Физкультурно- познавательный досуг "В гости к Солнышку"
методическая разработка (младшая группа)

Физкультурно-познавательный досуг для детей второй младшей группы с участием родителей.

                     «В гости к Солнышку»

Цель:  Способствовать эмоциональному общению родителей и детей через совместную игровую деятельность.

                                                       Ход досуга  

Дети с родителями входят  в зал.

Воспитатель:  Посмотрите, нас встречает кукла Маша. Давайте с куклой поздороваемся.  (Дети здороваются)

Посмотрите-ка на Машу!       

Нет игрушки куклы краше;

И румянец на щеках,

Рукавички на руках…

Маша, а зачем ты рукавички надела?

Маша:  У меня ладошки замерзли, я иду в гости к Солнышку, чтобы оно их согрело. Пойдемте вместе со мною, боюсь, что заблужусь, да и вместе веселее (Дети соглашаются.)

Воспитатель:

Солнышко высоко-высоко,

Идти далеко-далеко.

Чтоб отправиться в дорогу,

ноги разомнем немного.

Под русскую  народную потешку «Большие ноги шли по дороге, маленькие ножки бежали по дорожке» родители и дети идут широким шагом и бегут на носочках.  

Воспитатель:

Наши ножки дружно встали

 по дорожке зашагали;

Топ-топ-топ…

Дети вместе с родителями идут по ребристой дорожке.

 Воспитатель: Ребята, смотрите, на заборе сидит петушок. Давайте с ним поздороваемся (дети здороваются.)

Петушок, а ты не знаешь, как нам к солнышку пройти?

 Петушок:  Знаю, только вы сначала со мной поиграйте.

Игра с петушком.  Под фонограмму  русской  народной  потешки «Петушок»

подражают движениям и голосу петуха.

Петушок:  Спасибо, мне очень понравилось.  Там впереди есть мостик, перейдите по нему и попадете в лес. Там живет Мишка, он вам укажет путь и дорогу к солнышку.

Родители ведут детей по «Мостику» - скамейке, держа за руку.

Воспитатель:

Шли до леса не спеша.

Как погода хороша!

Прежде чем мы в лес войдем,

Вместе Мишку позовем.

Дыхательное упражнение «Ау, Миша!»

Воспитатель:

Что-то Мишка не отзывается, наверное, спит.  Давайте его поищем.

Под елочкой лежит Мишка.

Воспитатель:

Здравствуй,  Мишенька! (Дети здороваются) Как твои дела? А что ты собрал в корзинку? Можно нам посмотреть? (Воспитатель «нечаянно» рассыпает шишки.)

Мишка начинает плакать  У-У-У….

Воспитатель:

Мишка, не плачь, ребята тебе помогут собрать шишки.

Игра «Мишка косолапый»  

Под фонограмму дети с родителями повторяют движения и собирают шишки в корзину.

Мишка: Спасибо! Я знаю, что вы идете в гости к Солнышку. Я вам помогу. Проползите сквозь тоннель, там живет Зайка,  он вас отведет к Солнышку.

Игра «Сквозь тоннель»

В конце тоннеля дети встречают Зайку.

Воспитатель:

Здравствуй Зайка! (Дети здороваются.) Почему ты такой грустный?

Зайка: Здравствуйте ребята! У меня есть платочки, но не с кем поиграть.

Поиграйте со мной.

Игра-танец «Заинька»  (под  фонограмму  русской  народной  потешки «Заинька» дети и родители выполняют танцевальные движения.)

Зайка:

Чтобы к солнышку пройти,

Надо лужи перейти.

Ноги выше поднимайте,

Через лужицы шагайте!

Игра «Не промочи ноги»

Дети перешагивают через тарелочки синего цвета.

На стене висит солнышко закрытое  тучкой

Воспитатель:

Дети, посмотрите, тучка закрыла солнышко. Давайте подуем на тучку, чтобы она улетела.

Упражнение на дыхание «Тучка»

Воспитатель снимает шторку, выглядывает солнышко.

Маша: Вот мы и пришли (дети здороваются с Солнышком.)

Солнышко: Как я рада вас видеть! Маша, а почему ты в рукавичках

Маша: Мы  шли  к тебе, Солнышко, чтобы согреть мои  ладошки.

Солнышко: Ребята, вы долго шли, устали, ложитесь, отдохните, а я вас согрею.

Релаксация под звуки природы «Как тепло на солнышке»

Воспитатель:

Вышло солнце из-за тучки

И согрело детям ручки,

Чтоб курносики дышали,

Чтоб здоровыми все стали!

Спасибо, Солнышко, что ты нас обогрело, но нам пора возвращаться.

Солнышко: Ребята, за то, что вы помогли Маше я каждому подарю свой лучик.

 (Воспитатель раздает всем воздушные шарики желтого цвета)

До свидания дети!  

 Дети вместе с взрослыми идут в группу.