Конспект занятия по теме: "Части суток"
план-конспект занятия по математике (старшая, подготовительная группа)

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Время

I. Самоопределение к деятельности (организационный момент)

Здравствуйте, ребята!

В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем налево,

А потом пойдем направо.

В центре круга соберемся,

И на место все вернемся.

Улыбнемся, подмигнем,

Заниматься все начнем.

Здравствуйте, Марина Олеговна!

В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем налево,

А потом пойдем направо.

В центре круга соберемся,

И на место все вернемся.

Улыбнемся, подмигнем,

Заниматься все начнем.

2 мин

II. Актуализация знаний

Предлагаю начать наше занятие с разминки:

1.Сколько хвостов у двух котов?

2.Сколько пальчиков у двух мальчиков?

3.Сколько носов у пяти псов?

4.Сколько ушек у трех старушек?

4.Сколько ушей у пяти малышей?

2

20

5

6

10

4 мин

III. Постановка учебной задачи

Ребята, посмотрите, кто это к нам в гости пришел?

Но пришел он не просто так. Он просит рассказать ему, почему на улице то темно, то светло.

Поможем Незнайке разобраться в этом вопросе?

Незнайка.

Да, поможем.

1 мин

V. Открытие нового знания

                                    *Картинка планета «Земля» вид с космоса

Наша Земля вращается вокруг Солнца непрерывно и Солнечные лучи освещают ее.

Но со всех ли сторон одинаково?

Предлагаю проверить.

Давайте проведем небольшой эксперимент.

Вот глобус и фонарик.

Скажите, пожалуйста, что такое глобус?

Верно, а солнышком сегодня у нас будет – фонарик.

Сейчас мы посветим нашим «солнышком» с этой стороны глобуса и увидим, что солнечные лучи ее освещают. А что же происходит с обратной стороны? 

На той части нашей планеты, которая не освещена солнечными лучами, царит ночь, а на освещенной части Земли сияет светлый день. Земля находится в постоянном движении, поэтому день и ночь сменяют друг друга. 

Какое сейчас время суток?

А как вы догадались, что сейчас день?

А какие еще части суток вы знаете?

Давайте немного подробнее расскажем Незнайке о каждой части суток:

Отгадайте загадку:

Петушок зарю встречает,
Мама деток умывает,
Иней на траве, как пудра.
Что за время суток?

Картинка «Утро»

Правильно, это утро.

С наступлением рассвета, когда солнышко поднимается над горизонтом и освещает все вокруг, начинается утро.

Что происходит утром?

Расскажите, что вы делаем утром?

Молодцы!

Вот вам следующая загадка:

Солнце в небе высоко,
И до ночи далеко,
Коротка деревьев тень.
Что за время суток?

Картинка «День»

Молодцы.

Днем люди бодрствуют. Дети играют, школьники учатся.

Расскажите Незнайке, что еще вы делаете днем.

Следующая загадка:

День прошел. Садится солнце.
Сумрак медленно крадется.
Зажигайте лампы, свечи —
Наступает темный...

Картинка«Вечер»

Правильно.

Что происходит вечером? 

Расскажите, чем вы любите заниматься вечером?

И еще одна загадка:

Солнце село. Свет погас.
Спать пора всем. Поздний час.
Улетел уж вечер прочь,
А за ним крадется...

Картинка «Ночь»

Да, это ночь. Что происходит ночью?

Давайте еще раз повторим все части суток: Утро, день, вечер, ночь.

Верно, молодцы.

Задумываются…

Глобус - это модель Земного шара.

Здесь темно.

Сейчас – день.

Утро, день, вечер и ночь.

Отгадка: утро

Просыпаются растения, просыпаются животные и птицы, просыпаются люди.

Высказывания учащихся.

Отгадка: день

Высказывания учащихся.

Отгадка: вечер

Вечером все дети идут из садика домой, взрослые возвращаются с работы.  Вечером мы можем наблюдать закат. Солнышко опускается все ниже и ниже и садится за горизонт.

Высказывания учащихся.

Отгадка: ночь

Все люди, животные и растения  ночью отдыхают, спят, чтобы набраться сил на следующий день.

Утро, день, вечер, ночь.

7 мин

VI. Первичное закрепление

Предлагаю поиграть в игру «Верно - неверно».

Правила - если я говорю правильно, то вы хлопаете в ладоши, если неправильно – то топаете. Готовы?

Утром солнышко встает;

По утрам нужно делать зарядку;

Утром люди ужинают;

по утрам нужно умываться;

После утра приходит день;

Днем в небе ярко светит луна;

Днем люди обедают;

Днем на улицах светят фонари;

Заканчивается день и наступает утро;

Вечером всегда темно;

Вечером дети идут в детский сад;

Ночью люди обедают;

Ночью все спят.

Да.

Хлопают

Хлопают

Топают

Хлопают

Хлопают

Топают

Хлопают

Топают

Топают

Хлопают

Топают

Топают

хлопают

3 мин

VII. Самостоятельная работа с проверкой по эталону

*Графический диктант «Зонт»

Ребята, когда вы идете в детский сад, это какая часть суток?

Осенью по утрам часто идет дождь.

Чтобы не промокнуть, что мы с собой берем?

Утро.

Зонт.

6 мин

VIII. Включение нового знания в систему знаний и повторение

Игра «Назови соседей»

Назовите соседей утра.

Назовите соседей ночи.

Назовите все части суток.

Игра «Продолжи фразу»

Солнце светит днем, а луна –

Утром человек пошёл на работу, а вернулся домой –

Спим мы ночью, а делаем зарядку

Если днем мы обедаем, то вечером-

Зиму сменяет весна, а весну сменит –

Деревья распускаются весной, а листья опадают –

Ночью мы спим, а гуляем –

Если вчера был понедельник, то сегодня –

Завтракаем мы утром, а ужинаем…

Когда приходишь, говоришь «здравствуйте», а уходишь, говоришь –

Днем мы обедаем, а завтракаем

Ночью ты спишь, а просыпаешься –

Летом дожди, а снег –

Ужинаем мы вечером, а обедаем

Игра «Назови соседей»

Соседи утра: ночь и день

Соседи ночи: вечер и утро

Утро, день, вечер, ночь.

Ночью

Вечером

Утром

Ужинаем

Лето

Днем

Вторник

Вечером

До свидания

Утром

Утром

Зимой

Днем

4 мин

IX. Рефлексия деятельности

Ребята, скажите, пожалуйста, на какие 4 части можно разделить сутки?

Какое время суток самое светлое?

А какое время суток самое темное?

Молодцы, ребята.

Всего хорошего, до свидания!

Утро, день, вечер, ночь.

Самое светлое время суток – день

Самое темное время суток - ночь

До свидания, Марина Олеговна!

3 мин