Конспект совместной деятельности с детьми старшего возраста. Лепка "Дымковский петух"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект совместной деятельности с детьми старшего возраста. Лепка «Дымковский петух».

Цель: продолжить знакомство с народным декоративно – прикладным искусством.

Задачи:

- расширять знания о народном промысле;

- совершенствовать технику лепки;

- развивать умение лепить игрушку по мотивам дымковской росписи;

- воспитать уважение к народному промыслу.

Материалы: иллюстрации (дымковские игрушки, село Дымково), стека, салфетки, доски для лепки, пластилин.

Ход занятия:

Воспитатель: Приветствую вас, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное село, которое называется Дымково и станем настоящими мастерами (показывает иллюстрацию села).

Воспитатель: А как вы думаете, почему такое название у села? (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно ребята, его так назвали, потому что зимой из трубы каждого дома шёл дым, да так, что ничего не было видно.

Воспитатель: Село Дымково известно дымковскими игрушками. Сначала игрушки из глины мамы делали для своих детей, а потом это ремесло стало очень популярно, им стали заниматься всей семьёй (показ иллюстраций с дымковскими игрушками).

Воспитатель: Сейчас и мы с вами попробуем себя в роли настоящих мастеров и слепим дымковского петуха. Но сначала давайте немного разомнем наши руки.

Пальчиковая гимнастика «Петушок»

Он встаёт на заре,

Громко поёт во дворе,

На голове гребешок

Кто же это?

Петушок!

Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь занимайте свои рабочие места и начнём. (Дети садятся)

Воспитатель: Берём пластилин и делим его на две части. Одна часть для туловища. Какой формы будет туловище? (Ответы детей)

Воспитатель: Верно, овальное. Из него мы вытягиваем шею и голову. Второй кусок мы берём и делаем хвост и подставку.

Дети работают самостоятельно, используют стеку для украшения петуха. Воспитатель немного помогает, если у ребёнка возникают трудности. По окончании работы, дети ставят петухов на подставки, убирают свое рабочее место.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы показали себя настоящими мастерами. Какие замечательные получились у вас петухи.