Цель: Способствовать развитию знаний детей и взрослых о творчестве Н.Н. Носова, популяризировать детскую литературу у  воспитанников старшего дошкольного возраста (5-6 лет).

Задачи:

• Закрепить знания участников Викторины о названиях и героях детских литературных произведений Н.Носова.
• Развивать речь, слуховое и зрительное внимания, воображение, память.
• Развивать умение анализировать и делать простейшие выводы.
• Воспитывать интерес к книге и чтению.
• Формировать коммуникативные качества, уважительного отношения к мнению сверстника.

Участники: воспитанники группы «Почемучки» старшего дошкольного возраста и их родители.

Оборудование: презентация, наглядное оформление мероприятия плакатами, детскими работами, фишки-баллы, книжки, игрушки, мешочки с песком, 2 корзины, музыкальное оформление, черный ящик с содержимым.

Предварительная работа: чтение и обсуждение рассказов в группе Н. Носова, просмотр мультфильмов по произведениям Н.Носова, рисование и лепка персонажей рассказов автора, театрализованная деятельность по произведениям Н,Носова.

Ход викторины:

1. Ведущий1:

– Сегодня мы предлагаем вам отправиться в литературное путешествие по произведениям советского писателя Николая Николаевича Носова. Вы готовы? (да)

Книга нам про все расскажет,

Книга нам и все покажет.

Почему садится солнце,

Где прибой о берег бьется.

Где тепло, а где мороз,

Листья все смахнул с берез.

Если книгу прочитаешь,

Много интересного узнаешь.

– Ребята, обратите внимание на выставку. Это книги, созданные по произведениям Н.Н.Носова. А какие рассказы Носова вы знаете?( ответы детей)

– Чем запомнились произведения Носова? Какие у него рассказы? (Веселые, смешные, поучительные, забавные, интересные.) О ком и для кого писал Н. Носов?

 Николай Николаевич Носов родился в Киеве в 1908 году в семье актера. В годы учебы он увлекался музыкой, шахматами, электротехникой. Николай Николаевич не сразу стал писателем, он сменил множество профессий. Потом учился в институте Кинематографии в Москве. Он был сценаристом, работал режиссером, поставил немало мультфильмов.

 Первые рассказы сочинял для своего сына. И первый рассказ «Затейники» был опубликован в журнале «Мурзилка» в 1938 году. Носов писал для детей и о детях. В своих рассказах очень просто, доступно сообщает, что-нибудь интересное и полезное, легко с юмором рассказывает о человеческих достоинствах и недостатках.

-Давайте же все вместе вспомним эти интересные, веселые истории!

Итак, путешествие начинается! Будьте внимательны, слушайте вопросы, выполняйте задания. За каждый правильный ответ или выполненное задание вы получите баллы. По окончанию викторины жюри посчитает, какая команда наберет большее количество баллов, тот и будет победителем!

Разрешите представить наше жюри ( представление членов жюри) .

Вспомним правила работы в группах: 
•    Веди себя достойно, не выкрикивай;

• Внимательно слушай задание, старайся работать чётко и быстро;
• Помни время ограничено, после сигнала обсуждение в группе заканчивается;
• Учись слушать своих товарищей, уважай мнение других.

- Мы желаем вам удачи!

Итак, приступим к первому конкурсу:

1. « Разминка» -  

 Правила игры  для первого конкурса « Разминка» такие: я задам вопрос по очереди каждой команде, если ответ будет правильным, то команда получит 1  балл.

 1.Что нарвали на колхозном огороде мальчики? (Огурцы.)

2.В чем секрет «живой шляпы»? под шляпой был кот Васька

3.Кто первым испугался живой шляпы? Вовка

4.Сколько рыбы удалось наловить Павлику и Котьке? нисколько, рыба в тот день не клевала

5.Как звали мальчика в рассказе «Заплатка»?  Бобка

6.Почему все ребята завидовали Бобке? Потому что ни у кого таких штанов не было

7.Чем Барбос наказывает, по его словам, дедушку, если тот не слушается его? Веником

8.Что принес дедушке Барбос, чтобы заслужить прощение? Тапочки

9.Какое транспортное средство, согласно придумкам Мишки в рассказе « Фантазеры», он раздавил? Автобус

10.На каком космическом аппарате Стасик в своих байках летал на Луну? на ракете

Ведущий: Первое задание закончилось. Наши участники прекрасно разбираются в рассказах.

Слово жюри…

Задание 2

А теперь давайте вспомним рассказ «Живая шляпа». Чем мальчишки кидали в шляпу? Правильно картошкой. Вот мы и предлагаем вам посоревнуемся в меткости. Каждой команде корзинка, а вместо картошки у нас будут- мешочки. За каждое правильное попадание мешочком по шляпе  команда получает 1 балл!

Ваша задача попасть в корзинку.

А теперь родители помогут своим командам набрать дополнительные баллы и тоже посоревнуются в меткости! ( шарики)

Слово жюри…

  Задание 3

В нашем черном ящике лежат предметы. Определите, из каких произведений Н. Носова эти предметы  (дети по очереди достают предметы, каждая команда за правильный ответ получает 1 балл).

Игра  «Из какого произведения эти предметы».

Мешочек с гречневой кашей – «Мишкина каша»

Два огурца – «Огурцы»

Детский телефон – «Телефон»

Нитки, кусок ткани – «Заплатка»

Ведро с песком и лопатой – «На горке»

Акула – «Фантазеры»

Собака – Прятки

Пластилин - замазка

Слово жюри…..

Музыкальная пауза

https://www.youtube.com/watch?v=cUZIUbeITIo&t=51s

 Ребята отдохнули? Тогда продолжим?

Задание 4

Очень жаль, что мультфильмов и фильмов по рассказам Н. Носова совсем мало. Но нам удалосьнайти!
Ваше задание: просмотреть фрагмент мультфильма,  назвать произведение и сказать, что было дальше.

1. Бобик в гостях у Барбоскина
2. Короткометражный фильм « Огурцы»

Слово жюри….

                                            Задание 5

Команда складывает картинку, называет из какого произведения иллюстрация, главных героев рассказа.

Слово жюри….

Произведения Носова не просто смешат. Радуя и веселя, они заставляют о многом задуматься. Весёлые рассказы вызывают у людей улыбку и смех. А смех – дело серьёзное. Совсем несмешно, если ребёнок смеётся над попавшим в беду товарищем. Важно научиться видеть по-настоящему смешное в жизни, уметь рассказать самому о каком-нибудь забавном случае. В этом вам помогут рассказы Н. Н. Носова. Книги Носова читают, они не залёживаются на полках. Предлагаем, кто ещё не читал про Незнайку и его друзей, сходите в библиотеку, возьмите книгу Н.Носова «Приключения Незнайки» и тогда длинные зимние вечера не покажутся вам такими холодными и скучными .

Слово жюри. Награждение (победившей команде – мандарин и банан, проигравшей — мандарин).

Команды получают призы с изображением Незнайки.

До свидания! До новых встреч!