Конспект занятия по художественному творчеству на тему: "Обезьянка".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Тема: «Обезьянка»

Цель:

– выполнение аппликации «Обезьянка»;

Задачи:

– развитие умений вырезания детьми деталей по шаблону при помощи ножниц;

– развитие коммуникационных способностей;

– развитие воображение и мышления.

Материалы: демонстрационный материал «Обезьянка», шаблоны, цветная бумага(оранжевого и белого цвета); ножницы, клей, ластик, простой карандаш, цветные карандаши.

Ход занятия:

1 Организационный момент. Приветствие.

Здравствуйте, ребята. Сегодня нам предстоит очень интересная и занимательная работа. Я буду перечислять всё то, что нужно нам сегодня на занятии, а вы глазками проверяйте, всё ли у вас есть.

2 Постановка цели занятия.

А теперь ребята, постарайтесь отгадать загадку:

В зоопарке, в синей клетке
Ловко прыгает по сетке,
Корчит рожи, ест бананы
Кто? Конечно (Обезъяна).

Молодцы, ребята. Сегодня на нашем занятии мы будем делать аппликацию «Обезьянка».

3 Работа над темой занятия.

– А где живут обезьяны вы знаете?(В Африке, зоопарке, цирке).

– Действительно это так. Но в мире существуют разные виды обезьян. (демонстрация мартышки, орангутанга).

Демонстрация изделия. 

Рисунок 2.

– Ребята, посмотрите внимательнее. Бумагу какого цвета мы будем использовать сегодня? (оранжевую, белую).

– Ребята, а что есть у обезьянки? (голова, уши, лапы, хвост, туловище).

4 Ход выполнения работы. Часть 1.

Ребята, чтобы сделать такую обезьянку сначала мы с вами обведем по шаблону голову, туловище, опору, лапы и хвост на бумаге оранжевого цвета. Затем мы возьмём бумагу белого цвета и обведём по шаблону мордочку, кисти рук и деталь для ушей. После того, как все детали будут вырезаны, мы начнём их склеивать.

5 Выполнение аппликации

Раздаются шаблоны, дети обводят детали.

Рисунок 1.

6 Физминутка.

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише-тише-тише,

Деревцо всё выше-выше.

Дети вырезают детали.

7 Пальчиковая гимнастика.

Пальцы вытянулись дружно,

А теперь сцепить их нужно.

Кто из пальчиков сильнее?

Кто из вас сожмет быстрее?

8 Ход выполнения работы. Часть 2.

Вырезанные детали нужно склеить, берём клей и начинаем склеивать детали по инструкции:

– приклеиваем туловище на опору;

– приклеиваем мордочку и уши к голове, рисуем брови, глаза, нос и рот;

–приклеиваем голову к туловищу;

– приклеиваем лапы и хвост.

Изделие готово.

9 Выставка получившихся работ.

10 Анализ выполненных работ. Оценка.

11 Завершение занятия.