КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Влияние музыки на развитие слуха у ребенка»
консультация на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №16  « Ромашка» Курского муниципального района Ставропольского края

КОНСУЛЬТАЦИЯ  ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Влияние музыки на развитие слуха у ребенка»

                                                                                                Музыкальный руководитель: Магкиева.С.В.

Потенциально музыкальный слух есть у всех, только у некоторых он оказался убитым в детстве из-за  отсутствия правильного музыкального воспитания. Как? Избежать этой ошибки? Как развивать музыкальный слух ребенка?

Первое знакомство малыша со звуковой гаммой происходит ещё в утробе, ведь к нему доносится всё, что слушает мама, и он даже как-то воспринимает это. Начинайте музыкальное воспитание до того, как ребёнок родится, и продолжайте это делать в младенчестве. Слушайте классическую и просто качественную музыку вместе.

Буквально с первого месяца его жизни можно повесить в комнате набор валдайских колокольчиков. В течении дня можно несколько раз в день давать ребенку послушать тот или иной звук. Ударьте по колокольчику, послушайте звук, через 3-5 секунд ударьте еще раз (от 5 до 10 раз), звук должен быть тихим и продолжительным. Через час или два таким образом ударяйте другой колокольчик.

 Голос мамы малыш тоже слышит ещё в животике, он остаётся самым родным для него навсегда. Потому – пойте! Пойте весело и грустно, тихо и громко, как умеете, пойте колыбельные песни. Материнская колыбельная для такого возраста должна состоять из 2-3 нот, пойте тихо, медленно, в три месяца многие малыши уже пробуют петь, стараясь повторить материнские звуки.

 И вы будете удивлены, как, даже не умея говорить, малютка попытается подпевать. Это уже успех.

Заметив стремление повторять за вами слова, предложите поиграть в интересную игру. Пусть повторяет за вами по три простые ноты – любые слоги, пропетые в разной тональности, например, «ма-ма-ма», «ми-ми-ми», «ко-ко-ко». И хвалите юное дарование, хвалите!

Музыкальные инструменты для малышей

Обеспечьте будущему Моцарту самые разные игрушечные музыкальные инструменты – барабан, гитару, пианино, дудку, ксилофон. Пусть играет, а вы мужайтесь! Все ноты отличаются по своей высоте, а чтобы помочь усвоить это малышу, проассоциируйте их с голосами животных. Процесс обучения будет интересным, если рассказать ему, что на каждой ноте живёт какой-то зверь. На низких нотах пусть поселится медведь, чуть выше лисичка, а на самых высоких обосновалась птичка. Или, нажимая клавишу с низким звуком, говорить малышу, что так трубит своим хоботом слон, звуки средней частоты могут быть лаем собачки, а очень высокая нота звучит как визжание комарика. Пускай ребёнок дополнит игру действиями: попросите его показывать названных зверят или имитировать их голоса. Так он постепенно начнёт отличать звуки по высоте

Освоение ритма рекомендуется начинать, едва ли дитя встанет на ножки. Как это делать? Легко! Топайте и хлопайте в такт звучащей музыке вместе. Сначала, правда, необходимо научить карапуза реагировать на громкие звуки в музыкальной композиции, которые не часто, но выделяются на общем фоне. Например, услышав барабанный стук, топнуть ножкой или хлопнуть в ладошки вместе с ударом тарелок

Органы чувств необходимы детям для постижения окружающего мира, потому от их развитости во многом зависит и общее умственное развитие. Слух здесь имеет одно из главных мест. Малыши очень чувствительны к внешним воздействиям, в число которых входит и музыка. Наиболее высока такая восприимчивость в возрасте от 18 месяцев до 3 лет, именно в этот период важно пробудить интерес к музыке и не упустить момент. Как развивать музыкальный слух у детей до года, вы уже знаете, но ведь они растут, умнеют, и в соответствии с их новыми навыками растёт количество возможностей и вариантов воспитания музыкального восприятия.

Игры для развития музыкального слуха у детей после года

Для тренировки музыкального слуха у детишек используют игры. Большинству из них нравится угадывать характер и настроение прослушанной мелодии. Только о своих выводах им не обязательно рассказывать, подбирая подходящие и сложные слова. Разрешите ребёнку выразить это движением, танцем, или рисунком.

А ещё ставьте разные мелодии, которые бы соответствовали разным ситуациям и внутреннему состоянию. Когда радостно, включайте весёлую и подвижную мелодию, если грустно пусть играет плавная музыка, с оттенками меланхолии. Так малышу будет проще ассоциировать ритм и темп произведения со своим настроением, чтобы развить чувство мелодии и научится быстро определять настроение разных композиций.

Для этой игры, направленной на развитие музыкального слуха, потребуется несколько разных предметов посуды: возьмите кастрюлю, тарелку, стакан, сковородку, банку и ещё что-нибудь. По мере взросления сына или дочки, нужно усложнять игру добавлением новых и новых предметов. Дайте малышу карандаш в руки и позвольте вдоволь настучаться по предоставленной кухонной утвари, чтоб он смог услышать и запомнить, как она звучит. Суть развлечения состоит в том, что ребёнок должен угадывать, по какому из предметов мама стукнула карандашом у него за спиной. Только, чур, не подглядывать!

В понимании длины звуков поможет обычная ручка или карандаш. Мама нажимает клавишу и пока слышится звук, ребёнок рисует полосу на листике, которая должна оборваться вместе с нотой. Так маленький ученик сможет не только услышать, а и увидеть её длину. Когда он научится считать, можно отказаться от такого рисования, заменив её другим измерением – счётом вслух.

Вкус к хорошей музыке

Слушайте вместе с чадом разнообразную музыку с раннего возраста. Здесь ключевое слово «слушайте», а не чтоб играла как фон постоянно. Очень важно: включили, послушали и выключили. Выделите для этого постоянное время, например, пусть ритмичная и позитивная музыка звучит в доме каждое утро во время зарядки, а по вечерам перед сном играет спокойная. Большие богатства таит в себе и народная музыка. Как хорошо, когда отец или мать могут спеть ребенку старинную народную мелодию. Ее лучше петь безо всякого аккомпанемента. Сопровождение на баяне, гитаре или фортепиано своим примитивом может убить первоначальную глубокую красоту песни. В народной одноголосной мелодии – опыт веков, опыт слуховой, эстетический, нравственный («Во поле береза стояла»). Постепенно надо подключить все больше и больше народных песен. Пусть они будут совсем маленькие, но их должно быть много. Дети самозабвенно отдаются стихии старинных народных песен.

Пока ребёнок не умеет разговаривать, пусть просто слушает, но позже вам предстоит обсуждать с ним музыкальные произведения, делиться впечатлениями, чувствами, которые они вызывают. Необходимо, чтобы юное дарование понимало музыку, переживало её, воспринимало верно, и размышляло над ней. Постепенно у него появятся любимые мелодии и направления, которые не по душе, то есть выработается музыкальный вкус.

Многие дети очень любят кричать

Они кричат и дома, и выбегая на улицу из подъезда, и от переполняющих эмоций. Позволять чаду просто поорать невероятно полезно, тем более что такую привычку реально использовать для его же развития. Направляйте энергию в правильное русло – пусть не кричит, а поёт. И если ребёнок любит вопить в подъезде или ванной, не нужно это пресекать – пусть наслаждается своим голосом. Если в вашем районе или доме есть подходящая арка с отличной акустикой, посещайте её регулярно. Конкурс на то, кто кого перепоёт, будет вполне уместен для развития голосовых связок и восприятия того, на что они способны. 

И вообще, учите детские песенки и пойте их вместе как можно чаще. Такая работа с ребенком не пройдет даром. Вы увидите, что ваш ребенок музыкально развит. В будущем не каждый может стать музыкантом, но музыкально образованным должен быть каждый.