Особенности современных форм и методов работы в ДОУ по развитию речи дошкольников.
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Особенности современных форм и методов работы в ДОУ по развитию речи дошкольников. Мнемотехника как средство развития речи детей дошкольного возраста Выполнила Воспитатель группы №6 МБДОУ Детский сад № 3 Оркина Елена Васильевна

Слайд 2

МНЕМОТЕХНИКА – это совокупность приемов и методов запоминания информации, используя визуальные и звуковые примеры.

Слайд 3

Мнемотехника помогает маленьким детям: Легче запоминать стихи, скороговорки, загадки, рассказы; Перекодировать информацию из визуальной в абстрактную и наоборот; Выстраивать логическую цепочку событий и воспроизводить историю в правильном порядке (начало – середина — завершение); Обогащает словарный запас; Помогает развивать мышление; Развивает фантазию; Помогает составлять длинные описательные предложения и согласовывать времена.

Слайд 4

1. Рассмотрение картинок и понимание, что на них изображено; 2. Перекодировка информации из визуальной в образную, сопоставление картинки с понятием; 3. Составление рассказа по картинкам; 4. Запоминание рассказа или стиха. При этом у ребенка в голове происходят такие процессы:

Слайд 5

МНЕМОКВАДРАТ – это одиночное изображение, которое обозначает одно слово, словосочетание или простое предложение. Наглядные пособия для мнемотехники:

Слайд 6

МНЕМОДОРОЖКА – это ряд картинок (3-5), по которым можно составить небольшой рассказ в 2-4 предложения.

Слайд 7

МНЕМОТАБЛИЦА – это схема, в которую заложен текст (рассказ, стихотворение, сказка…).

Слайд 8

На занятиях по развитию речи я часто использую мнемотехнику и предлагаю деткам расшифровывать и запоминать изображения на мнемотаблицах .

Слайд 9

Применение мнемотехники началось с мнемоквадратов и мнемодорожек …

Слайд 10

И пришло к мнемотаблицам

Слайд 11

А так же я использую коллажную технику:

Слайд 12

Театрализованные игры И другие методики…

Слайд 13

приложение

Слайд 19

 Спасибо за внимание 