Конспект интегрированного занятия по математике
план-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему

Конспект открытого занятия в средней группе.

Педагог Евстропова Мария Владимировна.

Вид детской деятельности: Коммуникативная, познавательно-исследовательская, конструирование, двигательная.

Тема образовательной деятельности: «Весна пришла».

Задачи образовательной деятельности: Опросить детей об изменениях в природе, происходящих весной; повторить и закрепить знания о сравнении чисел (больше, меньше);  сопоставить предметы по величине (выше, ниже); предлагать выполнять действия в соответствии с поставленной задачей; предложить детям на выбор несколько вариантов выполнения задания;систематизировать  знания детей о признаках весны;тренировать в умении пользоваться карандашом и клеем при выполнении заданий;оценить с детьми результаты выполненной работы; хвалить за правильные ответы и четкое выполнение заданий.

Предварительная работа: Беседа на тему «Что происходит весной».

Оборудование: На доске и у каждого ребенка, по 2 дерева, цветные карандаши, клей, гнезда с птицами, музыка - пение птиц.

Содержание и организация образовательной деятельности:

Воспитатель входит в группу.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Скажите мне, ребята, какое время года закончилось?

Дети: Зима!

Воспитатель: А какое время года наступило?

Дети: Весна!

Воспитатель: Правильно, ребята! А какие изменения происходят в природе весной?

Дети: отвечают.

Воспитатель: Да, ребята, вы правы, все это происходит весной. Посмотрите, у меня на доске, а у вас всех на листе бумаги растет по два дерева. С приходом весны на них начали распускаться листики. На низком дереве уже распустилось 3 листика. Давайте нарисуем на нем эти 3 листика. А на высоком дереве листиков распустилось больше. Скажите мне, сколько листиков может распуститься на высоком дереве.  

Дети: отвечают.

Воспитатель: Молодцы! Эти числа больше 3. Я нарисую на высоком дереве 5 листиков. И вы нарисуйте листочки на высоком дереве.Посмотрите, какими красивыми становятся наши деревья. Совсем скоро и на улице на деревьях распустятся листочки, и станет зелено и красиво! А что происходит с птицами весной?

Дети: отвечают.

Воспитатель: Да, ребята, перелетные птицы прилетают с юга обратно. Сейчас мы с вами тоже превратимся в перелетных птиц и вернемся с юга домой! Вставайте со своих мест.

Физминутка:

Мы с вами входим в лес.

Сколько здесь вокруг чудес!

Посмотрите вправо,

Посмотрите влево.

Руки подняли и покачали –

Это деревья в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем –

Это к нам птицы летят.

Как они тихо садятся, покажем –

Крылья сложили назад.

Наклонились и присели,

А потом в гнездо все сели.

Воспитатель: Да ребята, еще птицы вьют гнезда на деревьях. Сейчас и мы с вами приклеим к нашим деревьям гнезда с птичками. У вас на столах лежат гнезда и клей. На высоком дереве птицы свили 3 гнезда. Давайте приклеим 3 гнезда на высокое дерево. А на низком дереве меньше. Сколько гнезд птицы могли свить на низком дереве?

Дети: отвечают.

Воспитатель: Правильно, может быть 1 гнездо или 2 гнезда. Эти числа меньше 3. На моем низком дереве птицы свили 1 гнездо.

Звучит пение птиц.

Воспитатель: Ребята, заканчивайте работу и закрывайте клей. Теперь приготовьте ваши пальчики и повторяйте движения за мной:

Мы лепили куличи.

Прилетели к нам грачи.

Первый грач испек пирог,

А второй ему помог.

Третий грач накрыл на стол,

А четвертый вымыл пол.

Пятый долго не зевал

И пирог у них склевал.

1, 2, 3, 4, 5.

Выходи грачей считать.

Воспитатель: А сейчас давайте вспомним, какие изменения произошли с нашими деревьями сегодня.

Дети: отвечают.

Воспитатель: Молодцы, ничего не забыли! Вам понравилось занятие?

Дети: отвечают.

Воспитатель: Мне тоже очень понравилось с вами сегодня работать! У нас с вами получились очень красивые деревья! Вы такие молодцы! До свидания, ребята!

Дети: До свидания!