Математический КВН для детей подготовительной группы
методическая разработка по математике (подготовительная группа)

Математический КВН для детей подготовительной группы

Воспитатель Иглакова Марина Валерьевна

Цель: активизация познавательной деятельности.

Задачи:

• доставить радость и удовольствие от игр развивающей направленности;
• способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания;
• развивать коммуникативные умения, взаимопомощь, смекалку.

Оборудование: доски, фломастеры, кроссворды на формате А2, календарь на март на формате А2, телеграмма, музыкальное сопровождение, видеозапись «Задачи от Незнайки», карточки для физминутки.

Предварительная работа с детьми: закрепить умение решать задачи, кроссворды, вспомнить дни недели, месяца и т.д., подготовка «Домашнего задания», подготовка инсценировки рекламы.

Ход проведения игры КВН

Под песню “Мы начинаем КВН” дети заходят в музыкальный зал, проходят по залу.

Ведущий:

Добрый день. Все вы знаете, что КВН – игра веселых и находчивых. Сегодня две команды будут соревноваться друг с другом, и пройдут через несколько этапов испытаний. Жюри будет оценивать ваши результаты, а в конце игры подведет итог и определит команду победителей. Разрешите представить членов нашего жюри:….

 -Сегодня в клубе веселых и находчивых впервые в этом сезоне соревнуются команды ...

Ведущий:

И так, первый конкурс «Приветствие»

Каждая команда представляет капитана команды, девиз, логотип команды

Ведущий:

Жюри оценивает выступления команд, а мы переходим к следующему конкурсу. Не секрет, что любой КВН начинается с разминки. И так мы начинаем разминку.

Вопросы для команды «…»

1. Сколько дней в неделе? Назовите их.
2. Как называется геометрическая фигура без углов?
3. Если дерево выше куста, то куст … (ниже дерева)
4. Сколько лап у двух медвежат?
5. Соседи числа 6

Вопросы для команды «…»

1. Сколько месяцев в году?
2. Сколько хвостов у четырех котов?
3. Как называется четырехугольник у которого все стороны равны?
4. Если сестра старше брата, то брат … (младше сестры)
5. Соседи числа 8

Ведущий:

Молодцы! А теперь реклама от группы поддержки команды «…»

(Пока группа поддержки показывает инсценировку команды отдыхают на стульчиках)

А сейчас конкурс капитанов?

(капитаны выходят в центр зала)

Заяц получил телеграмму:

-Какого числа и в какой день недели Зайчонок пойдет на день рождения к Слоненку?

- Жюри оценивает задание, а у нас физкультминутка.

Физкульминутка

Считай, делай

Ты подпрыгни столько раз,

Сколько бабочек у нас.

Сколько елочек зеленых,

Столько выполним наклонов.

Сколько раз ударю в бубен,

Столько раз поднимем руки.

Давай присядем столько раз

Сколько подснежников у нас.

Сколько подснежников у нас,

Столько мы подпрыгнем раз.

Сколько елочек зеленых,

Столько выполним наклонов.

Сколько здесь у нас кружков,

Столько сделаем прыжков.

Сколько раз ударю в бубен,

Столько раз дрова разрубим.

(4 раза).

Сколько зайчиков у нас,

Столько мы подпрыгнем раз.

(На карточке 3 елочки).

Сколько кружков на карточке у нас,

Столько мы присядем раз.

(На карточке 2 кружка).

Сколько зайчиков у нас,

Столько и подпрыгнем раз.

Сколько палочек до точки,

Столько встанем на носочки.

Сколько точек будет в круге,

Столько раз поднимем руки.

Наш следующий конкурс называется «Задачки от Незнайки»

Внимание на экран

Видеозапись задач от Незнайки (команды по очереди решают задачи и если одна команда не смогла ответить отвечает вторая команда)

1.В пакете лежат красные и зеленые яблоки. Из пакета взяли 4 красных и 5 зеленых яблок, и пакет опустел. Сколько яблок было в пакете?

2.К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок.

А из них лишь три сороки

Приготовили  уроки.

Сколько  лодырей-сорок

Прилетело на урок?

3.В семье двое детей. Саша- брат Жени, но Женя Саше не брат. Может ли так быть? Кто Женя?

4.Сестра старше брата на 5 лет. На сколько лет она будет старше брата через 7 лет?

5.Сколько разрезов, проходящих через центр бублика нужно сделать, чтобы разделить его на 6 частей?

6.Сколько вертикальных разрезов нужно сделать, чтобы разделить плитку шоколада на 5 частей.

-Молодцы, команды. Жюри оценивает ваши ответы, а мы переходим к следующему заданию.

Математический кроссворд

(Примеры кроссвордов)

Ведущий: Пришло время посмотреть рекламу от группы поддержки команды «….»

Ведущий:

Жюри проверяет правильность решения кроссвордов, а мы переходим к последнему конкурсу «Домашнее задание»

В конкурсе «Домашнее задание» команды исполняют песню по теме «Математика»

Жюри объявляет команду победителя и всем участникам вручаются памятные подарки.

-Ведущий:

Математика важна,

Математика нужна,

Математика- наука,

Мыслить учит нас она.

Вот и закончилась наша игра. Спасибо всем участникам за старание, за хорошее настроение.