Сценарий музыкально-спортивного праздника "Осеннее путешествие с Карлсоном"
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) по теме

Сценарий

Музыкально-спортивного праздника для старшей группы

«Осеннее путешествие с Карлсоном »

Атрибуты: Костюм Карлсона, сумка для Карлсона (ложка, загадка про грибы, конфеты) банка с надписью «Варенье»,Листья 4-х видов по кол-ву детей ; «мостик», НО «Ручеёк», шапочка волка , плоскостные картинки «грибы» (мухоморы, белые ,подосиновики)по кол-ву детей , 2 корзинки, 6 конусов («ёлочки»), шапочки овощей, муляжи овощей и фруктов,2 тазика пластмассовых,2 ложки деревянных ,2 коробки с надписью «сахар», мячики массажные по кол-ву детей, 2 мешка ,одноразовые ложки,4-6 видов варенья, поднос , салфетки , банка с вареньем.

Дети заходят в зал, встают врассыпную, в руках осенние листья .  

Осень в город невидимкой

Потихонечку вошла.

И волшебную палитру

Не забыла взять она.

Краской красною рябину

Разукрасила в садах.

Брызги алые калины

Разбросала на кустах.

Жёлтой разрисует осень

Тополя, ольху, берёзки.              

Серой краской дождик льётся,

Солнце золотом смеётся                

Клён оранжевый стоит

И как будто говорит:

«Посмотрите же вокруг –

Всё преобразилось вдруг!»

Опустила осень кисти

И глядит по сторонам:

Яркий, добрый, разноцветный

Праздник подарила нам.

Об этом чудесном времени года ребята споют  песню

«Осенняя песенка» Н.Самохваловой

Да, осенью погода меняется, чаще идут дожди, холодный порывистый ветер срывает листья с деревьев.

Реб.                Осень постучалась к нам

                Золотым дождём

                И скупым, неласковым

                Солнечным лучом.

                Затянул печальную

                Песню листопад.

                И под эту песенку

                Засыпает сад.

Под спокойную музыку дети берут разноцветные осенние листочки.

Танец с листьями.

В конце кладут листья у центральной стены и садятся на стулья.

Под музыку с листьями в руках влетает Карлсон.

Карлсон        Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

                А у меня тоже есть красивые листочки, потому что я самый лучший в мире собиральщик листьев! И самый лучший в мире танцор!

(Танцует несколько тактов).

Вед.        

Ой, как много у тебя листьев, и все они разные и по цвету и по форме. Вот этот вырезной кленовый, а этот с какого дерева улетел? (дуб, рябина, берёза).

Карлсон        Я специально много листьев насобирал, чтобы поиграть с вами.

Игра «Найди своё место»

Карлсон и 3 мамы выходят в центр зала, им выдают по 1 листочку, и они по очереди говорят:

У кого кленовый (дубовый, берёзовый, рябиновый) лист в мой кружочек становись!

Карлсон        а я знаю, что под опавшими листьями можно найти гриб. Пойдёмте-ка все вместе в лес грибы искать!

Дети соглашаются.

Карлсон        я знаю короткую дорогу, сейчас перейдём через речку по мостику, а там и лес рядом .

Инсценирование песни «На мосточке» А.Филиппенко

Идут через мостик и образуют круг

Карлсон        у меня в сумочке есть для вас что-то интересное. Отгадайте загадку:

И на горке, и под горкой,

Под берёзой, и под ёлкой,

Хороводом в ряд

В шапках молодцы стоят.                (грибы)

Пока Карлсон загадывает загадку, ведущая раскладывает грибы на ковре: мухоморы, подосиновики, белые.

Вед                 Вот мы и оказались на лесной полянке, грибов здесь видимо – невидимо.

Карлсон  подбегает и берёт мухомор

К                Ой, какой красивый грибок!

Вед.                что ты, что ты, Карлсон, такие грибы собирать нельзя. Ребята, давайте покажем Карлсону какие грибы надо собирать в лесу.

4 старшая группа Игра «Собери грибы». Под музыку дети собирают съедобные грибы в корзинку, мальчики в корзинку с синим бантиком, девочки  - с красным бантиком.

5 старшая группа Эстафета с грибами и корзинками

Дети встают в 2 колонки, у первых в руках корзинки. Перед каждой колонкой 3 «мухомора» на расстоянии друг от друга, обруч, накрытый зелёной тканью , на нём грибы (плоскостные: подосиновики, белые,  мухоморы)

Бег «змейкой» вокруг мухоморов, взять один гриб в корзинку  с полянки, обратно бег по прямой; передать корзинку следующему в колонне, встать в конец колонны.

Карлсон         спасибо, ребята, теперь я самый лучший в мире собиральщик грибов, пойду отнесу их домой. (Улетает).

Вед.                Грибов мы набрали,  пора домой возвращаться, нужно успеть убрать у себя на огороде урожай овощей.

Какие овощи выросли у нас в огороде мы узнаем, если сумеем отгадать

Загадки:  (выбрать несколько)

Расселась барыня на грядке,

Оделась в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка.                (капуста)

Выходит девочка в костюме капусты и читает стихи:

Девочка        Я – капустка тугая,

                В супе, в борщике вкусна я.

Садится на скамеечку у центральной стены.

Желтая курица под плетнём дуется        (Тыква)

Девочка        А я тыквой зовусь,

                Сочной мякотью горжусь.

                Нет полезней и вкусней

                Каши тыквенной моей!

Кругла, а не луна,

Желта, а не масло,

С хвостиком, а не мышь.                        (репа)

Девочка        Я репа, всем вам известна,

                И вкусна я, и полезна!

И зелен, и густ

На грядке вырос куст.

Начали щипать –

Стали плакать и рыдать.                (зелёный лук)

Мальчик        Я – сердитый лук, ребята,

Витаминами богатый.

Хоть глаза вам и щипаю,

Да от гриппа защищаю.

Нет обеда без картошки –

Ни жаркого, ни окрошки.

Все картошку уважают.

Кто из вас меня не знает?

Красна, а не девица,

Зелена, а не дубрава,

С хвостом, а не мышь.                        (морковь)

Девочка        Я – морковка всем на диво:

                И румяна, и красива.

Между грядок лежит сладок                (огурец)

Мальчик        Я – огурчик наливной,

                Кто полакомиться мной?

В огороде вырастает,

А когда он созревает,

Варят из него томат,

В щи кладут и так едят!                        (помидор)

Мальчик                Помидор я красный, гладкий

                        К вам явился прямо с грядки!

Вед.                Вот как много овощей выросло в огороде. Пора собирать урожай.

Танец-игра «Урожайная» («Танцевальный калейдоскоп 3 № 19)

Возвращается Карлсон (с двумя мешками 1-мячики «массажные»; 2-пустая банка с надписью «варенье»)

Карлсон : Ребята, а вот и я! Самый лучший в мире игральщик! А вы любите играть?

Раз, два, три, не зевай! Мячики разбирай!

Игра под музыку «Повтори за мной»

Карлсон под музыку показывает движения с массажным мячом –дети повторяют.

(перекладывание мяча из правой руки в левую :

-перед собой, над головой, за спиной, под коленом

-подбрасывание и ловля мяча двумя руками.

 Карлсон подходит ко второму мешку ,берёт его  и говорит  :

Карлсон        Ой, мой мотор сейчас остановится, срочно нужна заправка!

Вед.                а чем ты заправляешься?

Карлсон        как чем, разве вы не догадываетесь (и достаёт банку)

Вед.                да, варенье – то у тебя закончилось. Надо помочь Карлсону. Придётся  сварить для него варенье. У нас сегодня много разных даров осени, давайте выберем те, из которых можно сварить варенье.

Выносит стол, на котором разложены овощи и фрукты.

Игра – аттракцион «Свари варенье»

Отбирают из муляжей овощей и фруктов фрукты для варенья и положить их в тазик, засыпать «сахаром». Помешать большой деревянной ложкой. Карлсон пробует, и просит добавить сахара.

Муляжи фруктов и овощей, 2 тазика, 2 ложки, 2 пакета с надписью «Сахар».

1 реб. Варит варенье из яблок, другой – из слив, третий – из груш, четвёртый персиков или абрикосов.

Карлсон пробует и показывает: «Вкусно!»

Вед.                Мы сварили вкусное варенье и сейчас предложим родителям попробовать его и определитьиз каких фруктов оно приготовлено.

Конкурс «Узнай по вкусу». ( одноразовые ложки, 4-6 видов варенья, поднос, салфетки бумажные)

Выходят 4 пары – мама и ребёнок, мамы закрывают глаза, Карлсон угощает вареньем маму и ребёнка, а они определяют на вкус из чего оно сварено. Кто отгадал – получает конфету от Карлсона.

Ведущая (отдаёт банку с вареньем Карлсону)                 

Это тебе наш подарок, чтобы ты почаще прилетал к нам в гости.

Карлсон        Спасибо, ребята, обязательно буду прилетать к вам, ведь у вас в детском саду так весело!

Вед.                А раз тебе весело, приглашаем потанцевать с нами.

Карлсон         С удовольствием!

«Ливенская полька».

Карлсон         Ой-ой-ой, я совсем забыл, что меня ждёт Малыш. До свидания, ребята.

Под музыку улетает.

Вед.                Ну вот и закончился наш праздник, и я приглашаю всех в группу отведать полезных и вкусных даров осени.