Конспект открытого занятия по лепке во второй младшей группе "Машина без колёс"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект открытого занятия по изобразительной деятельности - лепка

«Слепим колёса для машины»

вторая младшая группа

Воспитатель: Колос Е.И

Цель занятия: Формировать умение лепить предметы, состоящие из двух шариков.

Задачи.

Образовательные:

-Закрепить умение скатывать шары из пластилина круговыми движениями рук.

-Закреплять умение доводить изделие до нужного образа с помощью дополнительного материала.

-Учиться растягивать пластилин по контуру.

Развивающие:

-Развивать координацию движения.

-Продолжать развивать умение работать с пластилином.

Воспитательные:

-Способствовать установлению доброжелательных отношений между детьми.

Предварительная работа.

-Чтение стихотворения А. Барто «Грузовик».

-Дидактическая игра «Какое колесо».

-Подвижная игра «Воробушки и автомобиль».

-Рассматривание картинок с изображением различных машин.

-Рассматривание игрушечной машины, название частей.

Материал: машинка игрушечная без колёс и с колёсами, пластилин, альбомные листы (с изображением машины без колёс), тканевые салфеточки, дощечки.

Ход занятия:

Организационный момент.

Ребята у нас сегодня на занятии присутствуют гости, давайте поприветствуем гостей, и поздороваемся друг с другом.

Приветствие:

Здравствуй, солнце! Здравствуй, небо!

Здравствуй, вся моя земля!

Мы проснулись утром рано!

Здравствуйте, мои друзья!

Ребята. Я хочу вам загадать загадку.

Загадка.

Четыре колеса,

Резиновые шины.

Мотор и тормоза

Как это называется?

(Машина)

Воспитатель: -Правильно, машина. (Показать машину)

-Давайте вспомним из каких частей состоит машина.

Дети: -кабина, колёса, кузов, руль и т.д.
Воспитатель:--А что можно возить на машине.

Дети: -кубики, куклу, песок…

Воспитатель: -Ребята, посмотрите, к нам сегодня в гости приехал Зайчишка. Зайчишка говорит, что хочет вместе с вами покататься на машине, посмотрите вот на этой.

(Воспитатель вытаскивает машину без колёс)

- Ой, ребята, а что это с машинкой случилось? Мне кажется, у неё чего- то не хватает, посмотрите внимательно, как вы думаете, чего? Правильно, машинка сломалась, и у неё нет колёс. Но вы не переживайте, я думаю, мы сможем починить машину, и Зайчишка нас покатает на ней. Давайте, мы нашей машинке колёса из пластилина слепим.

Чтобы Зайчишка сильно не расстраивался давайте поиграем с ним в игру.

Подвижная игра: «Воробушки и автомобиль».

Садитесь за столы.

Ребята, я предлагаю сделать пальчиковую гимнастику, чтобы мы легко могли работать с пластилином.

Пальчиковая гимнастика «Покажу я вам игрушки».

Воспитатель: - Посмотрите, у каждого лежит листок, что на них вы видите?
Дети: - это машина.
Воспитатель:- ребята посмотрите, что не хватает у нашего автомобиля? Правильно у него нет колёс.

Воспитатель: - ребята давайте поможем автомобилю, сделаем колеса.

Давайте вспомним. Прежде чем лепить, что мы должны сделать с пластилином?

Дети: - разогреть пластилин в ладошках.

Воспитатель: - для чего мы это делаем?

Дети: - пластилин становятся мягким, и с ним легко работать.

Воспитатель: - ребята сколько нам необходимо колёс для машины?

Дети: - два

Воспитатель: - какую форму имеет колесо?

Дети: - круглую.

Воспитатель: -какого размера должно быть колесо?

Дети: -маленькое.

Практическая часть.
Мы делим кусок пластилина на две части, и катаем из каждого кусочка шарик, круговыми движениями, вот так. А теперь попробуйте сами.

Молодцы! Давайте, с вами ещё один шарик слепим для второго колеса.

Молодцы ребята! Вот мы с вами слепили два шарика, а теперь нам нужно из них сделать колёса. Вот посмотрите, как я буду делать. Я беру шарик, который мы с вами слепили из пластилина, прикладываю шарик на место где должно быть колесо, и надавливаю большим пальчиком и растягиваем шарик до нужного размера колеса, вот так. Одно колесо я прикрепила, теперь так же прикрепляю другое. Попробуйте сами.

Теперь давайте возьмём салфеточки и вытрем ручки. Вот здорово! Посмотри Зайчишка, как детки тебе машину починили, вон какие крепкие колёса сделали.

- Ребятки Зайчишка так рад, так вам благодарен, что хочет непременно прокатить вас на своем автомобиле.

Итог занятия:

Ребята, что мы сегодня с вами лепили?

Кому мы помогали?

Давайте попрощаемся с Зайчишкой. Проводим его на отремонтированной машине. И пригласим его ещё к нам в гости.