Конспект тематического занятия по физической культуре для старшей группы Направленность: нравственно-патриотическая Тема: «Наша армия сильна, защищает нас она!»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1»

Конспект тематического занятия

по физической культуре

для старшей группы

Направленность: нравственно-патриотическая

Тема: «Наша армия сильна,

защищает нас она!»

                                                    Подготовила инструктор физической культуры

 1 квалификационной категории Рогозина Елена Александровна

Ярославль, 2022 г

Цель: укрепление и сохранение здоровья детей через физкультурное занятие. Формирование первичных представлений о Российской Армии.

Задачи:

Образовательные задачи:

1. Обучать выполнению комбинации прыжковых упражнений: прыжкам в длину с места, в чередовании с прыжками в высоту с перепрыгиванием через предмет.
2. Обучать ходьбе по гимнастической лавке с передачей мяча на каждый шаг перед собой и за спиной.
3. Продолжать обучать пересчету на 1,2, перестроению в две шеренги на месте.

Развивающие задачи:

1. Развивать умения и навыки в применении детьми ранее изученных упражнений в изменяющейся обстановке. 
2. Развивать координационные способности, прыгучесть, ловкость, глазомер в течении физкультурного занятия.

Оздоровительные задачи:

1.  Формировать правильную осанку, укреплять мышечный корсет, осуществлять профилактику плоскостопия.
2. Закреплять навык правильного дыхания при выполнении упражнений.

Воспитательные задачи:

1. Воспитывать чувство гордости за свою армию.
2. В эстафетах воспитывать волю, дисциплинированность, чувство товарищества.
3. Прививать бережное отношение к спортивному инвентарю.

Оборудование и инвентарь: компьютер для демонстрации презентации, музыкальная колонка; песня «Наша армия самая сильная»; конусы – 4 шт,  мягкие модули для перепрыгивания, гимнастические лавки – 2 шт, мячи на 16 детей.

Ход образовательной деятельности.

        Организационный момент

Построение в шеренгу. Приветствие. Проверка равнения и осанки.

Инструктор: Физкульт-

Дети: Привет!

Инструктор: Ребята, когда вы заходили в зал, строились, звучала песня. Поднимите руку и  скажите о чем она была? (Ответы детей-   об армии). Вы догадались, какой будет тема нашего занятия?

Давайте вместе подумаем и ответим на 2 вопроса: 1.Что такое «армия»? и 2. Какой армия должна быть? Армия она какая?

 Ответы детей.

Инструктор подводит итог: Армия – это вооруженные силы страны, которые делятся на различные рода войск; защищают нас и границы нашей Родины. Армия крепкая, сильная, смелая, дружная, непобедимая.

Не смотря на то что вы еще малы, но тоже можете стать защитниками своих младших братьев и сестер, любимых животных и тд.  И вы, ребята, тоже немножко похожи на маленькую храбрую армию. Давайте покажем нашим гостям какие вы умелые ребята.

Инструктор подает команды: Группа!  Равняйсь!  Смирно! На 1, 2 Рассчитайсь!

В две шеренги стройся, в одну шеренгу стройся, направо, налево. На разминку шагом марш!

1. Разминка

Ходьба, бег, корригирующие упражнения, ориентировка в пространстве.

-Обычная ходьба в колонне по одному; на носках, руки к плечам; на пятках, руки на затылке в замок;  махи руками разноименно назад-вперед, «локоть – колено», прыжки.

-Бег в чередовании в «захлест», боковой галоп.

-Ходьба с выполнением дыхательного упражнения «Шарик сдулся» по свистку инструктора 3 раза.

- «Паучки».

- Упражнение на равновесие  «Солдат в дозоре».

- Ходьба со сменой направляющего по свистку.

Инструктор подает команду: Тройками через центр марш. Проверяем расстояние вытянутыми вперед руками.

Перестроения на ОРУ.

2. Общеразвивающие упражнения

Инструктор: Как вы уже знаете, в армии несут службу люди разных военных профессий и специальностей. 

Сейчас мы вместе  вспомним некоторые из них:

ОРУ «Военные профессии и специальности» под музыкальное сопровождение

1. « Моряк» - повороты головы вправо –влево – 6 раз.

«Моряк на палубе стоит

Во все стороны глядит»

2. «Летчик» - упражнение « Мельница» 6-7 раз

Вот  самолёты, крыло у крыла,

К солнцу взлетают, как будто стрела,

Делают, словно один самолёт,

Акробатический переворот.

3.  «Танкист» Упор сидя, руки сзади, ноги прямые. Поднимаем ноги и медленно опускаем на пол. Исходное положение принять. – 6 раз

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдет

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Танкист управляет башней танка, он поворачивает дуло в разные стороны.

4. «Парашютист» - 5 раз

Отгадайте загадку:

    Тучек нет на горизонте,

    Но раскрылся в небе зонтик.

   Через несколько минут

  Опустился…(парашют)

Упор лежа на живот, руки вдоль туловища, на раз – руки-ноги в стороны вверх, на два опустить.

Дети выполняют упражнение под речевое сопровождение.

5. «Разведчик» - упор присев - упор лежа. Указание: поясницу не прогибать. - 6 раз

Всем разведчикам после зарядки

Поиграть полагается в прятки.

Никого без такой тренировки

Не возьмут в мастера маскировки.

6. «Космонавты»

Восстановление дыхания. Медленное кружение вправо-влево, руки в стороны. Тренировка вестибулярного аппарата.

Перестроение на ОВД, деление на две команды путем пересчета на 1,2.

III.  ОВД «Военная подготовка»

1.        Комбинация прыжковых упражнений: прыжки в длину с места, в чередовании с прыжками в высоту с перепрыгиванием через предмет.

2.        Ходьба по гимнастической лавке с передачей мяча на каждый шаг перед собой и за спиной.

Инструктор подает команду: В шеренгу стройся, на 1,2 рассчитайсь!

Перестроение в две команды, дети придумывают название своей команде.

 Эстафета «Два мяча».

Оборудование: 4 мяча; конусы 2 шт.

По команде марш первые участники прокатывают одновременно по два мяча, передают эстафету следующему. Указание: мячи не отпускать.

IV. Подвижная игра «У солдат порядок строгий».  Дети делятся на 2 команды. Каждая команда строится в шеренгу в определенном месте зала. По сигналу педагога дети разбегаются по залу и произносят слова.

У солдат порядок строгий,

Знают все свои места.

Ну, трубите веселее: тра-та-та, тра-та-та!

 По сигналу педагога дети  быстро строятся в шеренгу, в круг и два круга. Игра повторяется 2-3 раза

Примечания: Строиться можно, используя карточки.

Рефлексия

Инструктор: Наше занятие подошло к концу.

Какими же должны быть будущие защитники?

(Дети отвечают: должны быть сильными, смелыми и любить свою страну).

Мне очень понравилось, что вы были активными, внимательными и самое главное дружными.

Пока вы еще маленькие, но я надеюсь, что вы вырастите смелыми, сильными людьми, достойными защитниками, патриотами нашей страны.

Под песню «Наша армия самая сильная» ребята покидают зал.