Конспект занятия по аппликации на тему: «День семьи, любви и верности» (Как результат работы над проектом "Моя любимая семья")
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «День семьи, любви и верности»

Цель: формирование представления о семейных ценностях, уважительного отношения к родителям, познакомить с символом праздника.

Задачи: научить выполнять аппликацию «Ромашка для семьи»; познакомить детей с историей праздника «День семьи, любви и верности»; продолжать воспитывать патриотические чувства к своей Родине, любовь к своей семье, способствовать формированию у детей понимания ценности семьи; продолжать развивать навыки работы с ножницами и закреплять навыки наклеивания бумажных изделий; воспитывать патриотические чувства детей. Воспитывать у детей чувство любви и уважения к родителям, гордость за свою семью.

Материалы: два листа белой бумаги, лист зелёной цветной бумаги, лист жёлтой бумаги, ножницы, простой карандаш, клей-карандаш, деревянная шпажка.

Ход: Ребята, отгадайте загадки.

1. Кто нежнее всех на свете? Кто готовит нам обед?

И кого так любят дети? И кого прекрасней нет?

Кто читает на ночь книжки? Разгребая горы хлама,

Не ругает нас с братишкой. Кто же это? Наша (мама)

2. Кто не в шутку, а всерьёз нас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть? С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав, не реветь? Конечно (папа)

3. Я у мамы не один, у неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат, для меня он — старший (брат)

Мама с папой говорят, что теперь я — старший брат,

Что за куколка в коляске плачет? Видимо, от тряски?

В ванной ползунков гора! Брату кто она? (Сестра)

4. Кто любить не устает, пироги для нас печет,

Вкусные оладушки? Это наша (бабушка)

5. Он трудился не от скуки, у него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед — Мой родной, любимый (дед).

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о чем мы сегодня побеседуем? Да, о семье. Дети, как вы думаете, что такое семья? Ответы детей.

Воспитатель: Да, семья у каждого своя: мама, папа, братья, сёстры, бабушки, дедушки. Семья - это дом, где друг друга любят и уважают, разделяют радости и печали, хранят свои семейные традиции и ценности.

Семья — это крепость, семья — это дом.

Должна быть она вам уютным гнездом!

Блаженство комфорта и лепет детей

Дороже любых самых вкусных сластей!

Любите друг друга, любите ваш дом,

Любите семью, что находится в нём.

Цените родных, уважайте, лелейте,

Теплом своих рук вы друг друга согрейте!

Рассказ воспитателя о благоверных князе Петре и княгине Февронии Муромских.

Приближается 8 июля. Это — День памяти святых Петра и Февронии, которые стали примером идеальной супружеской четы. 

День семьи, любви и верности – появился благодаря Муромскому князю Петру и его жене Февронии которые жили в XIII веке. Эту семейную пару православные христиане почитают за покровителей семьи и брака.

По легенде, благоверный князь Петр, страдал от проказы. Его тяжёлое заболевание не поддавался лечению, но однажды во сне князю было видение: исцелить его сможет дева Феврония - дочь пасечника. Дева исцелила князя Петра, стала его супругой, они терпели гонения, но потом снова благополучно княжили в Муроме. За всю свою жизнь Пётр и Феврония пережили много невзгод, но никогда не позволяли себе обидеть друг друга, а о разлуке не могли даже подумать. Они поддерживали друг друга в изгнании, когда им пришлось отказаться от власти и богатства. А когда их попросили вернуться в родной город и править там, они жили там долго и счастливо, воспитывая деток.

Петр и Феврония стали образцами супружеской верности, взаимной любви и семейного счастья ещё при жизни. По легенде, они умерли в один день - 8 июля. С той поры православный мир 8 июля чествует семейных покровителей.

Символом праздника является ромашка. Обязательно поздравьте своих родных — вполне вероятно, что это станет для них сюрпризом, ведь не все знают или помнят об этом дне. Мы можем порадовать и сделать подарки родным.

Воспитатель: Сегодня в "День семьи и верности", предлагаю сделать ромашками и подарить своим родным.

Воспитатель: Начинаем работу. Нам понадобиться один лист белой бумаги, один жёлтой и один зелёной.  Сделаем квадрат и свернём его, нарисуем лепесток, вырежем и развернём. Обведём серединку ромашки на жёлтой бумаге и вырежем. Приклеим на ромашку с одной стороны жёлтую серединку. От зелёного листа бумаги отрежем полосу примерно 5 см шириной. Для этого загнём нужную нам часть и отрежем по линии сгиба.

Большую часть накрутим на шпажку, приклеим уголок, достанем шпажку.

Один конец сделаем плоским. Теперь приклеим плоским концом трубочку к обратной стороне ромашки, сверху приклеим жёлтый кружочек -серединку ромашки. Вырежем два листочка из оставшейся полоски зелёной бумаги. Для этого сложим его пополам. Нарисуем листочек, вырежем. Приклеим один листик к стебельку, затем накроем вторым листочком. Ромашка готова! Вот такие ромашки у нас получились!

 Воспитатель: А, сейчас, предлагаю по очереди каждому из вас встать около своего места и сказать те, самые заветные слова, которые вы скажете своим близким, когда будете дарить им цветочек.
Ребята по очереди говорят вслух пожелания.
Рефлексия.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше занятие? Ответы детей.
Воспитатель: Очень рада, что вам понравилось! Скажите, а из какого города пришёл к нам этот праздник? Ответы детей.
Воспитатель: Да, из города мурома была та счастливая пара Пётр и Феврония, которые смогли создать крепкую семью. Ребята, а какой символ у этого праздника? Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, это цветок – ромашка. Ребята, а понравилось ромашку делать? Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, пусть это праздник в нашей стране стал важным и отмечаемым не так давно, но я очень рада, что мы с вами о нём узнали и будем отмечать каждый год. Спасибо за ваш труд! Пусть ваши цветы порадуют ваших родных и близких!