Мастер-класс по ФЭМП "Играем в математику"
презентация к уроку по математике (средняя группа)

Слайд 2

Сказка «Репка» на новый лад.

Слайд 3

Игра «Математический домик» Цель: закрепить знания детей о прямом и обратном счёте. Изучить «соседей» числа. Правила игры: ребёнок заселяет в каждым домик «жильца», ориентируясь на число-соседа.

Слайд 4

Игра «Какой знак» Цель: д ать представления о знаках «больше», «меньше», «равно»; упражнять детей пользоваться ими. Игра развивает внимание, воображение, пространственное мышление, закрепляет у детей навык употребления знаков «больше», «меньше», «равно» Правила игры: ребенок в индивидуальном порядке подбирает знаки «больше», «меньше», «равно», посчитав количество картинок на карточке.

Слайд 5

Игра «Прятки» Цель: закрепить цвет, знания геометрических фигур. Вспомнить предлоги места. Правила игры: предложите повторить позицию фигур на примере. Проговаривая предлоги места - «за», «перед», «под» и др. Заодно ребенок будет запоминать цвета, знакомиться с разными геометрическими фигурами.

Слайд 6

Игра «Накорми щенка» Цель: формировать математические способности у ребёнка, учить соотносить число с количеством предмета. Правила игры: дети должны в соответствии с цифрой на медальоне у щенка, подобрать косточку с нужным количеством точек на ней.

Слайд 7

Игра «Собери клубочки» Цель: формировать математические способности у ребёнка, учить соотносить количество предметов с числом. Правила игры: дети заполняют пустые квадраты в соответствии с количеством клубков рядом с котёнком, затем соотносят количество клубков в квадратах с числом.

Слайд 8

Игра «Математический пазлы » Цель: систематизировать знания детей цифр от 1 до 6, закреплять навык счёта от 1 до 6; развивать память, внимание, логическое мышление, творческие способности. Правила игры: ребёнку необходимо расположить отрезки картинки таким образом , чтобы числа располагались от 1 до 6 в ряд. Если ребёнок располагает числа правильно, то из отрезков образуется красочная картинка.