Занятие по художественному творчеству (аппликация) в средней группе "Букет для мамы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа» д. Денисовка

Конспект занятия по художественному творчеству (аппликация) в средней группе

«Букет для мамы»

                                                              Автор-составитель:  Хатанзейская

                                                                                        Татьяна

                                                                                                 Михайловна

г. Усинск, д. Денисовка, 2017

Конспект занятия «Букет для мамы»

1. Цель: продолжать учить создавать простые композиции из бумаги из отдельных частей, учить правильно работать ножницами.
2. Задачи:

• Расширять представление детей о женском празднике и                              традициях поздравлять всех женщин в этот день;
• Продолжать учить детей вырезать углы у прямоугольников, складывать листы бумаги пополам;
• Формировать умение у детей, составлять изображение из деталей. Закреплять умение аккуратно пользоваться клеем, ножницами;
• Воспитывать желание заниматься, усидчивость и умение выполнять задания педагога;
• Воспитывать желание, заботиться о маме, радовать ее своими подарками.

3. Тип занятия: совершенствование и закрепление знаний и умений.
4. Форма занятия: непосредственно образовательная деятельность.
5. Продолжительность: 20 минут.
6. Участники: воспитанники средней группы.
7. Возраст: 4-5 лет.
8. Оборудование и материалы: открытка - образец, Половина альбомного листа, прямоугольники (4см*5см) красных оттенков цветной бумаги (по 3 штуки каждому), прямоугольники (3*9 см, 2*3 см (по 6 штук)) зеленого цвета, ножницы, клей, салфетки для примакивания, кисточки для клея, подставки для кисточек, клеенка.
9. Предварительная подготовка: беседа о празднике «8 Марта», рассматривание иллюстраций «Садовые цветы».
10.  Методы и приемы работы с детьми: словесный, практический, упражнений, наглядный.
11.  Структура занятия:

12. Ход занятия:

Вводная часть

 Звучит песня о маме (отрывок)

Воспитатель предлагает сесть на ковер и послушать песню.

О ком эта песня? (ответы детей)

 Как вы думаете, почему сегодня мы слушаем в д/саду песни о маме? (Потому что скоро праздник всех мам на Земле.)

Мы приготовили много интересного для наших мам и бабушек: стихи, песни, танцы. А о самом главном  подарке - сюрпризе  не подумали.

Что мы можем подарить маме?  (цветы, конфеты, духи.)

Правильно. Где мы можем взять эти подарки? (в магазине)

Просто придём и возьмём? (нет, нужны деньги, чтобы купить)

А у вас денег нет. Что вы будете делать? (мы можем сделать сами подарок для мамы)

Конечно. Лучший подарок – сюрприз, сделанный своими руками.

Воспитатель читает стихотворение:

По секрету, приготовь

Ты подарок маме.

Подари букет цветов,

Только сделай сам их.

Клей, бумага, ножницы,

Старание художников,

И, смотри, букет готов!

В мире лучше нет цветов!

Подарю открытку маме,

Свой подарок сделал сам я! (Н.Самойлова)

                                            (показ открытки )

Основная часть

        Приступим к изготовлению открыток.

Вместе с воспитателем дети проговаривают названия частей цветка: стебель, листочки, цветок. Уточняется цвет каждой из частей.

       Далее идет показ изготовления цветов, листьев и стебелька из прямоугольных заготовок:

Прямоугольники красных оттенков делим пополам, отрезаем противоположные углы по образцу, можно изначально нарисовать линии простым карандашом.

Место

сгиба

Узкий длинный прямоугольник зеленого цвета отрезаем на полоски толщиной 1 см в среднем, это будут стебельки.

Прямоугольники 2*3 см также делим пополам, и отрезаем уголки с двух сторон по образцу.

Место

сгиба

Далее дети приклеивают все составные части цветов на прямоугольный лист бумаги.

Вот какой красивый подарок мы сделали для наших мам.

Скоро праздник, мамин день

Нам трудиться всем не лень

Будем праздник отмечать

Будем маму удивлять

Посмотри-ка милая

В праздник для тебя

Смастерил подарок я.

Заключительная часть. Рефлексия.

После завершения работы воспитатель предлагает детям повесить свои работы на доску, полюбоваться своими работами. Отмечает, что старались все ребята, поэтому получились такие красивые цветы. Обращается к детям с вопросами:

- Что мы сделали сейчас?

-  Для кого мы сделали открытку, для себя или для мамы?

-  На какой праздник мы подарим мамам наши открытки?

- Молодцы ребята! У всех получились красивые цветы для мам. И мы сможем подарить их.

 Воспитатель читает стихотворение.

                                Раз, два, три, четыре, пять — (Хлопаем в ладоши)

                                Будем маму поздравлять!

                                Милую, любимую,

                                Самую красивую

                                И подарки и цветы

                                Дарим маме: я и ты.  

13. Литература:

1. https://infourok.ru/konspekt-nod-applikaciya-na-temu-cveti-nashim-mamam-1213764.html
2. https://infourok.ru/konspekt-nod-applikaciya-podarok-mamochke-v-sredney-gruppe-1707604.html
3. https://multiurok.ru/files/konspiekt-zaniatiia-po-applikatsii-otkrytka-dlia-m.html
4. https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2015/03/08/konspekt-nod-po-applikatsii-v-sredney-gruppe-na-temu