Непосредственно образовательная деятельность для детей подготовительной к школе группы (итоговая) "Путешествие в страну сказочных героев"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Констуирование

Игровое упражнение: «Друзья для Степашки».

Изобразительная

графический диктант

Двигательная

Физкультминутка

Игровая

Игровые упражнения: «Укрась платочки для Чебурашки», «Поможем Незнайке», «Пройди через ворота», «Задания Мальвины», «Хрюшины задачи».

Коммуникативная

Игровые упражнения: «Назови соседей числа», «Четвёртый лишний»

№

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

1

Приглашает детей в страну сказочных героев.

Дети встают вкруг  считают от 1  до 10  и оказываются в сказочной стране.

Включение в образовательную деятельность.

2

Игровое упражнение «Укрась платочки для Чебурашки».

Дети по инструкции воспитателя украшают платочки: в правый верхний угол положите синий  квадрат, в левый нижний угол положите зелёный треугольник, в правый верхний угол положите зелёный круг,  в правый нижний угол положите красный круг, в левый верхний жёлтый прямоугольник, посередине положите коричневый  овал.

Закреплены навыки детей сравнивать предметы по цвету и по форме.

Закреплена способность детей выполнять действия по словесной инструкции.

3

Игровое упражнение «Поможем Незнайке»

Дети помогают Незнайке вставить пропущенные цифры от 1 до 10.

Закреплено умение определять пропущенное число.

Игровое упражнение «Назови соседей числа».

Дети называют «соседей» числа, названного воспитателем.

Закреплено умение детей  называть последующее и предыдущее число к названному.

Игровое упражнение «Четвёртый лишний».

Дети слушают, названные воспитателем слова и определяют лишнее, объясняют почему.

Закреплены навыки детей находить обобщающие слова для отдельных предметов каждой логической группы.

4

Игровое упражнение «Хрюшины задачи».

Дети слушают условия задачи, называют решение и ответ.

Закреплены навыки решения задач на сложение и вычитание.

5

Игровое упражнение «Друзья для Степашки».  

Дети помогают Степашке, собирают зайца из геометрических фигур.

Закреплены представления детей о геометрических фигурах, умение видеть форму отдельных частей предмета.

6

Игровое упражнение «Пройди через ворота».

Дети  из предложенных воспитателем  цифр выбирают те, которые составляют в сумме число 7. Проходят через ворота.

Закреплено представление детей о составе числа 7.

7

Игровое упражнение «Задания Мальвины».

- Дети смотрят на картину, выбирают нужную схему и обозначают звуки соответствующими фишками.

- Дети рассматривают схему к предложению. Отвечают на вопрос: Сколько слов в  предложении? Составляют предложения, называют первое и последнее слово.

Закреплены навыки детей выполнять звуковой анализ слова.

Закреплены представления детей о предложении.

8

Графический диктант.

Дети на листе бумаги находят точку в верхнем левом углу, от неё начинают рисовать по словесной инструкции воспитателя.

Закреплены навыки детей ориентироваться на листе бумаги, способность детей выполнять действия по словесной инструкции.

9

Организует рефлексию детей.

Дети  возвращаются в группу, посчитав от 10 до 1.

Находят подарки от жителей сказочной страны. Рассказывают, что им больше всего понравилось.

Самооценка своей деятельности.