Конспект занятия ФЕМП в старшей группе №3 «Путешествие на остров сокровищ»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

№

Части

Деятельность педагога

Деятельность детей

1.

Вводная часть

Солнце на небе проснулось

И ребятам улыбнулось

Глазки тихо закрываем

Руки к небу поднимаем

Лучик солнышка возьмем

И к сердечку поднесем.

Теперь у каждого сердечка есть солнечный лучик и наше сердечко такое же теплое доброе и ласковое, как солнышко

Которое заглянуло  к нам в окно

И торопит нас на интересное занятие. А отправимся мы с вами в морское путешествие.  Нам нужно узнать название корабля, а для надо выполнить задания.

За каждое правильное задание вы будите получать кубики с буквами.

2.

3.

Основная часть

Заключительная часть

Первое задание

У нас есть коллекция различных интересный вещей, давайте посмотрим  из чего они сделаны.

Назовите эти предметы:

Дети как же узнать какие из этих предметов легкие а какие тяжелые?

Правильно, можно взвесить, но у нас нет весов, как можно еще?

Подумайте…

А мы предлагаем вам другим способом узнать, у нас есть тазик с водой, нужно опустить предметы в воду  поочередно

Что с ними происходит?

Почему некоторые утонули, а некоторые нет?

Мы с вами увидели что тяжёлые

 тонут а легкие нет?

Молодцы держите первый кубик!!!!!

Ну, что ребята а мы отправляемся дальше, но на корабль мы можем войти только  если найдем на билетах недостающую цифру, эта цифра и будет номером на стульчике.

 Поплыли!!!!

Мы сейчас плывем по черному морю, а у нас в городе есть море ? а в каком городе мы живем?

А как называется наша река?

А чем отличается море от реки?

Правильно!

Мы с вами прибыли на остров «Арифметики»

Сейчас мы решим задачи, будьте внимательны и активны.

5 задач!!!!

Молодцы держите первый второй!!!!!

А сейчас одеваем водолазные костюмы и отправляемся исследовать морское дно.

Ребята, посмотрите, на дне есть сокровища,

Я предлагаю вам внимательно посмотреть на символы, и разложить сокровища.

Молодцы держите первый кубик третий!!!

 Ну, а теперь возвращаемся на наш остров, где мы с вами выполним следующее задание.

Ваша задача решить морской диктант. Вам нужно расставить геометрические фигуры .

Будьте внимательны! Для начала давайте выполним разминку, впомним где лево а где право!

Ну что начнем!

Посмотрите внимательно, где находится штурвал на  листе бумаги? Правильно в центре

А теперь слушайте внимательно задание:

-Поставьте круг слева от штурвала

Давайте проверим ,правильно поставили?

-прямоугольник над штурвалом

-------

-треугольник справа от штурвала

-квадрат под штурвалом.

Молодцы!!!

Продолжим:

Внимательно посмотрите что изображено? Правильно сундук с сокровищами

Итак:

-поставьте квадрат справа от сундука

-треугольник над сундуком

-прямоугольник под сундуком

-круг слева от сундука.

Молодцы справились с заданием, держите кубик под номером  №4

 Так как мы находимся на острове сокровищ, карандашей тут нет.

Мы с вами будем рисовать палочками. Итак слушайте внимательно.

 1.Мы 6 палочек возьмем и построим новый дом!

2. если 2 переложить в доме том не смогут жить,

Он уже не дом а флаг, кто сумеет сделать так?

3. захотелось покапать надо палочку убрать

И переложить другую

Так лопатку получу я!

4 одиннадцать полочек возьмем и построим новый дом

Одну палочку переложить так чтобы домик смотрел в другую сторону.

5. 10 палочек возьмем ключ построим .

Переложите 4 палочки так, чтобы получилось 3 квадрата.

Молодцы справились с задание

Держите 5 кубик.

Но чтобы узнать как называется корабль, вы должны поставить кубики по порядку.

Внимательно посмотрите цифры на кубиках и расставьте по порядку.

Молодцы ребята , вот и нашли мы с вами название нашему кораблю.

И за это вам вручаются медали настоящих умников.

Ну а нам пора возвращаться в детский сад.

 Садимся  в наш корабль и отправляемся в детский сад.

 Ребята вам понравилось наше путешествие?

Какие задания мы с вами выполняли?

Ключ металический, деревянный кубик, резиновый мяч, ложка металлическая, ложка пластмассовая.

Ответы детей

Выполняют задание

Ищут свой номер

Выполняют задание.

Решают задачи

Выполняют дейтсвие

Решают геометрический диктант

Выполняют задание

Расставляют кубики по порядку

Возвращаемся  в детский сад.