Логопедическое пособие «Пчёлки»
методическая разработка по логопедии

Пособие предназначено для коррекционной работы учителя-логопеда с детьми с ТНР на этапе автоматизации звуков С, Сь, З, Зь, Ц, Ш, Ж, Ч, Щ, Л, Ль, Р, Рь в разных позициях.

Цель: автоматизация звуков позднего онтогенеза

Задачи:

автоматизировать поставленный звук;

развивать межполушарное взаимодействие;

развивать мелкую моторику;

развивать зрительное восприятие и ориентацию на плоскости;

развивать внимание и мышление.

Ход игры: перед ребенком кладется карточка с определенным звуком, в определенной позиции (начало, середина или конец слова), на картинках  сидят пчелки, ребенок переносит пчелку с помощью пинцета в соты соответствующего цвета и четко проговаривает слово (картинку, на которой сидела пчелка).

Задание можно выполнять двумя руками, двумя пинцетами, в этом случае пчелки кладутся справа и слева от карточки.

Расположение цветов сот на деревянном пособии можно менять местами, усложнив тем самым задачу для ребенка. Соответственно, он взяв пчелку определенного цвета, должен найти цвет соты на карточке и пособии.