Физкультурный праздник "Весёлые олимпийцы"
методическая разработка (физкультура, старшая группа) по теме

                                 Физкультурный досуг «Весёлые  олимпийцы»  для детей      

старшего дошкольного возраста.

 Задачи:

Обучающие: закрепить знания о зимних видах спорта;

Развивающие: развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, развивать  основные виды движений , стремление к победе и уверенность в своих силах;

Воспитательные: воспитывать волевые качества, товарищество и спортивный характер; выявлять способности и интересы детей.

Материалы и оборудование : 2 толстых каната , две верёвки по 3-3,5 метра , лыжи-самоделки из пластиковых бутылок , «снежки» из ваты , два обруча , закреплённых на стойках , две щётки на длинных ручках , две шайбы , две клюшки , две дуги , тканевые квадратные коврики , разноцветные кубики (6 штук)

Предварительная работа :

Беседы с детьми о зимних видах спорта ,

оформление папки – передвижки для родителей«Олимпиада-2014» .

Изготовление с родителями самодельного физкультурного инвентаря : лыжи из пластиковых бутылок , «камни для кёрлинга» из плоских круглых пластиковых пищевых контейнеров , наполненных  мешочками с песком , «снежки» из ваты (фото- Приложение 1)

Изготовление оформления для центральной стены зала «Олимпийский огонь».

 Олимпийский огонь представляет из себя изображение факела с пламенем огня . К огню крепится электрическая гирлянда красного и жёлтого цветов. Зажигается в нужный момент по сценарию.

Также в оформлении присутствует большой плакат с изображением олимпийских колец. Оформление завершают гроздья разноцветных воздушных шаров.

Музыкальное сопровождение : СД-диск Татьяна Суворова «Спортивные олимпийские танцы для детей» С-Петербург 2008

«Праздник шаров» И.Каплунова, И.Новоскольцева (диск2)Библиотека программы «Ладушки»

Содержание

1. Сценарий физкультурного праздника

2. Список литературы

3. Приложения : фото оформления зала , фото самодельного оборудования

                                             Ход мероприятия                                                                                                                       Ведущий.                      Добрый день! Здравствуйте ,  дорогие  юные спортсмены  ,   уважаемые родители                и гости. Мы рады видеть вас на нашем спортивном празднике « Весёлые олимпийцы»                                                                                      

                            Что такое Олимпиада?

                            Это честный спортивный бой!

                            В ней участвовать – это награда!

                            Победить же может любой!!!

1-й ребёнок Кружит, кружит над землёю

        Снежный хоровод.

        Нам веселье и забавы

        Пусть он принесёт

  2 ребёнок  Мы зимою спорту рады.

       Ну – ка ,  детвора,

       Крикнем в честь Олимпиады

       Дружно все Ура!

    3 ребёнок Будем мы дружить с коньками,  

       Шайбой и мячом.

       И тогда нам все болезни

       Будут нипочём!      

    4 ребёнок А теперь всех приглашаю

       На зарядку нашу.

     От неё мы будем все

     Здоровей и краше!    

Ведущий. Итак, мы приглашаем вас в волшебную страну зимних Олимпийских игр. Для того, чтобы начать Олимпийские игры, нам необходимо зажечь Олимпийский огонь.

5 ребёнок  Солнце землю осыпает

 Золотым дождём  .

                                  Мы огонь Олимпиады

  В зале вновь зажжём!                  

 6 ребёнок Соберёт он олимпийцев

  Вьюжною зимой

  И согреет ярким светом              

  Целый шар земной!

Ведущий. Девиз наших соревнований: Быстрее! Выше! Сильнее! Ура!!!

Давайте все вместе произнесём эти слова.

( зажигается  Олимпийский огонь)

Ведущий. На спортивную площадку приглашаются дети подготовительной группы с гимнастическими упражнениями («Физкультурный марш» музыка И.Дунаевского)

( после исполнения упражнений дети остаются на площадке)

Ведущий. На площадку приглашаются дети старшей группы . В исполнении детей  старшей и подготовительной группы звучит « Песня   о зарядке» (музыка М.Старокодамского)

( дети подготовительной группы уходят на свои места).

Дети старшей группы исполнят танец с обручами ( музыка Г .Ветрова  « Хула – хуп»)

Ведущий. На спортивную площадку приглашаются игроки двух команд:            « Холодок» и « Ветерок».

Команды в сборе? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Тогда начнём мы состязания-

Весёлые соревнования!

Ведущий  . Сегодня нас ждут не только игры,  но и соревнования. А там , где соревнования, должно быть жюри. Итак, представляю вам наше строгое и справедливое жюри.

 ( представление состава жюри)          

Председатель жюри. От имени всего состава жюри я обещаю , что во время соревнований мы будем  честно исполнять наши обязанности, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся.

Ведущий. Сейчас начнём соревноваться!

                    Приготовься, детвора.

                    В добрый час! Физкульт!                                

  Дети . УРА!

Ведущий  Мы знаем, что нынешняя Олимпиада проходит в горах, как же нам добраться в горы?

1-й конкурс: « Канатная дорога»

 Дети проходят по канату приставными шагами , держась за верёвку , которую , натянув , держат взрослые.

2-й конкурс: « Биатлон»

Пробежать  круг на « лыжах», выстрелить все «патроны» в цель –обруч на стойке.(Лыжи-самоделки из пластиковых бутылок, патроны- снежки из ваты)

                               3 –й конкурс: « Кёрлинг»

     ( затолкнуть в круг , начерченный на некотором расстоянии от линии старта «камень»-контейнер щёткой на длинной ручке)

4 –й конкурс: « Лыжные гонки»

Бег на « лыжах» до отметки и обратно , передать «лыжи» следующему члену команды.

Ведущий   Вновь нас эстафета ждёт. Олимпийцы, все вперёд!

5 –й конкурс: « Весёлые хоккеисты»

 Провести мяч клюшкой между кеглями змейкой туда и обратно.

Ведущий   Мчатся хоккеисты, режут синий лёд,

Высекают искры шайбы у ворот.

6 –й конкурс:  Конкурс капитанов « Ловкий хоккеист»

Попасть в ворота, кто больше забьёт голов .

7 – й конкурс: « Бобслей»

Соревнуются по  три игрока из каждой команды: двое берутся за углы коврика, третий садится на коврик , при этом крепко за него держится. Добегают до отметки и обратно. Передают очередь следующей тройке.

8 – й конкурс :  « Олимпийская эмблема»

Участвуют  по пять игроков от каждой команды, которые выстраиваются в колонну на расстоянии вытянутых рук. Для каждой команды даются  пять обручей. Обручи складываются у ног последнего игрока.  По сигналу последний игрок продевает каждый обруч через себя и передаёт впереди стоящему, тот в свою очередь проделывает то же самое, когда все обручи будут перед первым игроком вся команда  выкладывает из них на полу олимпийскую эмблему (образец – в оформлении зала , на стене).

Ведущий. А сейчас прошу всех участников соревнований построиться в две шеренги. Слово предоставляется нашему жюри.  (Награждение участников медалями)

                        Ведущий. Наши соревнования завершились, но мы встретимся с вами в этом  зале ещё не  раз. Поаплодируем  нашим  физкультурникам-олимпийцам! Ура !

Под маршевую музыку команды покидают зал .

Список использованной литературы

1. Ю.А Кириллова Физкультурный досуг «Зимний олимпийский калейдоскоп» Журнал «Дошкольная педагогика №1 2013г. Стр.26
2. Л.Л.Мотоева Зимняя Олимпиада Журнал «Детский сад. Всё для воспитателя» №11(23)2013г стр.28

                                   Приложение 1 Оформление музыкального зала

Приложение 2 Оборудование – своими руками