Домашнее задание - Фрукты, 1 группа (4 - 5 лет)
материал на тему

Лексическая тема: «Фрукты».

Лексика:

• Существительные: сад, фрукты (яблоко, груша, апельсин, лимон, банан, слива); компот, варенье;
• Глаголы: собирать, заготавливать;
• Прилагательные: сладкий, кислый, вкусный;

Домашнее задание по лексической теме «Фрукты».

1. Повторить лексику по теме. Рассмотреть с ребенком натуральные (либо нарисованные) фрукты, объяснить, что все это можно назвать одним словом «фрукты». Вспомнить, чем отличаются овощи и фрукты (овощи растут в огороде на грядке, а фрукты – в саду на дереве). Обратить внимание на характерные признаки овощей и фруктов (цвет, форма). Рассказать, что можно приготовить из фруктов.
2. Игры:

• Игра «Жадина»: Представь, что это твои фрукты. Ответь на вопросы: Чей это лимон?

(Мой лимон.) Чья слива? (Моя слива.) Чье яблоко? (Мое яблоко.) И т.д.

• Соединить линиями фрукты с фигурами соответствующей формы. Назвать форму фрукта по образцу: «Апельсин круглый».

• Упражнение «Назови правильно»:

Задание 1: Покажи, где яблоко, яблоки и т.д. и соедини линиями одинаковые фрукты.

Задание 2: Взрослый показывает, а ребенок называет фрукты. Образец: «Это яблоко. Это груши».

3. Пальчиковая гимнастика:

4. Выполните дыхательную гимнастику:

Фрукты-толстушки и фрукты-худышки.

И.п.: о.с. (стоя прямо, ноги вместе, руки опущены). 1 – на вдохе втянуть щеки (фрукты-худышки); 2 – на выдохе надуть щеки (фрукты-толстушки). Повторить 3 – 4 раза.

5. Нарисовать отгадку на загадку:

Само с кулачок, красный бочок.

Тронешь пальцем – гладко,

А откусишь – сладко.

6. Штриховка: