Математическое развлечение «ПРАЗДНИК ЧИСЛА»
занимательные факты по математике (старшая группа)
Продолжать развивать навык прямого и обратного счета до 10.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 matematicheskoe_razvlechenie.docx | 2.09 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «Праздник числа» по мотивам русской народной сказки «Теремок»
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ«Праздник числа» по мотивам русской народной сказки «Теремок»...
Конспект НОД. «Познание» (формирование элементарных математических представлений). Тема : «Число 9. Цифра 9».
НОД напрвлено на формирование элементарных математических представлений, в конспекте представлен необычный способ знакомства детей с циферблатом....
Программа по математическому развитию "Цветные числа"
Программа разработана для детей 4-7 лет по математическому развитию с использованием палочек Кюизенера...
Занятие по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Праздник числа»
Программные задачи: Закрепить образование чисел в пределах 10, учить понимать закономерность построения числового ряда ,использовать свои знания в играх. Закрепить навыки счёта , умение отвечать на во...
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе :Математическая конференция "Праздник числа"
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в форме конференции "Праздник числа"....
Математическое развлечение для детей средней группы "Праздник Квадрата"
Программное содержание:Великий Квадрат и его друзья опаздывают на праздник. Им обещает помочь волшебник Хоттабыч, но не знает, как они выглядят. Дети помогают старику. Хоттабыч ошибается и вызывает Зм...
Программа дополнительного образования по формированию элементарных математических представлений «Образ числа» Тема: « Раз, два, три, четыре, пять – будем числа изучать»
Тема: « Раз, два, три, четыре, пять – будем числа изучать»Цель: организация педагогических условий становления образа числа и развития умственных способностей у детей дошкольно...