Музыкально-тематическая беседа для детей старшего дошкольного возраста «Это русская сторонка, это Родина моя»
план-конспект занятия

Музыкально-тематическая беседа для детей старшего дошкольного возраста «Это русская сторонка, это Родина моя»

Программные задачи:

- Воспитывать у детей патриотические чувства: любовь, гордость и уважение к Родине;

- Познакомить ребят с символами государства (флаг, герб, гимн);

- Расширять музыкальный кругозор детей;

- Побуждать детей в движении, пении выражать чувства, вызванные музыкой.

Оборудование: компьютер, мультимедийное устройство, деревянные ложки, карта России, изображения российского флага и герба России, портрет П.И.Чайковского, березка, композиция детских рисунков «Что мы Родиной зовем»

Музыкальный репертуар:

• «Сладкая греза»  муз. П.И.Чайковского «Детский альбом»
• Октябрь «Осенняя песнь» муз.П.И.Чайковского цикл «Времена года»
• Песня «С чего начинается Родина» Муз. Френкеля, сл. Матусовского
• Песня «Россия, Россия» музыка и слова З.Роот
• Гимн России муз. А.Александрова, сл. С.Михалкова «Во поле береза стояла» р.н.п.
• «Камаринская» муз. П.И.Чайковского «Детский альбом»
• Игра «Плетень» р.н.м.

Видео материалы:

• Видео ансамбля ложкарей
• Видео фрагменты из русских народных сказок «Морозко», «Снегурочка», где показаны народные песни и пляски и красота родной природы.

Дети входят в зал под музыку «Сладкая греза» П.И.Чайковского, занимают места.

М.р. (музыкальный руководитель)

Льется музыка рекой

Вьется нотною строкой,

Снова звуков половодье

Захлестнуло все вокруг,

И кораблики мелодий

Выплывают из-под рук…            К. Ибряев

Здравствуйте, друзья! Сегодня мы собрались с вами в музыкальной гостиной, раньше в богатых усадьбах вечерами собирались богатые люди. Они общались, вели разговоры на разные темы. В гостиной при свечах звучала музыка. Устраивались концерты. Играли на разных музыкальных инструментах. Звучали пьесы, сочиненные композиторами, поэты читали свои стихи, художники устраивали  свои выставки.

     Сегодня мы с вами встретились, чтобы послушать прекрасную музыку, почитать стихи, поговорить друг с другом, узнать что-нибудь новое.

Музыка, которая сейчас прозвучит, уже знакома и понятна вам. Послушайте ее, вспомните ее название.

Звучит фрагмент «Осенняя песнь» П.И.Чайковского

цикл «Времена года»

Дети. «Осенняя песнь»

М.р. Правильно. О чем нам рассказала музыка? Что вы в ней услышали?

Дети. Музыка рассказывает об осени. Музыка задумчивая, плавная, печальная, задушевная, медленная. В ней слышатся шелест облетающей листвы, порывы ветра, звон капель надоедливого осеннего дождя.

М.р. Кто сочинил эту прекрасную музыку?

Дети. Композитор П.И.Чайковский

М.р. Музыка этого композитора понятна каждому человеку: ведь Чайковский языком музыки рассказывал о нашей русской природе, о нашей Родине.

А с чего начинается Родина? Послушайте.

Слушание  песни «С чего начинается Родина» Муз. Френкеля, сл. Матусовского

Дети.  Родина начинается с родного дома, где живет моя семья. Можно говорить о любимом уголке природы, где мы отдыхаем – это тоже Родина, о своем дворе, улице, где мы играем с друзьями, о своем городе. Все это Родина.  

М.р. Родина! Какое близкое и понятное нам слово! Родина – это солнце, небо, мама, ты и я! О Родине хочется говорить только самыми красивыми словами, которые сами складываются в стихи, рисовать ее только самыми яркими красками.

Рассказ К.Д.Ушинского «Наше Отечество».

«Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы ее зовем потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным для нас языком и все в ней для нас родное; матерью – потому что она вскормила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережет нас от всяких врагов…

Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать, одна у него  и Родина».

Давайте вместе произнесем шепотом слово «Россия» (произносят). Какое красивое слово! И роса, и сила, и синее что-то…» - так писал С.Есенин много лет тому назад. А вот эти строки, которые сейчас прочитают ребята,  написаны недавно современным поэтом В.Степановым, но они не менее прекрасны.

Реб.  Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Реб.  Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

Реб.   Что мы Родиной зовем?

           Все, что в сердце бережем,

           И под небом синим-синим

           Флаг России над Кремлем.

М.р. Какие замечательные стихи  прозвучали о нашей Родине.

А теперь давайте посмотрим на карту. Кто может показать границы России?  (показывает ребенок)

Реб. Вот она, Россия, наша страна

         Очень и очень большая она,

         Россия – Родина, наш дом

         Где вместе с вами мы живем!

М.р. Россия – это огромная страна. Одна из самых больших в мире, когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом – начинается утро. На одном конце нашей страны может идти снег, а на другом – припекать солнышко. Чтобы добраться с одного на другой на поезде, надо ехать 7 дней – неделю, а на самолете лететь почти сутки!

За время полета можно увидеть белоснежные толщи льда Арктики, знойные пустыни, вольные степи и огромные поля пшеницы, холодную тундру, высокие горы, могучие реки, и гордость нашего народа – зеленый наряд леса.

Как красива и богата наша страна! Мы испытываем чувство гордости за свою Родину, за свой народ и страну, за свою землю и ее историю.

     А сейчас, предлагаю всем вместе исполнить прекрасную песню современного композитора З.Роот «Россия, Россия».

Песня «Россия, Россия» музыка и слова З.Роот

М.р. Молодцы, ребята! Как выразительно вы исполнили песню.

У каждого государства есть свои символы. Это гимн, герб и флаг.

Наша страна Россией зовется,

Пусть мирное небо сияет над ней

Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,

Пусть песни поют миллионы людей!

                                                                   В.Степанов

И пусть поет русский народ главную песню страны – Гимн нашей Родины.

Гимн – это торжественная песня, славящая  кого-либо. При исполнении гимна обычно встают. Государственный  гимн исполняют в особо торжественных случаях, например, при награждении победителей международных спортивных соревнований.

Звучит «Гимн России» муз. А.Александров, сл.С.Михалков

(слушают стоя)

М.р. Как звучит музыка?

Дети. С величием, гордостью, силой, торжественно.

М.р. (показывает изображение герба России) Давайте посмотрим на герб России, очертания  какого старинного  доспеха напоминает герб, и  кто на нем изображен?

Дети. Герб России представляет собой темно-красный щит, на котором изображен золотой двуглавый орел. На груди орла помещен Герб Москвы. Это означает, что Москва – столица могучего Российского государства.

М.р. У России величавой на гербе орел двуглавый,

         Чтоб на запад на восток он смотреть бы сразу мог.

         Сильный, мудрый он и гордый.

         Он – России дух свободный.  (В.Степанов)

Как выглядит Российский флаг? (рассматривают изображение)

Дети. Флаг России состоит из трех одинаковых полос белого, синего и красного цветов.

М.р. В России эти цвета почитались издавна и имели свои символические значения: белый – благородство, синий – честность, красный – смелость и великодушие.  А еще эти цвета российского флага могут рассказать о  красоте природы нашей страны. Подумайте и ответьте: что означают цвета флага в природе?

Дети. Белый – снег, березы, чистота; синий – небо, моря и реки, красный – огонь, солнце, цветы, ягоды.

М.р. Таким образом, белый, синий и красный цвета люди издавна считали символами красоты окружающего мира, добра и справедливости. У современного поэта В.Степанова есть замечательное стихотворение

Реб. Три цвета на флаге России

Красный, белый, синий.

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет.

Красная полоска – солнечный рассвет.

Белая березка – символ России. Российский пейзаж трудно представить себе без березки.

А вот и наша березка. Скучно ей одной в широком поле, и она тихо шепчет: «Добры молодцы, да красны девицы, где же вы? Выходите гулять, потанцуйте со мной!»

Хоровод «Во поле береза стояла» р.н.п

М.р А еще в России славится народ умением играть на деревянных ложках. Давайте посмотрим на это мастерство.

Видео ансамбля ложкарей

Давайте теперь и мы на деревянных ложках поиграем, свое мастерство покажем.

Оркестр ложкарей «Камаринская»Муз П.И.Чайковского.

М.р. Крепко  любит русский народ свою Родину и сложил много пословиц. Какие вы знаете?

Дети. 1. Родина любимая – что мать родимая.

           2. Человек без родины, что соловей без песни.

           3. На чужой стороне и весна не красна.

           4. Жить – Родине служить.

М.р. Молодцы! До чего же красива наша природа, наша Россия – край дубрав и земляничных полян, белоствольных берез и полноводных рек! Давайте, посмотрим, как в старину люди после тяжелого дневного труда гнали от себя печаль разудалыми, зажигательными плясками и песнями.

Просмотр видео фрагментов из русских народных сказок «Морозко», «Снегурочка», где показаны народные песни и пляски и красота родной природы.

М.р. А сейчас я предлагаю вам поплясать да поиграть.

         Будем мы плясать, да плетень заплетать!

Игра «Плетень» р.н.м.

М.р. Я уверена, что вас не оставит равнодушными увиденное и услышанное сегодня. Может быть, кто-то из вас, когда вырастит, станет знаменитым музыкантом, композитором, поэтом или художником и будет в своих творениях восхвалять нашу Родину. А помогут ему в этом наши встречи в музыкальной гостиной.  А сейчас мы будем любить, беречь и охранять нашу Родину от загрязнений, от мусора. Земля прекрасна, но она в беде. Что мы можем для этого сделать?

Дети Мы можем деревья посадить,

И птиц зимою покормить,

На землю мусор не бросать,

Цветы полить, у дома хлам убрать.

В игрушки мусор превратить.

Земля прекрасна. Но на в беде

Давайте ей поможем и себе!

М.р. До новых встреч в нашей музыкальной гостиной!

      Дети выходят из зала под песню «Я люблю тебя, Россия»