Конспект НОД для подготовительной к школе группы По теме: «Весёлые Смайлики».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

1. Вводная часть

• Организационный момент
• Методы организации деятельности детей:

Встанем все дружно в большой хоровод!

Доброе утро всех Смайлик зовёт!

Я подарю вам улыбку свою:        

«Здравствуйте» - радостно всем пропою.

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети стоят в кругу.

Дети передают смайлик и называют своё имя весело. 

-А у кого здесь самые весёлые глазки? А у кого здесь самая красивая улыбка? Какие вы красивые и замечательные. Мы с моим другом Смайликом пришли к вам в гости.

-Давайте знакомиться. Меня зовут Веселинка, это Смайлик его зовут Весельчак. А вас как зовут?

-Здорово! Очень приятно познакомиться с вами!

Игра – «Назови своё имя весело»

2. Основная часть занятия.

Деятельность   детей

Деятельность   педагога

Примечание

Дети: Ответы детей.

Дети: Да.

Дети отвечают.

Дети: Да.

Дети садятся за столы.

Дети делают смайлики – сквиш.

Дети: ответы детей.

Дети: ответы детей.

Дети: да.

Дети выходят, встают в кружок и играют в игру, повторяя движения в соответствии с текстом.

Ребята, какое сейчас время года?

Какой большой праздник был в конце декабря?

Что вы недавно наряжали? Кто к вам приходил в гости? А подарки были? Что вам подарили?

-Ой, ребята, кто - то нам звонит по скайпу.

-Ребята, хотите помочь Деду морозу и Снегурочке?

-Но как же это сделать?

-Весельчак предлагает сделать таких же весёлых смайликов. Как он. Только из лёгкого пластилина и губки. Так это же получится игрушка сквиш.

-Кто знает, что это за игрушка?

-Это мягкие игрушки, которые можно сжать, а он снова примет первоначальную форму.

-У меня один такой смайлик есть, но для того чтобы стало весело одного мало.

-Если каждый слепит по смайлику, станет на много веселее.

-Вы с нами согласны?

-Присаживайтесь за столы.

-Для этого мы возьмём не обычный пластилин, а лёгкий. Материал удивительно приятен в работе – эластичный, бархатистый, хорошо растягивается и формируется, не требует разминания, как обычный пластилин. Со временем он затвердеет. Если вы хотите сохранить его в мягком виде, необходимо держать пластилин в мешочке.

-Начинаем: берите один кусочек пластилина, катайте из него колобок. Теперь кладите его между ладоней и прижимайте, чтобы получился диск. Разравниваем получившийся диск. Он должен быть немного больше, чем губка. Теперь на центр диска положите поролоновую губку. Из другого куска пластилина делаем такой же диск и накрываем губку. Крепко прижимаем по краям, скрепляя два диска вместе. Края диска отрезаем ножницами, так чтобы не задеть губку и не образовались дырочки. Пальчиками заравниваем края. Теперь из маленького кусочка делаем глаза и рот.

-Каким способом можно сделать глаза?

-Правильно! Молодцы! Круговыми движениями между пальцев или пальцем по ладони скатываем маленькие колобки.

-А как будем делать рот?

-Молодцы! Будем делать маленькую колбаску и придадим ей форму улыбки.

-Какие весёлые смайлики получились.

-Чтобы стало ещё веселее надо обязательно поиграть.

-Вы со мной согласны?

-Выходите, вставайте в кружок.

Игра «Нам всем весело живётся, мы в ладоши хлопаем».

Видео запись.

Дед Мороз и Снегурочка:

 «Здравствуйте ребята! Спасибо вам за замечательный весёлый праздник Новый год! За веселье, смех, песни, хороводы и стихотворения. Мы с вами очень весело провели время, всех поздравили, подарили подарки и радость. Но заканчивается январь и нам пора возвращаться домой. Но почему-то расставаться всегда так грустно. Чтобы наша дорога была лёгкой и весёлой, повсюду должен звучать радостный детский смех. Мы знаем, что вы весёлые и добрые дети. Помогите нам, пожалуйста!»

Музыкальное сопровождение

(В конце добавляется детский смех)

3. Заключительная часть занятия:

Деятельность       детей

Деятельность     педагога

Примечание

Дети: закрывают глаза

Дети открывают глаза.

Дети: Спасибо

Дети: До свидания.

Дети: Да.

Дети: Смайлики – сквиш.

Дети: Из лёгкого пластилина и губки.

Дети: До свидания!

Ой, нам снова кто-то звонит.

-Ребята закрываем глаза.

Воспитатель достаёт коробочку с сюрпризами для детей и держит её в руках.

-Спасибо Дедушка Мороз.

-До свидания.

-Ребята, посмотрим, что в этой коробочке?

-Это самоцветные камушки желаний. Если им загадать желание оно непременно сбудется.

Раздаёт детям сюрпризы.

-Ребята, вы были сегодня большие молодцы. Помогли Деду Морозу и Снегурочке быстро и весело добраться до дома.

-Что мы сделали, чтобы помочь Деду Морозу и Снегурочке?

-А из чего мы делали смайлики – сквиш?

-Молодцы ребята.

-Нам со Смайликом пора уходить.   Спасибо вам большое. Нам с вами было очень весело. И возьмите на память свои смайлики - сквиш.

До свидания!

Звонок по скайпу.

- Спасибо ребята! Благодаря вам наша дорога была лёгкой и весёлой, повсюду звучал радостный детский смех. Мы очень весело и быстро добрались до дома. Теперь мы начнём готовиться к следующему Новому году. Нам очень хочется вас отблагодарить.

Закрывайте глазки:

Раз - снежинки закружили,

Два – смешинки за смешили,

Три - в сюрпризы превратили.

Открывайте глазки.

До новых встреч!!!