Аппликация "Цветы в вазе"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад №132 «Золотая рыбка»

города Чебоксары Чувашской Республики

Конспект непосредственной образовательной  деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (аппликация) «Цветы в вазе»

Подготовила:

Воспитатель группы №12

Семеновой Ф.Н.

Чебоксары 2017

Цель: изготовление цветов своими руками.

Задачи:

Образовательные:

 - продолжать учить разрезать бумагу на полоски, складывать пополам, склеивать концы, делая петлю, и приклеивать на сердцевинку по кругу.

Развивающие:

- развивать творческие способности детей, мелкую моторику.

Воспитательные:

-воспитывать самостоятельность, аккуратность при вырезании и наклеивании цветов, гуманное отношение к природе 

Материалы: ватман, цветная бумага (полоски 1х8см (лепестки, круги диаметром 2см (сердцевинки), клей ПВА, кисти для клея, ножницы, салфетки, подставки для кисточек.

Ход действий:

В: Ребята, какое у нас время года?

Д: (ответы детей).

В: Правильно весна – это первый месяц весны. Март приносит нам много радости, потому что уходят холода, пробуждается природа, солнце светит ярче и греет землю, появляется первая нежная трава, цветы. Цветы - одна из примет прихода весны.

В нашей группе на окне во зелёной во стране,

В расписных горшочках подросли цветочки.

Вот розан, герань, фиалка, колких кактусов семья.

Их польём мы спозаранку я и все мои друзья. (Н. Нищева).

(Воспитатель показывает поэтапное выполнение работы):

В: Ребята, сегодня мы с вами будем делать цветы в вазе. Эту композицию мы подарим Марине Владиславовне, так как совсем скоро у нее день рождения. Я думаю ей очень понравится наша работа.

Д:

В: Я вам покажу, как мы будем работать. Сначала я беру большой ватман и наклеиваю на него нашу большую вазу и стебли. Потом беру ножницы и начинаю вырезать полоски, из которых буду делать лепестки ромашки, далее вырежу кружок для сердцевинки. И намазываю на один конец полоски клей, а другой конец на него наклеиваю. И, собрав все лепестки вместе наклеиваю на них сердцевинку. Вот у нас и получился цветочек. Готовый цветок я наклеиваю на стебель. А перед тем как начать работу мы с вами поиграем

Ветер дует нам в лицо (дети машут руками на себя)

Закачалось деревцо (дети с поднятыми руками качаются вправо, влево).

Ветер тише, тише, тише (дети присаживаются).

Деревцо все выше, выше (Дети подпрыгивают на вверх).

В: Далее приступаем к работе. (Выполнение действий детьми).

(Индивидуальная помощь, пояснения, разъяснения)

В: «Молодцы, ребята, хороший букет цветов у нас получился, Марине Владиславовне точно понравится.

Д:

В: Маша, какой красивый цветок у тебя получился, и у тебя Юлиана очень аккуратный.

Д:

В: Ребята, вам понравилось? Что мы с вами делали? Для чего мы это сделали?

Д:

В: Вот букетик получился,

 Очень красочный у нас.

 Мы трудились все усердно.

 Пусть оценит она нас!!!