Конспект фронтального занятия на тему: "Мебель"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему

Тема: «Мебель»

Цели:

1. Познакомить детей с предметами мебели, её составными частями.
2. Упражнять в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
3. Упражнять в образовании существительных множественного числа.
4. Упражнять детей в составлении предложений с предлогами «на, под, около, над, из».
5. Упражнять детей в подборе антонимов.
6. Упражнять в образовании относительных прилагательных.

Ход занятия

1. Организационный момент
2. Введение в тему

На доску вывешиваются картинки с мебелью. Дети называют предметы мебели и дают обобщающее понятие.

3. Игра «Чего не стало»
4.  «Один – много»

Стул – стулья, стол – столы, кровать – кровати, диван – диваны, шкаф – шкафы, кресло – кресла.

5. «Назови ласково»

У мамы стул, а у Наташеньки – стульчик.

Стол, шкаф, кресло, диван, кровать, кресло, табуретка.

6) Игра «Стол»

Где сидит кошка? Кошка сидит на столе. Где спит собака? Собака спит под столом. Где играет котенок? Котенок играет около стола. Где висит картина? Картина висит над столом.

7) Физкультминутка

8) Подбор слов-антонимов

Большой стул — ...

Высокий стол — ...

Широкая кровать — ...

Мягкое кресло — ...

Тонкая ножка — ...

Длинная полка — ...

9) «Что из чего сделано»

Шкаф сделан из дерева, значит он деревянный.

Кровать сделана из железа, диван сделан из кожи, стул сделан из пластмассы.
10) Итог занятия, оценка деятельности детей