Конспект занятия по аппликации в подготовительной к школе группе "ДЕНЬ ПОБЕДЫ" (с интерактивной презентацией)
презентация урока для интерактивной доски по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект  занятия  (аппликация) с детьми подготовительной к школе группы компенсирующей направленности

« День Победы!»

Цель занятия:

Закрепить у детей навыки работы с бумагой и ножницами.

Формировать умение составлять композицию.

Закрепить знания детей о том, как защищали свою страну люди в годы   Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них.

Воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям, защищающим Родину от врагов, ветеранам войны, заботиться о них.

Оборудование: презентация «9 мая»,   экипировка солдата: фляжка, котелок, саперная лопатка, бинт, вата, моб. телефон, карты, медаль, консервы, письмо солдата.

Материал: Сложенный пополам цветной лист с текстом поздравления, полоски цветной бумаги, шаблон голубя, ножницы, клей, подставки для кисти, салфетки.

Ход занятия. (Слайд 1)

- Дорогие ребята! Совсем недавно наша страна  отмечала замечательный, радостный праздник. Как он называется? (Дети отвечают).

- К этому празднику готовилась вся наша страна, весь наш  город  и мы с вами. Мы с вами украсили группу, посмотрели видео о войне. Я вам хочу прочитать стихотворение. (Слайд 2)

У нас военные в семье,

Мой прадед, дед, и папа

Они бывали на войне

Пойду и я в солдаты.

Но не затем, чтоб воевать

Смертей и войн довольно!

Я буду мир наш охранять,

Живи страна спокойно.

Пусть на земле цветут сады,

Здоровы будут дети.

Не нужно нам больше войны,

Пусть солнце ярко светит.

(Слайд 3)

- Ребята,  послушайте, я вам хочу что-то рассказать. Эти  люди, они жили в мирной и счастливой стране, работали, мечтали. Дети ходили  в детский сад, учились, играли, но вдруг началась война. Это были страшные, долгие военные годы. Да,  наша страна победила в этой войне. 

(Слайд 4) Но эта победа далась нам нелегко. Война длилась целых четыре года. Ранним июньским утром фашистская Германия напала на нас. Фашисты хотели захватить нашу страну и превратить наш народ в рабов.  Мирная жизнь  закончилась. Весь народ поднялся на защиту Родины: армия,  женщины,  старики и даже дети. (Слайд 5) 

- Путь к победе был трудным и долгим. Вся наша страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт . Послушайте, какие слова говорили солдаты, уходя на фронт. «Мы вернемся, вернемся с победой!». Вот такие отважные и смелые уходили на войну наши солдаты.

- Давайте рассмотрим как выглядели наши солдаты в годы великой отечественной войны. (рассматривание солдат). (Слайд 6) 

- Кем они были? (ответы детей).  

Интерактивная игра (танкисту – танк, медсестре – лекарства и т.д.)(слайд 7-11) 

Экипировка: фляжка, котелок, плащ-палатка (для офицеров — плащ-накидка, саперная лопатка. Переносилось это все в легендарном вещевом мешке. (Слайд 12) 

- Ребята, хотите поиграть?

- Вот тут, на столе разложены разные предметы. Нам нужно собрать в вещевой мешок  только те предметы, которые нужны солдату.

- Молодцы.

- А теперь расскажите, что же вы собрали в вещевой мешок? (дети рассказывают).

- Ребята, а кто теперь наши солдаты, которые одержали победу над фашистами в 1945 году? (Ветераны).

-Правильно, это наши ветераны? (Слайд 13)  Посмотрите, у них много орденов и медалей на груди. Кто знает, за что давали ордена? (ответы детей)

- Правильно, за отвагу, за защиту родины.

- А вы знаете, что поддержка из дома, из тыла, из семьи помогала победить в этой войне. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники – письма, которые прислали с фронта отцы и братья.

- Посмотрите это письмо, фронтовое письмо. Чем отличается это письмо, от наших современных писем? (ответы детей)

 (Слайд  14).

- Вот так складывались солдатские письма в треугольник, на них нет марок и нет самого конверта. Почему? (ответы детей)

- Мы с вами сейчас сделаем поздравительную открытку для ветеранов.

 Пальчиковая гимнастика.

Пальцы эти все бойцы

(раскрытые ладони вперёд)

Удалые молодцы

(в кулак)

2 больших и крепких малых,

И солдат в боях удалых

2 гвардейца –храбреца

2 метких молодца

2 героя безыменных

Но в работе очень рьяных!

2 мизинца –коротышки

Очень славные мальчишки

- Мы с вами сделаем открытку, у вас есть заготовка в которую впечатан поздравительный текст. Вам надо ее украсить (шаблон голубя – символ мира, георгиевская лента – двуцветная, где черный символизирует дым, красный – огонь). (работа детей)

-Ребята, мы свами подготовили открытки для ветеранов. Чем  мы их украсили? Но как же мы их отправим ветеранам? (ответы детей)

- А давайте сделаем треугольные письма, как было в войну, и отправим их ветеранам. Тогда присаживайтесь и начинайте складывать. Когда вы закончите складывать, уберите свое письмо в почтовый ящик, вот сюда. (Дети складывают письма).

-Молодцы, эти письма с открытками мы передадим нашим ветеранам в знак благодарности.

- Что делали? Для кого? Кто такие ветераны? Что мы должны помнить? Что запомнилось?

-Да, ребята, никогда этот день не забудут люди. За то, что мы сейчас с вами радуемся, смеемся, танцуем, - мы обязаны нашим дедушкам и бабушкам, которые в боях и сражениях отстояли этот радостный день. Четыре года страшной войны позади. Так будем же, дети радоваться, и беречь этот чудесный мир, в котором мы живем.