ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
календарно-тематическое планирование по физкультуре (средняя группа)

Содержание организованной образовательной деятельности

Темы

Этапы занятия

1-я неделя

тема «Птичий двор»

2-я неделя

тема «Машинки»

3-я неделя

тема «Мой веселый мяч»

4-я неделя

тема «Пожарные на учении»

Программные задачи:  - упражнять детей в ходьбе и беге по кругу с изменением направления движения ; в ходьба с выполнением заданий по команде педагога; в ходьбе и беге змейкой, врассыпную; 

- упражнять в прыжках в длину с места; в бросании мячей через сетку и прокатывании мячей между предметами;

- упражнять в ползании на животе по скамейке, в ползании «по-медвежьи»;

- повторить упражнения в равновесии.

Задачи в интеграции: - способствовать участию детей в совместных играх;

- развивать у детей умение согласовывать движения со словами, двигаться ритмично;

- приучать детей слушать тексы (команды) и выполнять соответствующие тексту движения.

Вводная часть

Ходьба и бег по кругу с изменением направления движения, бег врассыпную; ходьба с выполнением заданий по команде педагога;  ходьба и бег змейкой, с остановкой по сигналу педагога.

ОРУ

Б/п «Курочка пеструшка»

с обручами «Винтик и Гайка»

с мячом «Мой мяч»

с флажками «Песня пожарных»

Основные виды движений

Упр. «Ручеек» 

1. Ходьба и бег на носкахмежду 4-5 предметами, расставленными на расстоянии 0,5 м один от другого.

2. Прыжки через шнур справа и слева, продвигаясь вперед (дистанция 3 м

1. Прыжки в длину с места«Винтик». 

2. Перебрасывание мячей через шнур «Веселые строители»

1. Прокатывание мячей между предметами.

2. Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками, хват рук с боков.

1. Ползание по гимнастической скамейке с опорой на ладони и ступни «по-медвежьи».

2. Равновесие – ходьба по доске, положенной на пол.

3. Прыжки через 5-6 шнуров, положенных в одну линию.

Подвижные игры

«Цыплята и ястреб»

«Птички и машинки»

Песенка-игра «Части тела»

«Потушить пожар»

Заключи-тельная

часть

Игра м/п «Прятки – найди цыплят»

Заключительная ходьба по залу

Заключительная ходьба по залу

Заключительная ходьба по залу

Заключительная ходьба по залу

Содержание организованной образовательной деятельности

Темы

Этапы занятия

1-я неделя

тема «Залетела к нам оса»

2-я неделя

тема «Лунатики и дети»

3-я неделя

тема «День птиц»

4-я неделя

тема «Лягушачий хор»

Программные задачи:  - упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному,  в ходьбе и беге врассыпную; 

- упражнять в метании мешочков в горизонтальную цель; развивать ловкость и глазомер при метании на дальность, 

- закреплять умение занимать правильное исходное положение в прыжках в длину с места 

- повторить ползание на четвереньках, упражнять в равновесии.

Задачи в интеграции: - способствовать участию детей в совместных играх;

- развивать у детей умение согласовывать движения со словами, двигаться ритмично;

- приучать детей слушать тексы (команды) и выполнять соответствующие тексту движения.

Вводная часть

Ходьба и бег в колонне по одному,  врассыпную; ходьба по кругу, взявшись за руки; ходьба с выполнением заданий по сигналу педагога.

ОРУ

б/п «Залетела к нам оса»

с кеглей «Лунатики»

с мячом «Довольная утка»

с косичкой «Песенка Ква-ква»

Основные виды движений

Упр. «Черепашка Пашка»

1. Равновесие – ходьба по доске, лежащей на полу, с мешочком на голове, руки в стороны.

Упр. «Котенок»

2. Прыжки на двух ногах через препятствия (высота брусков 6 см), поставленных на расстоянии 40 см один от другого.

1. Прыжки в длину с места. 

2. Метание мешочков в горизонтальную цель правой и левой рукой (расстояние до цели 2,5 метра).

Упр. «Непоймичегошка»

1. Метание мешочков на дальность.

2. Ползание по гимнастической скамейке с опорой на ладони и колени

Упр. «Любопытный лягушонок»

1. Равновесие – ходьба по доске, лежащей на полу, приставляя пятку одной ноги к носку другой, руки на пояс.

2. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч (5-6 плоских обручей; можно положить круги из косичек)

Подвижные игры

«Допрыгни до осы»

Игра-аттракцион «Метеоритный дождь»

«Чижик»

«Цапля и лягушата»

Заключи-тельная

часть

Заключительная ходьба по залу.

Бег по залу врассыпную.

Заключительная ходьба по залу.

Заключительная ходьба по залу.

Упр. на дыхание «Жаба Квакша»

Заключительная ходьба по залу.

Содержание организованной образовательной деятельности

Темы

Этапы занятия

1-я неделя

тема «Весна. Цветы»

2-я неделя

тема «Насекомые весной»

3-я неделя

тема «Домашние животные»

4-я неделя

тема «Ежик и бельчата»

Программные задачи:  - упражнять детей в ходьбе и беге парами, в ходьбе со сменой ведущего;

- упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры; 

- тренировать умение совершать прыжки в длину с места; прыжки через короткую скакалку;

- развивать ловкость в упражнениях с мячом;

- повторить ползание по скамье на четвереньках, на животе;  упражнять в равновесии.

Задачи в интеграции: - способствовать участию детей в совместных играх;

- развивать у детей умение согласовывать движения со словами, двигаться ритмично;

- приучать детей слушать тексы (команды) и выполнять соответствующие тексту движения.

Вводная часть

Ходьба и бег парами и врассыпную; ходьба со сменой ведущего; ходьба с высоким подниманием колен; ходьба и бег с выполнением заданий.

ОРУ

б/п «Одуванчики»

с кубиками «Жучков мы в лесу нашли»

с палкой «Собака, кошка и свинья»

с мячом «По лесу ежик шел»

Основные виды движений

Упр. «Гуси идут»

1. Равновесие – ходьба по доске (ширина 15 см), лежащей на полу, приставляя пятку одной ноги к носку другой, руки на пояс.

2. Прыжки в длину с места через 5-6 шнуров (расстояние между шнурами 30-40 см).

1. Прыжки в длину с места через шнур (ширина 40-50 см). 

Упр. «День рожденья бабочки»

2. Перебрасывание мячей друг другу.

Упр. «Козочка Алиска»

1. Прыжки через короткую скакалку.

Упр. «Поросята»

2. Ползание по гимнастической скамейке на животе (2 раза). Упражнения в ползание выполняются двумя колоннами. 

Упр. «Маленькие ежики»

1. Равновесие – ходьба по скамейке с мешочком на голове, руки в стороны.

Упр. «Бельчата»

2. Прыжки на двух ногах через шнур справа и слева, продвигаясь вперед (дистанция 3 м).

Подвижные игры

«Найди свой цветок»

«Бабочки и сачок»

«Игра движений»

«Мы делили апельсин»

Заключи-тельная

часть

Заключительная ходьба по залу

Заключительная ходьба по залу

Заключительная ходьба по залу

Заключительная ходьба по залу