Конспект НОД «Рыбка » (пластилинография) в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект разработал:

воспитатель ГБДОУ детский сад №91

комбинированного вида

Московского района Санкт-Петербурга

Бараненко О.С.

Конспект НОД «Рыбка » (пластилинография) в средней группе.

Цель :   Продолжать обучать детей нетрадиционным техникам работы с пластилином .

Задачи:

- Закрепить знания детей о рыбах, частях ее тела

- Закреплять ранее изученные приемы лепки :  отщипывание от целого куска пластилина .

- Развивать мелкую моторику.

- Воспитывать усидчивость, терпение, внимательность

Материал: морская ракушка; разноцветный пластилин; паетки, бисер; ватман с нарисованным морем и дном с водорослями и камнями,  силуэты  рыб из картона на каждого ребенка; схема этапов выполнения пластилинографии «Рыбка»; презентация «Рыбы».

Оборудование : ноутбук; аудиозапись шума моря.

Предварительная работа : рассматривание рыб, беседа о рыбах, рассматривание игрушки рыбки , чтение художественной литературы о рыбке , подвижная игра «Рыбак и рыбки » .

Ход НОД.

Орг. момент.

Воспитатель: Ребята, сегодня у меня с собой волшебный сундучок! Как вы думаете, что там внутри?

(Предположения детей. Затем воспитатель открывает сундучок. Внутри большая морская ракушка.)

Давайте приложим ее к уху, что слышите?

( Дети почередно прикладывают ракушку к уху, отвечают, что они слышат.)

А сейчас закройте глаза и представьте, что вы на берегу моря.

(Дети закрывают глаза. Звучит аудиозапись шума моря.)

2.Презентация «Рыбы».

3.Физминутка «Пять маленьких рыбок».

- Ребята, давайте поиграем с рыбками! Вставайте врассыпную.

Пять маленьких рыбок плескались в реке.        (Имитация движения рыб) 

Лежало большое бревно на песке.                     (Развести руки в стороны)

И рыбка сказала: - нырять здесь легко.             (Имитация ныряния) 

Вторая сказала: ведь здесь глубоко.                   (Грозят указательным пальцем) 

Третья сказала: мне хочется спать.                    (Руки сложить под ухо) 

Четвертая стала чуть-чуть замерзать.                (Потереть кистями плечи)

Пятая крикнула: здесь крокодил.                 (Руками имитируют пасть крокодила) Плывите скорее, чтоб не проглотил.                 (Убегают)

Проблемная ситуация.

- Ребята, все рыбки расплылись куда-то и нашей рыбке скучно одной! Как же можно ей помочь? (Ответы детей)

- Отлично, давайте сделаем ей друзей!

Объяснение.

Ребята, у нас сегодня будет необычная лепка. Мы будем раскрашивать пластилином рыбку .

Берете сначала  пластилин одного любого цвета , им вы будете заполнять хвост и голову рыбки , размазывая пластилин тонким слоем . Отщипываете маленький кусочек пластилина , делаете из него шарик, кладете на основу (голова, хвост) и размазываете. Аккуратно делаете, не выходя за контур.

Затем пластилином другого цвета размазываем плавники. Туловище рыбки также делаем пластилином другого цвета.  

Для того чтобы сделать глаз берем белый пластилин , отщипываем от него немного и раскатываем маленький шарик, сплющиваем и прикрепляем глаз на голову рыбки . Далее берем черный пластилин (небольшой кусочек, раскатываем шар, сплющиваем и делаем зрачок рыбке , накладывая поверх белого пластилина .

Можете  украсить туловище своей рыбки паетками или бисером.

В качестве подсказки для вас на доске схема последовательности этапов выполнения работы.

6.Пальчиковая гимнастика «Веселые рыбки».

Прежде, чем приступить к работе, давайте разомнем пальчики.

 Рыбки весело резвятся в чистой тепленькой воде.

(двумя руками изображаем волны.)

 То сожмутся, разожмутся,

(кулачки рук сжать, разжать.) 

То зароются в песке

 (опустить руки вниз и потрясти ими.)

7.Самостоятельная деятельность детей.

Дети делают рыбок. Воспитатель при необходимости оказывает помощь.Звучит фоновая музыка.

Подведение итогов.

- Посмотрите, какие красивые рыбки у вас получились! Теперь у рыбки много друзей. Давайте отпустим их в море .

(Наклеить рыбок на ватман с изображением моря).