ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ПЕРВИЧНЫХ ЦЕННОСТНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТРУДЕ И ОБЩЕПРИНЯТЫХ НОРМ В ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
проект по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему
1.Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.
2.Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатами.
3.Развитие детских творческих способностей.
4.Гендерное воспитание в процессе трудовой деятельности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_trud.pptx | 1.04 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
задачи 1.Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека. 2.Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатами. 3.Развитие детских творческих способностей. 4 .Гендерное воспитание в процессе трудовой деятельности.
Методы и приемы формирования трудовой деятельности у детей. Беседы Рассматривание иллюстраций Чтение художественной литературы Просмотр видеофильмов Пословицы П оговорки Д идактические игры Сюжетно ролевые игры Проектная деятельность
Развивая художественное творчество у детей, мы обеспечиваем ориентацию самостоятельной трудовой деятельности на создание творческого продукта.
Совершенствуем специальные трудовые умения и способы самоконтроля для работы с различными материалами. «МАРТИНИЧКИ» ( из клубков ниток)
Формируя детям представления о труде взрослых , мы используем общение, просмотры видеофильмов, встречи с представителями разных профессий на разных производствах и в разных сферах.
Образовательная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ В ХОДЕ РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ. ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЦЕССОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ у детей, ориентировано на развитие самостоятельности и инициативы. Для этого у нас созданы соответствующие условия.
Дети продолжают осваивать естественное содержание повседневной жизни. Хозяйственно-бытовой труд требует от детей самостоятельности и добросовестности, качественного выполнения обязанностей.
К ак средство развития общения и взаимодействия со сверстниками используется дежурство.
Труд в природе создает благоприятные условия для физического развития детей, так как в большинстве случаев он проходит на воздухе, разнообразен по своему характеру, а это способствует развитию движений, укреплению нервной системы ребенка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Формирование у детей дошкольного возраста представление о взаимосвязи человека и природы через проектную деятельность.
Методическая разработка по теме "Фомирование представления о взаимосвязи человека и природы через проектную деятельность"...
«Способность управлять своим поведением на основе первичных ценностных представлений, соблюдение элементарных общепринятых норм и правил поведения».
Доклад о дошкольниках...
«Способность управлять своим поведением на основе первичных ценностных представлений, соблюдение элементарных общепринятых норм и правил поведения».
Статья: Учёт возрастных и психологических особенностей обучающихся в организации работы по обучению безопасному поведению на улице....
«Использование художественных произведений для формирования первичных ценностных представлений , представлений о себе , семье и окружающем мире.»
Детская поэтесса и. Ткмакова пишет :«Детская книга при всей ее внешней простоватости — вещь исключительно тонкая и не поверхностная. Лишь гениальному взгляду ребенка, лишь мудрому терпению взрослого д...
Познавательно – информационный по ознакомлению с окружающим миром Тема: «Профессия - строитель»• Расширить представления детей о профессии строителя. • Формировать у детей первичное ценностное представление и положительное отношение к профессии
Формировать у детей первичное ценностное представление и положительное отношение к профессии строителя, результатам труда строителей....
Формирование у детей с ОВЗ представлений о труде взрослых
Формирование у детей с ОВЗ представлений о труде взрослыхДети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне с...
«Ранняя профориентация, формирование у детей дошкольного возраста представлений о труде взрослых»
Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Отношение к профессии вырабатывается в процессе социализации личности, который охватывает и дошкольный период. Бо...