Открытое занятие по декоративно-прикладному творчеству "Дымковская ярмарка-свистунья" в подготовительной логопедической группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Дымковская ярмарка-свистунья

Цели:

1. Продолжать знакомить детей с предметами дымковской росписи.
2. Познакомить с дымковскими элементами.
3. Дать представление о цветовой гамме орнамента.
4. Продолжать совершенствовать приёмы работы с пластилином.
5. Учить работать руками, развивать мелкую моторику.
6. Познакомить с пословицами, поговорками о труде, мастерстве.
7. Познакомить с новыми словами: полхов-майданская роспись, декоративная игрушка.
8. Активизировать словарь: ярмарка-свистунья, глиняная, деревянная, декоративная.

Материалы:

 Пластилин, стека, тряпочки, доска для лепки, заготовка оленя из картона, игрушки различных промыслов, свеча, образцы лепки, узоров. Кассеты, диски с русской народной музыкой.

Воспитатель одет в костюм скомороха, а дети – в русские народные костюмы. В зале организована ярмарка дымковских игрушек. Звучит русская

народная музыка.

Ход занятия:

В.:                  Эй, честные господа!

К нам пожалуйте сюда!

Как у нас ли тары-бары,

Всяки разные товары!

Подходите! Подходите!

Посмотрите! Посмотрите!

Дети подходят и рассматривают игрушки.

В городе Кирове, над крутым берегом реки Вятки у городских белокаменных стен каждую весну шумела, кипела ярмарка-свистунья. Яркое солнце освещало праздник. Солнечные блики и сейчас блестят золотой фольгой на дымковских игрушках. На весенней ярмарке было весело. Яркие игрушки, свист, глашатаи, трубящие в золотые трубы, балаган с Петрушкой, трактиры с чаепитием, карусели, дрессированные медведи. Всё это было на ярмарке-свистунье.

Звучит хороводная музыка, дети и воспитатель заводят хоровод.

В.: Как вы думаете, почему ярмарка могла называться свистуньей?

Ответы детей.

В.: А кто хочет посвистеть в волшебную свистульку?

Дети свистят.

В.: ребята, с волшебным пересвистом мы с вами попали в старинную русскую избу. Рассаживайтесь поудобнее, а я зажгу свечу.

Если спят у большака

В инее седом.

Спят деревья, спит река,

Скованная льдом,

Мягко падает снежок,

Вьётся голубой дымок.

Дым идёт из труб столбом,

Точно в дымке всё кругом.

В.: Вот поэтому село и назвали Дымково. Чем же торгуют сегодня на нашей ярмарке?

Дети: Игрушками.

В.: какие игрушки есть на нашей ярмарке?

Дети: Барышни, свистульки, кони, олени, мужики и т.д.

В.: В какой деревне вылеплены эти игрушки?

Дети: В Дымкове.

В.: Если они вылеплены в Дымкове, значит, как называется эта игрушка?

Дети: Дымковская.

В.:А из какого материала выполнены эти игрушки?

Дети: Из глины.

В.: Значит, они какие?

Дети: Глиняные.

В.: А если сделаны из дерева?

Дети: деревянные.

В.: А из дерева можно лепить?

Дети: Нет.

В.: А из чего можно лепить?

Дети: Из глины, пластилина.

В.: Молодцы! Посмотрите ещё раз на все эти игрушки. Вы уже знаете, что есть такие, в которые играют, а есть игрушки, которыми украшают свой дом, - их называют декоративными. Как вы думаете, для чего нужна дымковская игрушка?

Дети отвечают.

Звучит хороводная музыка, дети танцуют.

В.: А теперь я приглашаю вас в нашу мастерскую, где мы будет лепить дымковскую игрушку – оленя.

В.: Какое настроение создают все эти игрушки?

Дети: Радостное, весёлое.

В.: Давайте внимательнее присмотримся к игрушкам, полюбуемся на них. Какого цвета в них больше?

Дети: Белого.

В.: А какими цветами мастера расписывали по белому?

Дети отвечают.

Дети садятся за столы и приступают к работе. Одновременно воспитатель знакомит детей с русскими народными пословицами. Звучит тихая народная музыка.

Не будет скуки, когда заняты руки.

Делаешь наспех – сделаешь насмех.

Недаром говорится, что дело мастера боится.

Упорство и труд – всё перетрут.

Кто первый в труде, тому слава везде!

Каков мастер, такова и работа.

В.: Спасибо вам, ребята, за помощь. Вот наступила весна, куда я повезу эти игрушки?

Дети: На ярмарку.

В.: А ярмарка у нас, какая?

Дети: Весёлая, весенняя, радостная.

В.: А как называли нашу ярмарку?

Дети: Свистунья.

В.: Кого вы сегодня лепили?

Дети: Оленей.

В.: А без каких продуктов не обходится ярмарка?

Дети: Баранки, пряники, сушки и т.д.

В.: Правильно, а это вот вам угощенье за работу.