Конспект занятия по ЛЕГО- конструированию в старшей группе "Снеговик."
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Конспект занятия по ЛЕГО-конструированию в старшей группе.

     Тема: Снеговик.

      Цели: закрепить у детей знания о времени года-зима;

                       Развивать конструктивное мышление, способность видеть последовательность операций, необходимых для изготовления поделки.

                     Продолжать учить работать в коллективе.

                    Воспитывать у детей умение общаться в коллективе, работать сообща.

             Материал: конструктор-ЛЕГО, аудиозапись «Песня снеговика», образец снеговика, снежинки.

                                 НОД

1. Беседа о времени года.

-Какое сейчас время года?

-Любите ли вы гулять зимой?

-Почему?

-Что можно вылепить из снега?

-Изобразите, как вы лепите снеговика. Молодцы! Красивые снеговики у вас получаются.

    2. Д\и «Найди похожие»

   -Посмотрите сейчас на мои снеговики. Что вы увидели? Найдите среди снеговиков одинаковые.

  3.Слушание песни снеговиков из к\ф «Тайна снежной королевы»

  -Понравилась вам песенка?

-Какая мелодия?

-Что можно делать под эту музыку?

3.Сюрпризный момент: приход снеговика с моделью снеговика.

-Ребята, я услышал весёлую песенку про себя и не удержался, зашёл к вам и принёс для вас свою любимую игрушку. Что за игрушка, вы узнаете, отгадав загадку:

               Мы слепили снежный ком,

             Шляпку сделали на нём,

             Нос приделали, и в миг

             Получился …(снеговик).

-Правильно. Вот какая моя любимая игрушка. А хотите, чтобы у вас тоже была такая игрушка? Давайте мы вместе соберём её из конструктора. Я плохо умею пользоваться конструктором, но я полагаю, что вы мне поможете.

-Конечно поможем. У нас и схема есть.

4.Разбор модели снеговика.

-Из каких деталей состоит снеговик?

-Детали какого цвета нам понадобятся?

-Почему?

5.Игра «Льдинки, снежинки, сосульки».

-Сейчас немного отдохнём. Поиграем игру «Льдинки, снежинки, сосульки.»

6.Выполнение работы с детьми.

-Разделимся на подгруппы. Я вам раздам снежинки с различными рисунками. Вы должны найти снежинки с одинаковыми рисунками и собраться в одну команду.

             (Дети делятся на подгруппы и приступают к работе.)

7. Обыгрывание полученными игрушками.