Значение игрушки в жизни ребенка
консультация на тему

Значение игрушки в жизни ребенка

Цели:

• Дать родителям информацию о значении игрушки, ее роли в игре ребенка;
• Вооружить знаниями о целесообразном педагогическом подборе игрушек;

Игра детей неотделима от игрушек. У большинства из нас в детстве были любимые игрушки, с которыми мы были тесно связаны. С помощью игрушки ребенок,  исследует окружающий мир. Игрушки  развивают его творческие способности, с их помощью дети выражают свои чувства. Поэтому к подбору игрушек, нужно относиться  ответственно.  Для  детей дошкольного возраста  существуют разные виды игрушек. Они бывают образные, сюжетные, куклы, фигуры животных, предметы домашнего обихода, персонажи мультфильмов и компьютерных игр.

К игрушкам – куклам и персонажами  у ребенка особое отношение. Они с ними разговаривают, рассказывают свои тайны, делятся радостью и печалью. Они о них заботятся: их кормят, купают, лечат, укладывают спать.

В современном мире большое значение имеют технические игрушки. К таким игрушкам относятся: конструкторы, строительные игрушки, транспорт, разные гаджеты. Конструкторы «Лего», которые развивают мелкую моторику, развивают мышление и творчество.

Существуют «игрушки забавы», которые забавляют детей, вызывают у них смех, радость, воспитывают чувство юмора.

Игрушки бывают также спортивные, которые способствуют повышению двигательной активности детей, развивают координацию движений, помогают им ориентироваться в пространстве. Театрализованные и музыкальные игрушки играют огромную роль в  художественно – эстетическом развитии ребенка. К таким игрушкам относятся куклы Бибабо, Петрушка, погремушки, дудочки, колокольчики, бубны, ксилофоны и другие музыкальные инструменты. Особое место в познавательном развитии ребенка, играют дидактические  игры.  Они знакомят детей с  цветом, формой, величиной. К ним относятся, матрешки, мозаики, пазлы, рамки вкладыши, лото и др. Эти игрушки воспитывают у детей внимательность, целеустремленность,  усидчивость, умение доводить дело до конца, развивают мелкую моторику.

Есть крупногабаритные игрушки, такие как самокаты,  электромобили, тракторы и др. Которыми ребенок играет на улице. Иногда ребенок не играет в игрушки, потому, что они ему не интересны или он не знает, как с ними играть. Тогда задача взрослых состоит в том, чтобы помочь ребенку познать игрушку.  Обыгрывать игрушку вместе с ребенком, подсказывать и показывать действия с ними. В среднем возрасте детям интересны предметы, которые дополняют игру, они могут придумать предметы заместители. Они их придумывают из подручных средств, делают их из природного и бросового материала. Они очень любят всякого рода «секреты». И взрослый всегда должен помнить об этом и относится к этому очень серьезно.

Часто родитель покупает игрушку, ориентируясь на цену, на популярность и не думает о том, насколько оправдана такая игрушка в воспитательных целях. Потому что игрушки могут быть как полезными, так и вредными. Многие современные игрушки неправильные особенно игрушки - монстры. Они приносят ребенку больше вреда, чем пользу. Воспитывают в них агрессивность, эгоистичность и безразличие. Такие игрушки много рекламируют и приносят изобретателям большие деньги, используя их образы в разных сферах нашей жизни.  А правильная игрушка должна приносить ребенку радость  и должна создавать условия для  его развития и творчества. Закладывать в его душу понятия добра и зла.  Игрушка программирует поведение ребенка, он в игре вынужден быть агрессивным, жестоким и это потом проявятся в других жизненных ситуациях. И если ребенок с детства окружен такими игрушками, то став взрослым он будет программирован на служение тем, с чьей помощью он познавал мир.

Кукла в руках у девочки, должна выражать чувство заботы, ухода, инстинкт материнства.  Однако в современных куклах мы часто видим акцент на сексуальность, развлечения, смена нарядов и т. д. Некоторые куклы вызывают у девочек недовольство своей внешностью.  

Особую роль нужно уделять мягким игрушкам. Они способны оградить ребенка от страха и одиночества. Они дарят детям нежность, мягкость и уют. Вот поэтому маленькие детки, так любят мягкие игрушки.

Я.А. Коменский считал, что игры и игрушки развивают в теле - здоровье, в уме - живость, а во всех членах - подвижность.