Помощники Буратино
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Опубликовано 07.08.2023 - 15:51 - Козлова Людмила Александровна

Конспект занятия

Скачать:

Вложение	Размер
pomoshchniki_buratino.docx	165.23 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №51 «Красная шапочка» города Тамбова

Конспект (итогового) занятия в подготовительной к школе группе

по познавательному развитию

Сюжетная линия занятия: «Помощники Буратино»

Дидактическое обоснование занятия

Цель: выявить, обобщить и уточнить знания, полученные в течение года.

Задачи: выявить умение определять время по часам; выявить представления детей о числах и месте числа в числовом ряду в пределах 10; выявить знания о составе числа из двух меньших чисел; имение решать задачи на сложение и вычитание; умение сравнивать числа используя знаки «=», «>», «<»; ориентироваться в пространстве;

определить: уровень развития логического мышления, внимания, памяти;

Оборудование: ноутбук, карточки с заданиями.

Ход занятия

Части и содержание занятия

Организационно-методические указания

Вводная часть. Оргмомент.

Целевая установка

- Ребята, мне пришло письмо на электронную почту.

Чтение письма: «Дорогие ребята! Пожалуйста, помогите мне! Злой кот Базилио и лиса Алиса закрыли меня в комнате и не отдают мне мой золотой ключик, который я нёс папе Карло. Отпустят меня они только тогда, когда я помогу им ответить на их вопросы. Ребята, а я не знаю ответы на них! Пожалуйста, помогите!

- Давайте поможем Буратино.

2. Основная часть

Задание № 1

Задание выполняется индивидуально, письменно на листах, которые подготовлены предварительно и подписаны).

- Определите, который час на циферблате?

$C:\Users\Андрей\Desktop\obuchenie-vremeni.jpg$

Задание № 2

(Задание выполняется индивидуально, письменно на листах, которые подготовлены предварительно и подписаны).

- Впишите пропущенные числа.

$C:\Users\Андрей\Desktop\2015-07-16_07_32_33prezentaciya-veselaya-matematika-004.png$

Задание № 3

(Задание выполняется индивидуально, письменно на листах, которые подготовлены предварительно и подписаны).

- Впишите пропущенные числа в домики.

$C:\Users\Андрей\Desktop\490513_17.png$

Физкультминутка

Физкультминутка «Буратино»

Буратино потянулся,

(встать на носочки, поднять руки вверх-потянуться, вернуться в исходное положение)

Вот нагнулся, разогнулся,

(руки на поясе, ноги на ширине ступни, выполнить наклон вперёд. Выпрямиться)

Руки в стороны развёл,

(развести руки в стороны)

Ключик видно не нашёл

(повороты головы: влево, прямо, вправо, прямо;

Чтобы ключик нам достать

(опустить руки вниз)

Надо на носочки встать

(встать на носочки, поднять руки на уровне груди, вытянуть руки перед собой)

И руками помахать

(помахать руками)

Задание № 4

- Послушайте задачу.

На столе лежало 5 яблок и 2 груши.

Сколько всего фруктов лежало на столе?

- Запишите решение задачи у себя на листах.

5 + 2 = 7

- Следующая задача.

В корзине было 9 мячей. Из корзины взяли 3 мяча. Сколько мячей осталось в корзине?

- Запишите решение задачи.

9-3=6

Задание № 5

(Задание выполняется у доски, воспитатель фиксирует результаты).

- Сравните числа используя знаки «=», «>», «<»;

8 и 5 8 и 8 6 и 9 7 и 7

4 и 7 9 и 10 7 и 9 5 и 10

Задание № 6

(Задание выполняется индивидуально, письменно на листах, которые подготовлены предварительно и подписаны).

- Следующее задание, нужно выполнить графический диктант.

$C:\Users\Андрей\Desktop\adccca645d753334d468caecbcd5f40e.jpg$

- Что у вас получилось? (ключ)

- Давайте оправим все ваши ключики лисе и коту. Пусть они помогут освободить Буратино.

Заключительная часть.

- Молодцы! Вы выполнили все задания. Мне снова пришло письмо.

«Ребята! Большое вам спасибо. Кот Базилио и лиса Алиса меня отпустили, вернули золотой ключик. Я обещаю вам, что буду выполнять всё, что скажет мне Мальвина. И постараюсь многому научиться, потому что я хочу быть похожим на вас: много знать и уметь. До свидания! Спешу на урок!»

- Какие же задания вам понравились больше всего? Какие задания у вас вызвали трудности?