конспект интегрированного физкультурного досуга в старшей группе на тему:"Как мишка решил спортом заняться"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД «МАРГАРИТКА»

ГОРОДСКОГО ОКРУГА КОТЕЛЬНИКИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

140053 Московская область, город Котельники, Яничкин проезд, д. 11.

тел.(498) 659-89-02, тел./факс (495) 659-89-01

         http://dsmargaritka@yandex.ru                                               http://margaritka-kotel.edumsko.ru

КОНСПЕКТ

Интегрированного физкультурного досуга

на тему:

 «Как мишка решил спортом заняться»

старшая группа

компенсирующей направленности № 5 «Затейники»

Подготовили и провели:

Учитель-логопед

 высшей квалификационной категории

Алексеева Е.Е.

Инструктор по физической культуре

Носенко И.В.

Воспитатель первой квалификационной категории

Алмаева Е.Н.

.

.

г. Котельники

13.12.2021 г.

Цель: Приобщение детей к спорту и мотивация к здоровому образу жизни.

Задачи:

• Создание условий для физического развития и активного отдыха детей;
• Формирование воздушной струи и длительного плавного выдоха;
• Развитие мелкой и общей моторики;
• Обобщение знаний детей о здоровом и правильном питании;
• Развитие интереса к спорту и спортивным играм.

Оборудование: письмо, елочка для медведя, лыжи, медведь плоскостной для развития воздушной струи, хоккейные клюшки, шайбы на две команды, кубики препятствия, ворота на две команды

Предварительная работа: выучить стихотворение про здоровье.

Ход досуга

1. Орг. Момент.

Инструктор: Ребята, что необходимо делать чтобы быть здоровыми и сильными?

Дети:

Чтоб здоровым оставаться,

Зарядкой нужно заниматься.

На зарядку становись!

С утра здоровьем зарядись!

2. Сообщение темы НОД.

Инструктор: Дети к нам пришло письмо. Отгадайте от кого.

Я немного толстоват.
Я немного косолап
Вы не знаете ребята,
Кто же в этом виноват?

Инструктор: Правильно от медведя. Медведь пишет, что он не хочет больше быть косолапым, толстым и неуклюжим. Ведь у него в лесу нет мячей, нет скакалок, нет обручей, нет даже скамейки. Что же ему делать?

Дети: Мишке надо заняться физкультурой, спортом, делать зарядку.

Инструктор: Давайте отправимся к Мишке в лес и покажем ему, как надо заниматься спортом, и что для этого надо.

1. Упражнение «Идут в лес»

Инструктор:

Мы шагаем друг за другом
Лесом и зимним лугом.
Носом глубоко дышите
Спинки ровненько держите!

3. Работа над темой НОД.

Дети заходят в «лес» и видят медведя, который спит под кустом.

Инструктор:

Эй, Медведушка, вставай,
Для лап зарядку начинай
Лапы чтоб не уставали. 
Чтоб зимой не замерзали.

(Медведь просыпается и вместе с детьми начинает заниматься).

2. Разминка с медведем.
3. Подвижная игра «Мишка - лежебока»

Инструктор: Мы с вами вышли на поляну. Ребята, давайте поиграем с мишкой.

Мишка, мишка – лежебока
Хватит спать, хватит спать
Мы хотим с тобою мишка
Поиграть, поиграть
Ты веселых ребятишек
Догоняй, догоняй
Ну-ка Мишка, ну-ка Мишка
Нас поймай, нас поймай.

Дети подходят к Мишке и убегают, Мишка их догоняет

4. Эстафета «Прокатись на лыжах»

Медведь: Ребята я очень люблю спать. Давайте поиграем в игру «разбуди мишку»

5. Выработка воздушной струи «Разбуди мишку»
6. Подвижная игра «У медведя во бору»
7. Пальчиковая игра «Мишка косолапый»

8. Игра «Хоккей»

4. Итог НОД.

Медведь: 

Вот спасибо, ребятишки
Благодарен детям Мишка
Быть спортсменом я хочу,
И братишку научу
Спортом заниматься и в ручье купаться.