Совместная деятельность с детьми 3 -4 лет "Подарок для бабушки".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Воспитатель вместе с детьми сидит на ковре полукругом. Наступила весна. Скоро будет первый весенний праздник.

Какой скоро будет праздник?

Как он называется, вы знаете?

Действительно, скоро праздник Восьмое марта. Кого вы будете поздравлять?

В этот день принято поздравлять всех женщин: мам, бабушек -папиных и маминых мам, сестёр, подружек…

В праздник люди дарят своим родным, друзьям подарки. Давайте с вами подумаем, что мы можем подарить нашим мамам?

Купить игрушки, платья, цветы мы с вами не можем: мы ещё маленькие и сами денежки не зарабатываем. Мы можем спеть маме песенку или рассказать стихотворение, можем нарисовать и подарить рисунок, сделать аппликацию…

Как вы думаете, что можно подарить бабушке?

Бабушке очень понравиться, если для неё вы споёте песенку или прочитаете стихотворение или сделаете что-то своими руками.

Воспитатель читает стихотворение :

У меня есть бабушка,

Она печёт оладушки,

Вяжет тёплые носки,

Знает сказки и стихи,

Бабушку свою люблю,

Ей цветочек подарю.

Воспитатель показывает детям цветок  - ромашку.

Как  называется цветок, вы знаете?

Воспитатель показывает части цветка, дети их называют.

У ромашки есть… воспитатель показывает на стебель.

У ромашки есть…

У ромашки есть…

Какого цвета лепестки?

Какого цвета середина цветка?

Настоящий цветок скоро завянет, и его придётся выбросить. Чтобы у бабушки был в подарок цветочек, мы сделаем с вами вот такую поздравительную открытку.

Воспитатель показывает детям образец открытки. Красивая открытка? Вам понравилась открытка?

Такую красивую открытку вы можете сделать сами. Хотите?

Тогда вставайте с ковра и садитесь за стол.

Воспитатель объясняет и одновременно показывает  этапы изготовления открытки:

Я взяла «головку цветочка» (готовую форму цветка), намазала её клеем и приложила мокрой стороной к картону, вот так.

Чтобы «головка цветочка» приклеилась, что надо сделать?

Теперь я сниму салфетку. Чтобы наш цветочек был похож на настоящий, я намазываю его клеем сверху и посыпаю манной крупой, вот так. Пока головка нашего цветочка подсыхает,  можно сделать стебелёк. Стебелёк, как вы думаете из чего будем делать?

Для этого надо набрать клей на кисточку и провести вертикальную линию от головки цветка вниз и на «мокрую» дорожку положить ниточку.

Чего нет у  нашего цветочка?

Я беру понравившийся мне лавровый листик, осторожно намазываю его клеем и прикладываю «мокрой» стороной к стеблю, вот так. Можно ещё приклеить листочек. Похоже на настоящую ромашку?

Почему?

Правильно,

У ромашек серединки

В виде жёлтеньких кружков,

Обрамляют сердцевинки

Много белых лепестков.

Найдите, пожалуйста, жёлтую краску и палочки. Я опускаю палочку в краску, прижимаю палочку к середине «головки», вот так.

Наш цветок готов.

Теперь вы сами сделайте свои открыточки.

В конце занятия дети рассматривают все «открытки». Воспитатель читает стихотворение:

Мы старались,

Мы трудились.

И букеты получились.

Цветы такие разные,

И все они прекрасные.

Первый весенний праздник.

Праздник мам, мамин день.

Маму.

Игрушки: куклу, машину, платье, цветы.

Нарисовать рисунок, спеть песенку, рассказать стихотворение.

Ромашка.

Рассматривают  цветок и называют  его части.

Стебель.

Листья.

Лепестки.

Белого.

Жёлтого.

Да.

Понравилась.

Да, хотим.

Дети садятся за стол. На столе все заготовки разложены, кроме жёлтой краски  и ватных палочек (они стоят на отдельном столе).

Накрыть  её салфеткой и немного придавить ладошкой.

Из ниток.

Листиков.

Да…нет…

У ромашки есть жёлтая серединка.

Дети приносят жёлтую краску и палочки.

Дети самостоятельно выполняют аппликацию. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.