Конспект занятия "Пернатые друзья"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 01.01.2016 - 12:13 - Жигарева Екатерина Ивановна

Конспект занятия с детьми подготовительной к школе группы. Чтение стихотворения по теме, рассматривание картинок, непосредственно - образовательная деятельность, лепка птиц. Обсуждение с детьми, проделанной работы.

Скачать:

Вложение	Размер
pernatye_druzya.docx	23.34 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект №27

План – конспект непосредственной образовательной деятельности «Лепка» с детьми подготовительной к школе группы.

Тема: Пернатые друзья

Интеграция образовательных областей: «социально-коммуникативное развитие» ;

«познавательное развитие» ; «речевое развитие» ; «художественно-эстетическое развитие» ; «физическое развитие».

Задачи:

развитие эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости (социально-коммуникативное развитие)
становление самостоятельности и целенаправленности собственных действий (социально-коммуникативное развитие)
развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками (социально-коммуникативное развитие)
развитие воображения и творческой активности (познавательное развитие)
обогащение активного словаря (речевое развитие)
развитие звуковой и интонационной культуры речи (речевое развитие)
развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества (речевое развитие)
реализация самостоятельной творческой деятельности детей (художественно-эстетическое развитие)
способствовать правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения (физическое развитие)
развитие мелкой моторики обеих рук (физическое развитие)

Практические: лепка снегирей и синичек, по средствам пластилинографии.

Наглядные: фотоиллюстрация со снегирями

Словестные: заучивание П. Воронько “Снегири”, отгадывание загадки.

Материалы и оборудование: плотный белый картон, набор пластилина, салфетка для рук, доска для лепки, стека, фотоиллюстрация со снегирями, ножницы, клей.

Формы организации совместной деятельности.

Детская деятельность	Формы и методы организации совместной деятельности
Двигательная	Физкультминутка “Мы на лыжах, в лес идём”
Игровая	Пальчиковая игра “Снегирёк”
Речевая	Заучивание стихотворение “Снегири”, чтение стихотворения Т.Белозёрова.
Коммуникативная	Общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками, а также восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд.
Познавательное	Формирование первичных представлений о объектах окружающего мира.

Логика образовательной деятельности.

№	Деятельность воспитателя	Деятельность детей	Ожидаемые результаты
1.	Обращает внимание детей на погоду за окном, читает стихотворение Т. Белозёрова.	Дети слушают стихотворение, отвечают на вопросы воспитателя. Отгадывают загадку: Яблоки на ветке? Скорей их собери. И вдруг вспорхнули яблоки, Ведь это...	Отвечают на вопрос полным предложением, грамматически правильно строят предложение.
2.	Показывает иллюстрации с изображением птиц.	Дети рассматривают картинки, классифицируют на группы: зимующие и перелетные.	Правильно классифицируют группы птиц, знают их названия.
3.	«Приглашает» детей на прогулку в зимний лес.	Дети выполняют физкультминутку “Мы на лыжах в лес идём”	Выполняют движения, согласовывая их с текстом.
4.	Предлагает слепить птиц (снегирей) из пластилина.	Дети вместе с педагогом рассматривают иллюстрации. Обсуждают особенности строения тела снегиря.	Правильно называют части тела птиц.
5.	Раздаются шаблоны нарисованных птиц (снегири и синички)	Сами выбирают снегиря или синичку из предложенных шаблонов, по трафарету, наносят пластилин соответствующего цвета на шаблон, передавая характерные особенности птиц.	Точно воспроизводят образец птицы, аккуратно работают с трафаретом(ровно наносят пластилин разных цветов, не смешивая его.)
6.	Знакомит с пальчиковой игрой «Снегирёк »	Четко проговаривают слова, тренируются проговаривать текст, с движениями	Выполняют движения, согласовывая их с текстом
7.	Предлагает детям выполнить общую композицию	Вырезают птиц по контуру и клеят на общую картину (Зимнее дерево)	Аккуратно работают с ножницами и клеем.
8.	Предлагает заучить, стихотворение про снегирей.	Дети слушают стихотворение П. Воронько “Снегири”, заучивают его.	Запоминают стихотворение и рассказывают его выразительно.