Использование нетрадиционных методов аппликации и рисования при работе с детьми дошкольного возраста.
презентация к занятию (конструирование, ручной труд, средняя группа) по теме

Слайд 1

Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москва д /с № 1528 Использование нетрадиционных методов аппликации и рисования при работе с детьми дошкольного возраста. ГБОУ д /с № 1528 Воспитатель Баркова Е.Б. Москва 2012

Слайд 2

Изобразительная деятельность: - приобщает ребенка к миру красоты; - способствует развитию творческого мышления; - является предметом познания окружающего мира. Развитие в ребенке тяги к красоте, творчеству и познанию является важнейшим аспектом воспитания и требует поддержки не только в детском образовательном учреждении, но и в семье.

Слайд 3

Описание методов рисования ладошкой. 1 метод: - приложить ладонь к листу бумаги; - обвести ладонь; - полученный абрис использовать для дорисовывания , чтобы получить тот или иной образ. Например, передвигая ладонь по кругу, можно нарисовать солнце.

Слайд 4

Пример рисунка «Солнце».

Слайд 5

2 метод: - опустить ладонь в ванночку с разбавленной краской (гуашь); - приложить к листу чистой бумаги; - отпечаток ладони использовать для получения того или иного образа. Например, так можно нарисовать слона или птицу

Слайд 6

Пример рисунка «Слон».

Слайд 7

Раскрасив ладошки в разные цвета: желтый, коричневый, розовый и наклеив их на глобус или карту мира, можно познакомить детей с многообразием народов, населяющих нашу планету.

Слайд 8

Описание методов аппликации с помощью ладошки: - приложить ладошку к листу цветной бумаги; - обвести; - вырезать абрис ладони; - наклеить на фоновый лист. Таким образом, можно получить аппликацию.

Слайд 9

Аппликация «Утиная семейка».

Слайд 10

Поэтапное выполнение работы этап № 1 Обрисовывание руки на цветной бумаге . ( дорисовывание головы и крыльев утки глазок и клювика )

Слайд 11

Этап №2 Вырезывание по контуру фигурки утки, глазок и клювика.

Слайд 12

Этап № 3 Приклеивание утят и травки на синий фон

Слайд 13

Аппликация «Елка».

Слайд 14

Использование нестандартных подходов к организации изобразительной деятельности - повышает мотивацию ребенка; - развивает мелкую моторику пальцев рук; - раскрывает творческий потенциал; - ускоряет получение результата своей деятельности; - дает возможность развить в ребенке тягу к познанию и творчеству; - развивает ассоциативное мышление; - помогает родителям овладеть простейшими навыками изобразительной деятельности.

Слайд 15

Оригинальное рисование и аппликация позволяют ребенку раскрыть свои творческие возможности, он получает удовольствие от игры с красками, гордится и радуется результатам своего труда. Как писал В.А. Сухомлинский: «…истоки способности и дарования детей на кончиках пальцев. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

Слайд 16

Список используемой литературы: Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет Мозаика-Синтез М., 2011г. Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 4-5 лет Мозаика-Синтез М., 2011г. Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 5-6 лет Мозаика-Синтез М., 2011г. Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 6-7 лет Мозаика-Синтез М., 2011г. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Программа и методические рекомендации Мозаика-Синтез М., 2010г. Лыкова И.А. Изобразительное творчество в детском саду. Конспекты занятий в ИЗОстудии Карапуз М., 2010г. Развивающие занятия с детьми 4-5 лет под ред. Парамоновой Л.А. ОлмаМедиагрупп М., 2011г. Развивающие занятия с детьми 5-6 лет под ред. Парамоновой Л.А. ОлмаМедиагрупп М., 2011г. Интернет портал YANDEX.RU (картинки) Фото из личного архива Барковой Е.Б.