Конспект компьютерного занятия в средней группе «Наряди друзей»
план-конспект занятия по информатике (средняя группа) на тему

Конспект компьютерного занятия в средней группе

«Наряди друзей»

Выполнила: Карпушина Ирина Евгеньевна

Цель:   Развивать математические навыки детей при помощи компьютерной игры, научить ребенка классифицировать объекты по общему признаку

Задачи:

Образовательная: Закреплять пространственные представления (право, лево) Упражнять в различии цвета.

Воспитательная: Продолжаем учить детей слушать внимательно инструкцию и действовать в соответствии с ней.

Развивающая: Развивать внимание, речь, ориентировку в пространстве. Развивать слуховое восприятие и зрительно-моторную координацию.

Оборудование: Кукла. Цветы с семи лепестками разных цветов 2-3 шт.  (Цветики-семичветики), Однотонные цветы по количеству детей.(7 видов).

Предварительная работа

Дидактическая игра «Волшебные цветы»

Воспитатель: Здравствуйте ребята. Посмотрите, к нам в гости пришла девочка. И принесла нам цветы.  Эти цветы называются цветики-семицветики. А цветы эти не простые, они волшебные. Мы с вами будем загадывать желания, а чтобы загадать свое желания, нужно подойти к цветику-семицвеику, оторвать один лепесток, назвать какого он цвета, и загадать желание.

Дети подходят, отрывают лепесток, называют цвет и загадывают желание.

Дидактическая игра «Цветочная поляна»

Воспитатель: Сегодня мы с вами пойдем гулять. А гулять мы будем на цветочной поляне. Ребята, а что растет на цветочной поляне?

Дети: Цветы

Воспитатель: Правильно. Вы готовы пойти погулять?

Дети: Да.

Воспитатель идет вмести с детьми на поляну, на которой разложены разноцветные цветы.

Воспитатель: Ребята, давайте соберем красивый букет. Будем собирать?

Дети: Да

Воспитатель: Тогда слушайте задание. В букеты должны быть цветы одного цвета.

Вначале мы соберем букет из красных цветов.

Дети поднимают цветок, приносят его воспитателю и называют кого он цвета.

Аналогично дети собирают цветы из лепестков другого цвета.

2. Работа за компьютером

Игра «Наряди своих друзей»

Воспитатель: - Ребята, сейчас мы с вами познакомимся с игрой, которая называется «наряди своих друзей». Нам надо будет раскрасить наряды наших друзей-зверюшек. Посмотрите у нас на клавишах нарисованы  наши друзья-зверюшки. Давайте выберем одного из друзей  и нажмем на клавишу, где он изображен. На экране появляется Медведь (Заяц, Лиса, Волк). Посмотрите, на верху экрана у нас изображены разноцветные кружочки и кисточка. Как вы думаете, для чего нам нужна кисточка?

Дети: - Чтобы раскрасить одежду у мишки.

Воспитатель: - Правильно. Посмотрите, как мы будем раскрашивать одежду нашим друзьям - зверюшкам. С помощью стрелок вправо или влево мы перемещается наша кисточка. Мы с вами останавливаем ее на тот цвет, какой мы выбрали (красный) и нажимаем на клавишу солнышко (enter). Вот наш мишка нарядился в рубашку красного цвета. Теперь мы можем менять цвета рубашки медведя. Закрасив, одежду медведя вы можете, «вызвать» на экран других наших друзей - зверюшек. Все поняли?

Дети: Да

Воспитатель: Начинаем играть. Воспитатель следит за выполнением задания и помогает детям, испытывающим трудности.

3. Упражнения для снятия зрительного утомления

Массажный тренинг. "Третий глаз". 

Мы начнем сейчас тренаж:

 «Делай сам себе массаж».

Пальчик ставим между глаз

И вращаем влево,

Повторяем еще раз

Все движенья смело.  

В другую сторону сейчас

Вращаем пальчик еще раз".

Моргание. 

Закрыть глаза, подумать

о чем-нибудь приятном.  

Открыть, поморгать ими,

«как бабочка крыльями машет».

4. Итог занятия

     Воспитатель: Ребята наше занятия закончилось. Скажите мне, пожалуйста, как называлась наша с вами игра (ответы) Правильно! Наряди своих друзей. А как мы наряжали своих друзей? Что надо было сделать? (ответы) Какие вы молодцы, все запомнили. Вам понравилось эта игра? (ответы). А в какие игры мы с вами играли в группе? (ответы).  Правильно. Сегодня вы все занимались хорошо, внимательно слушали, я вами очень довольна. Молодцы!

Москва 2015