Конспект интегрированного занятия. Декоративная аппликация. Тема: «Рябиновая веточка».
план-конспект занятия по математике (младшая группа) по теме

Конспект занятия .

Декоративная аппликация.

Тема: «Рябиновая веточка»

Цель:  Познакомить детей с новым для них способом аппликации .

Задачи:

Обучающие:

Учить сминать, уминать при помощи пальцев маленькие шарики из кусочка салфетки.

Учить наклеивать полученные шарики на тарелочку.

Упражнять в аккуратном наклеивании.

Закреплять знания цветов (красный, зеленый)

Воспитательные

Воспитывать заботливое отношение к природе.

Развивающие

Разрабатывать мелкую моторику.

Демонстрационный материал: игрушка- ёжик , картинка рябиной веточки, , рябиновая веточка муляж, коробочка с ягодками рябины.

Раздаточный материал: картонная тарелочка диаметром 15см желтого цвета с приклеенной на ней веточкой и листиками рябины, салфетки красного цвета порезанные на квадратики 2х2см, клей ,кисти для клея, салфетки на каждого ребенка.

Ход занятия

Основная часть

Организационный момент (воспитатель собирает детей и привлекает их внимание к теме занятия)

В качестве разминки проводится пальчиковая гимнастика (дети выполняют пальчиковую гимнастику и проговаривает стихотворение).

Что ты, Еж, такой колючий?

— Это я на всякий случай.

                                          Знаешь, кто мои соседи?

Лисы, волки, да медведи...

Сюрпризный момент

Воспитатель заглядывает в чудесны мешочек и достает из него ёжика и уточняет у детей, что это за животное , где оно живет.

Затем просит одного ребенка  подойти и посмотреть, что еще находится в чудесном мешочке.

Ребенок ощупывает мешочек и пытается дать ответ на вопрос.

Воспитатель просит достать из мешочка тарелочки.

Дети объясняют ,что на них изображено.

Все тарелочки одинаковые, с наклеенными на них веточкой и листиком рябины, а одна тарелочка, с уже наклеенными ягодами рябины.

Воспитатель спрашивает, что не хватает на тарелочках и просит детей помочь ёжику украсить тарелочки ягодами рябины.

После ответа дети садятся за стол, Алла и Гоша  раздают тарелочки каждому ребенку.

Дети рассматривают тарелочки, а воспитатель раздает материал для аппликации, комментируя свои действия.

Беседа с детьми о форме и цвете раздаточного материала.

Воспитатель достает из чудесного мешочка картинку рябиновой веточки и  рябиновую  веточку- муляж.

 Спрашивает у детей ,что это такое ,где мы это видели.

Ёжик  загадывает загадку. Дети должны отгадать.

Ягоды не сладость,

Зато глазу радость.

И лесам украшение,

   И дроздам угощение.

Ёжик показывает детям коробочку , в которой лежат ягоды рябины.

Просит детей сказать, на что они похожи и какой они формы.

Воспитатель поэтапно объясняет технику аппликации, обращая внимание на картинку и муляж ветки рябины и на ягодки , которые принес ежик из леса.

Технологическая карта

Дети выполняют работу начиная с 6 этапа , с1 по 5 этапа предварительная работа  воспитателя .

Практическая работа детей.

Обращать внимание  детей на правильные приёмы приклеивания:

• правильно держать кисть ,
• набирать немного клея,
• намазать клеем поверхность,
• положить кисть на подставку,
• намазанную клеем деталь положить в нужное место,
• при помощи салфетки слегка прижать наклеенные шарики.

Следить за действиями детей , поправлять их в случае необходимости.

Анализ проделанной работы.

В конце занятия все работы выставить на доске , вместе с детьми порадоваться красивым ярким веточкам рябины.

Воспитатель уточняет у детей ,что мы сегодня научились делать.

Предложить назвать цвет ягодки-рябинки.

Предлагает детям выбрать самую аккуратную  работу .

Воспитатель хвалит детей за успешно выполненную работу, предлагает подарить тарелочки маме.