Тематическое планирование по учебному пособию Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова по программе «Игралочка» (для детей 4-5 лет).
календарно-тематическое планирование по математике (средняя группа) на тему

N

занятия

Тема

Количество

Занятий

1-2

Выявление математических представлений детей. Работа с программным  материалом 1-го года обучения

Входная контрольная работа (проверка знаний детей)

2

3

Знакомство с планом.

Доп.собоседование

2

4

Поиск и составление закономерностей.

Решение задач.

2

5-8

Представление о фигурах: цилиндр, конус, пирамида, параллелепипед (коробка); их распознавание.

Практическая работа №1

4

9-10

Образование числа 6. Счет до шести. Знакомство с цифрой 6.

Самостоятельная работа№1

2

11

Сравнение предметов по длине.

Практическая работа№2

1

12-13

Образование числа 7. Счет до семи . Знакомство с цифрой 7.

2

14

Сравнение предметов по ширине и толщине.

Практическая работа№2

1

15

Образование числа 8. Счет до восьми . Знакомство с цифрой 8.

1

16

Сравнение предметов по высоте.

Практическая работа№3

1

17-19

Практическое измерение длины с помощью условных мер.

Практическая работа№4

2

20

Образование числа 9. Счет до девяти.  Знакомство с цифрой 9.

Контрольная работа «Счёт до 9»

2

21

Сравнение предметов по объему (вместимости).

Практическая работа№5

1

22-23

Практическое измерение объема (вместимости) с помощью условных мер.

Практическая работа№6

2

24

Представления о числе 0. Знакомство с цифрой 0.

1

25

Работа с таблицами.

1

26

Образование числа 10. Счет до десяти. Запись числа 10.

Итоговая контрольная работа.

2

27-28

Знакомство с символами (заместителями).

2

29-35

   36-39

  36-40

Решение задач с использованием цифр до 10

Упражнения по выбору детей.

Итог

Дополнительные упражнения по выбору детей

6

3

5