Требования к речи персонала детского сада
консультация по логопедии

Требования к речи персонала детского сада

Консультация - памятка для педагогов

Автор: учитель – логопед Власова Г.В., г. Петровск

Дошкольный возраст является оптимальным для усвоения языка. У ребёнка – дошкольника обнаруживается наибольшая чуткость к языковым явлениям.

Устная речь взрослого легко воспринимается ребёнком, если она содержательна и интонационно выражена.

Под интонационной выразительностью понимают мелодичность речи, соблюдение логического ударения и пауз, мягкий тембр голоса, средний темп речи.

Речь педагога является примером для детей, поэтому она должна быть:

• лексически и грамматически правильна;
• без дефектов произношения.

Большую роль в восприятии ребёнком речи взрослого играет голос. Дети лучше воспринимают речь педагога, если голос:

• мягкий;
• мелодичный;
• интонация точная, выразительная.

Часто люди с голосоречевыми профессиями страдают различными расстройствами голоса. Чтобы этого избежать, следует придерживаться следующих рекомендаций:

• Соблюдать воздушно – тепловой режим в помещениях.
• Недопустимы курение, алкоголь, злоупотребление горячей, холодной и острой пищей, так как раздражаются слизистые оболочки глотки и гортани.
• Остерегаться простудных заболеваний.
• Постановка речевого голоса.
• Избегать голосового переутомления.
• Избегать влияния негативных психических факторов и эмоциональных перегрузок.
• Постановка речевого голоса.
• Избегать голосового переутомления.
• Избегать влияния негативных психических факторов и эмоциональных перегрузок.