Физкультурно - музыкальный досуг "Мы - юные пожарные"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Задачи:

- формировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара;

- обогащать запас двигательных навыков за счет разучивания  игры «Пожарные и искорки», эстафет;

-развивать физические качества (равновесие, ловкость, быстроту);

-содействовать приобретению навыков положительных взаимоотношений в двигательной деятельности;

-развивать познавательный  интерес к изучению правил пожарной безопасности

- воспитывать чувство ответственности при соблюдении правил пожарной безопасности и при экстремальных ситуациях;

- воспитывать чувство дружбы, сплоченности, коллективизма.

Проходите, не стесняйтесь,

Места скорее занимайте.

Мы приглашаем всех друзей!

И неожиданных гостей!

В нашем городе красивом,

В нашем городе большом

Никто не хочет ссориться с огнём,

Поэтому больше знать нужно о нем!

Инструктор:   Здравствуйте!  Ребята, на адрес нашего детского сада пришло видеописьмо. Хотите посмотреть?

(Слайд  № 2 – видеописьмо Шапокляк)

- Здравствуйте, любимые ребятки,

Отгадайте – ка,  коварные  загадки.

(Слайд № 3 – Загадки)

Он – друг ребят,

Но когда с ним шалят,

Он становится врагом

И сжигает всё кругом.   (Огонь)

Огонь – друг (Слайд №4)

Нам без доброго огня,
Обойтись нельзя и дня.
Он надежно дружит с нами:
Гонит холод, гонит мрак.
Он приветливое пламя,
Поднимает, будто флаг.
Всем огонь хороший нужен,
И за то ему почет,
Что ребятам греет ужин,
Режет сталь,
И хлеб печет.

 Огонь – враг (Слайд № 5)

Злой огонь – огонь пожара,
Злой огонь – огонь войны!
От безжалостного жара
Дни темны,
Поля черны.
Жители Земного шара,
Граждане любой страны
Злой огонь,
Гасить должны!

Не берите в руки спички! (Слайд № 6)
Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!

Выключайте электроприборы (Слайд № 7)

 Печь на кухне, пылесос ли,
Телевизор и утюг,
Выключает только взрослый
Наш надежный, старший друг.

Уходя тушите свет! (Слайд № 8)

Дам  друзьям такой совет
Это каждый может:
Уходя тушите свет.
И приборы тоже!

Сообщи о пожаре! (Слайд № 9)

Если в доме случился пожар,

Нужно мужество найти - к телефону подойти.

Смело трубку в руки взять,

«01» суметь набрать

И назвать ещё потом свою улицу и дом.

Потом из квартиры, нагнувшись, беги

И о пожаре всем сообщи.

Инструктор:

Запомните, дети,

Правила эти.

Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер  - 01!

Инструктор: - Ребята, а тут еще что – то в конверте. (Инструктор достает спички)

- А спички – это игрушки? (Ответы детей)

(Слайд № 10 – Спички детям не игрушки)
Инструктор:

Деревянные сестрички
В коробОчке – это спички.
Вы запомните, друзья,

Все: 

Спички детям брать нельзя!

Инструктор:

Будем с вами соревноваться и играть,

Правила при пожаре все вспоминать!

-Поприветствуем наши команды. (Команды  выходят под марш и выстраиваются друг напротив друга)

Приветствие команд.

1 команда – «Искорки»

Девиз: «При пожаре как один набираем «01» !

2 команда – «Огоньки»

Девиз: «Знает мальчик и девчушка: спички детям – не игрушка».

(Слайд № 11 – Не шутите с огнем)

 Инструктор: Внимание, внимание! Объявляется пожарная тревога.

Эстафета «Объяви тревогу»

Игроки по очереди бегут к гимнастической лестнице, влезают на нее, звонят в колокольчик, спускаются (обязательно должна быть страховка и маты) и бегом возвращаются в команду, передают эстафету.

(Слайд №12 – Загадка Шапокляк, пожарная машина)

Инструктор: - Ребята, посмотрите, еще загадка от Шапокляк.

Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной вмиг огонь и жар.

Мы быстры, словно стрелы. (Пожарная машина)

1 воспитатель:

Где горит, в каком квартале.

Командир сигнал дает,

И сейчас же - в миг единый

Вырываются машины

Из распахнутых ворот.

 Эстафета «На пожарных машинах»

Дети садятся верхом на машины (мячи – прыгуны) и продвигаются вперед, отталкиваясь от пола ногами, огибают ориентир и возвращаются к команде, передавая машину как эстафету следующему игроку.

(Слайд №13 – Возгорание)

2 воспитатель:

Стоит лишь дыма немного вдохнуть

Можешь легко ты упасть и уснуть!

Если ваша квартира в дыму,

Можно помочь себе самому.

Инструктор:

Тряпочку быстро водою смочить,

К носу и рту её приложить.

Через тряпочку только дыши,

Накрывшись одеялом, к двери поспеши!

Конкурс для капитанов «Даже маленькие дети за чужую жизнь в ответе!»

По команде капитан должен взять влажную салфетку, накрыть ею нос и рот, накрыться покрывалом, обежать ориентир и вернуться за 1-м игроком, который тоже держит салфетку. Вдвоем они накрываются покрывалом, добегают до ориентира, 1-й игрок остается, а капитан возвращается за 2-м игроком и т.д. Пока вся команда будет спасена.

Инструктор: Молодцы, наши капитаны, быстро свою команду спасли. Присядьте, отдохните и послушайте частушки о безопасности.

Я казанская девчушка

Пропою для вас частушки

Про пожарных, про пожар,

Чтоб разлился в теле жар.

Спички - это не игрушки,

Знают все мои подружки.

Знают все мои друзья,

Что с огнем  играть  нельзя!  

Если вдруг пожар случится,

Лучше не зевайте.

01 скорей звоните,

Помощь вызывайте.

Не играйте вы с огнем.

Милые ребятки.

А то можете сгореть

С головы до пятки.

Если чайник ты поставил

Или вдруг утюг оставил

То  включенным – быть беде.

Будь внимательным везде.

Если газ включил в квартире

(Все бывает в этом мире).

Дом смотри, не покидай,

Газ, дружок мой, выключай.

Главное – позвать на помощь

Тех, кто борется с огнем.

Мы пожарных уважаем

И всегда с водою  ждем.

Мы частушки вам пропели

И напомнить всем хотели:

Про пожар не забывайте,

Правила все соблюдайте.

Помещение мы покинули, но пожар не потушен, на помощь в борьбе с пожарами придут………

Смел огонь, они смелее,

Он силен, они сильнее,

Их огнём не испугать,

Им к огню не привыкать!   (Пожарные)

(Слайд № 14 – Пожарные)

Игра  «Пожарные и искорки»

1-я команда – «искры», 2-я команда – «пожарные». Дети 2-ой команды образуют круг, взявшись за руки, «искры» в центре круга с красными султанчиками в руках. Дети – «пожарные» идут по кругу и проговаривают:

«Тили-бом, тили-бом

Загорелся новый дом.

Искры сыплются кругом,

Тили-бом, тили-бом».

Дети 2-ой команды поднимают сцепленные руки вверх, образуя «воротца», а дети 1-ой команды с султанчиками, пересекая круг, пробегают под ними, пока звучит тревожная музыка. С окончанием музыкального отрывка дети - «пожарные» опускают руки. Дети - «искры», не успевшие выбежать из круга, отдают султанчики инструктору и воспитателям и встают в круг, взявшись за руки с детьми - «пожарными». Игра продолжается пока последний «огонёк» не погаснет:

«Раз, раз, раз, раз и огонь погас.

Спасибо пожарным, а то бы беда!

Пожарные нас выручают всегда!»

Конкурс для болельщиков  «Сверни пожарный рукав»

Кто быстрее смотает шнур на палочку.

 Инструктор:  - Спасибо, ребята, что  помогли потушить огонь. Посмотрите на экран, Шапокляк приготовила еще задания. Как вы думаете, справимся?

(Слайды № 15 – 16 – 17 – 18 - Ситуации)

Инструктор:  Наиболее частыми причинами лесных пожаров являются не затушенные или плохо затушенные костры, брошенные сигареты и спички. И даже обычные осколки стеклянной посуды (бутылок, банок).  

(Слайд № 19 – Горит лес)  

Скажите, чем можно затушить костер, если поблизости нет воды? (Ответы детей)

Эстафета  «Затуши костер»

Каждый ребенок бежит «змейке – шагайке», берет по 2 мешочка с песком, метают мешочки в «костер» (корзину) по очереди правой и левой руками. Оценивается количество точных попаданий.

Инструктор: - Молодцы! Пожар потушен. Можно немного отдохнуть и поиграть в веселую игру: “Это я, это я, это все мои друзья”. Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья…»

Инструктор:

Кто задорный и веселый,

Верность правилам храня,

Бережет родной  детсадик

От коварного огня?

Дети  отвечают:  Это я, это я, это все мои друзья!

Инструктор:

 Кто поджог траву у дома,

Подпалил ненужный сор,

И  сгорел гараж знакомых,

И строительный забор?

Дети  не отвечают: …

Инструктор: 

Кто соседской детворе,

Объясняет во дворе,

Что игра с огнем недаром,

Завершается пожаром?

Дети  отвечают: …

Инструктор: 

Кто украдкой в уголке,

Жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол-

Еле сам живой ушел?

 Дети  не отвечают: …

Инструктор:        

Кто из вас шалит с огнем
Утром, вечером и днем?…

Дети не отвечают: …

Инструктор:        

Кто, почуяв газ в квартире
Позвонит по 04?…

Дети  отвечают: …

Инструктор:        

Кто, костров не разжигает
И другим не разрешает?…

Дети  отвечают: …

Инструктор:

Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят?

Дети  отвечают: …

Инструктор:  Я надеюсь, что так все и будет. А сейчас мы узнаем результаты наших соревнований.  (Объявляются итоги)

Труд пожарного в почете,

Опасней дела не найдете.

Пожарных мы за доблесть чтим,

За смелость их благодарим!

Чтоб никого не огорчать,

Будем правило мы знать:

Ночью темной, светлым днем

Осторожен будь с огнем!

(Дети исполняют песню о пожарном) 
(на мотив песни "Буратино") 

Когда беда, он входит в дом. 
Он с детства каждому знаком. 
Он не писатель, не поэт. 
Зато смелей на свете нет! 
Его повсюду узнают 
Скажите, как его зовут? 
Наш по-жар-ный! 

Он носит шлем на голове. 
И не горит совсем в огне. 
Он смел, умен, хорош собой. 
Ну, разве это не герой? 
Его повсюду узнают. 
Скажите, как его зовут? 
Наш по-жар-ный!