Задачи по конструированию и художественному труду в подготовительной группе д/с
методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме

             Основные задачи работы с детьми

     по конструированию и художественному труду

                    в подготовительной группе

Сформировать у детей устойчивый интерес к конструкторской деятельности, желание экспериментировать, творить, изобретать, развивать способности к самостоятельному анализу сооружений, конструкций, рисунков, фотографий, чертежей, схем с точки зрения практического познания практического назначения объектов.

Поупражнять в строительстве по условиям, темам, замыслу. Научить использовать готовые чертежи и вносить в конструкции свои изменения. Поупражнять в плоскостном моделировании, в создании собственных планов, схем, чертежей, в том числе чертежей построек в трех плоскостях.

Поупражнять в индивидуальном и совместном конструировании. Научить широко использовать разнообразные конструкторы, создавая из них конструкции, как по предлагаемым рисункам, так и придумывая свои.

Поупражнять в работе с бумагой, научить создавать изображения по представлению и с натуры. Поупражнять в различных способах вырезывания симметричных форм, технике силуэтного вырезывания, различной технике аппликации.

Научить мастерить игрушки, в основе которых лежат объемные формы. Делать выкройки. Использовать чертежи, рисунки, фотографии, схемы поделок и игрушек. Научить делать игрушки по принципу оригами. Подбирать материалы по цвету, фактуре, эстетически оформляя сделанные игрушки и поделки.

Совершенствовать изобретательность, творчество детей в процессе работы с природным материалом. В индивидуальной работе с детьми научить их использовать шитье, вышивание, вязание, плетение, нанизывание.

Научить создавать совместные декоративные композиции из разных материалов. Научить проявлять аккуратность в работе.