Папье-Маше
консультация (подготовительная группа)

Техника папье маше хорошо знакома..  В 70-80 годах ее часто использовали для изготовления объемных поделок, пособий. Со временем изделия из папье-маше стали непопулярными (имею в виду детский сад), т. к.  в магазинах появилось множество готовых пособий и игрушек  для занятий. Да и работа была трудоемкой: изделие изготавливалось послойным наклеиванием маленьких кусочков мокрой бумаги на заранее приготовленную модель с использованием крахмального или мучного клейстера. (В классической технике наносится от нескольких до 100 слоев бумаги).

В процессе работы пришла к мысли, что изделия можно делать из бумажной  массы. Она  может легко заменить пластилин, глину, соленое тесто, да еще имеет свои преимущества. К примеру, глина – дороговата для детского сада (если вылепленные предметы высушивать, раскрашивать, а не превращать обратно в кусок глины); пластилин – недолговечен, дороговат и. так же как и поделки из глины, пластилиновые предметы тоже приходится разрушать; соленое тесто – поделки из него очень долго высыхают, достаточно хрупкие (при падении могут разбиться). Предметы же из папье-маше прочные, дешевые и долговечные. А яичные лотки, которые предлагается использовать – один из самых легкодоступных материалов для рукоделия, который попадает в дом как бы между делом. К тому же папье-маше – техника, которую освоят даже дети.

Рассуждая, я пришла к выводу, что заниматься таким творчеством в детском саду – одно удовольствие. Это позволит делать, как можно больше объемных игрушек, а расписывать их интереснее, чем плоскостные изображения.

Очень важно то, папье-маше можно заниматься как в непосредственно образовательной, так и в свободной деятельности. А главное не только можно, но и нужно, т.к. это позволит:

-  Осваивать различные виды художественной деятельности (рисование, аппликация, лепки, навыки моделирования ит.д.)

- Развивать пространственное мышление и наиболее точное восприятие форм, цвета предметов.

- Развивать  воображение детей.

- Развивать личностные качества: аккуратность, терпеливость, сосредоточенность

- Способствовать концентрации внимания и зрительной памяти.

- Развивать навыки ставить перед собой цель и достигать желаемого результата (развитие мотивационной сферы).

- Развивать мелкую моторику пальцев рук.

- Творить, делать необычные вещи.

После таких мощных аргументов наверняка захочется попробовать заняться папье-маше.

 Работа оказалась проще, чем при лепке из пластилина и соленого теста: не требовалось особых умений, достаточно лишь тех навыков и умений, которые нужны при лепке из пластилина (скатывание, раскатывание, прижимание, примазывание, сглаживание, отщипывание, прищипывание и т.д.).

Сохнут изделия достаточно быстро, что позволяет в течение недели и вылепить и раскрасить (очень удобно при работе по лексическим темам)..

Можно изготовить рамку для фотографий в подарок маме, подставку для пасхального яйца, корзинку для фруктов, создать картину (бумагопластика, барельефы) и многое другое. Работая по лексическим темам, бывает трудно подобрать тему занятия, а с папье-маше возможно многое.

Этап  подготовки, перетирки будущего папье-маше можно доверить детям. Поверьте, будет море удовольствия!

Творите, делайте необычные  предметы вместе с детьми и украшайте ими свой дом, группу детского сада.

Технология

Папье-маше из бумажной массы

Данный метод отличается тремя огромными плюсами по сравнению со всеми остальными: во-первых, не требуется длительного замачивания и огромного количества воды, во-вторых, он не очень трудоемок физически, то есть не требует многочасового перетирания заготовок и в-третьих, есть возможность использовать не только лотки для яиц , но и пристроить пару-тройку ненужных журналов на благое дело перерождения. Изготовить же из полученного материала можно практически все - от елочных игрушек до садовых скульптур.

Материалы:

Яичные картонные лотки

Клей ПВА. Акриловая краска, гуашь.

Лак (желательно аэрозоль – его удобнее наносить, иначе гуашь может размазаться
Порядок работы:

Режем или рвём лотки на мелкие кусочки и с вечера заливаем их кипятком. Утром можно приступать к замешиванию «теста»: отживаем нашу бумажную кашу, добавляем  клей ПВА и, надев резиновые перчатки, начинаем месить, - пока не получим густую однородную массу. Теперь подключаем детей и приступаем к лепке. Готовые изделия должны полностью высохнуть, а затем их необходимо раскрасить. Через несколько часов покрываем поделку лаком – хотя без этого можно бы обойтись.