Рекомендация родителям от музыкального руководителя: "Учимся слушать классическую музыку".
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

            Рекомендация родителям от музыкального руководителя:
                      «Учимся слушать классическую музыку».

1. Создаем благоприятные условия. 
Желательно слушать музыку в тишине, чтобы ничто не отвлекало, так она произведет нужное воздействие. К тому же, это помогает научить ребенка концентрироваться, быть внимательным.
2. Выбираем правильные для детского восприятия произведения.
У детей навык слежения слухом за звуками еще не выработан и внимание недостаточно дисциплинировано. Поэтому для прослушивания лучше выбирать небольшие и яркие композиции.
3. Заинтересовываем ребенка и себя самого.
Немаловажное значение имеет желание знакомиться с новой музыкой, как для ребенка, так и для родителя. Если не заинтересован взрослый, то что говорить о ребенке, который во всем подражает родителю.
Чтобы ваш ребенок хотел приобщаться к классической музыке нужно его заинтересовать. Нужно учиться визуализировать. Можно рассказывать сказку, делая небольшие паузы между действиями, чтобы послушать музыку. Характер музыки, конечно же, должен соответствовать происходящему в сказке действию. Также вы можете посмотреть мультфильмы, в основе которых классическая музыка. Тем самым вы совместите приятное с полезным. Полезным будет и знакомство со звучанием основных музыкальных инструментов, с их тембрами. Каждый музыкальный инструмент может что-то изображать: зверя, природное явление, настроение и т.д..
4. Общайтесь с ребенком.
После прослушивания какого-либо произведения не спешите перейти к своим делам. Задайте ребенку вопросы: «Какая была музыка по характеру?», «Что или кого он представлял?», «Похоже ли это произведение на предыдущее и чем они отличаются?». Если он затрудняется ответить – помогите. Чтобы процесс знакомства с музыкой был еще интереснее, можно попросить ваше чадо нарисовать яркими красками то, что он услышал в музыке. Например: если музыка была легкой и нежной, ребенок может нарисовать бабочек, цветы, маму. Если же наоборот, произведение было ярким, громким, грубым, то он может нарисовать Бабу-Ягу, грозу, медведя.
Ваши с ребенком взгляды на музыку могут отличатся, поэтому никогда не говорите, что он услышал не то, что нужно. Если вам и захочется его направить, делайте это плавно, мягко и ненавязчиво. Помните, каждый ребенок – это индивидуальность.
5. Регулярность занятий.
Все знают, чтобы чему-то научиться, важна регулярность, и чтобы приучить ребенка к прекрасному - тоже. Не нужно ограничиваться слушанием музыки только дома. Посещайте концерты классической музыки и оперы, для ребенка это будет настоящий праздник. Конечно, перед посещением какого-либо концерта, нужно иметь представление о музыке, которая будет звучать.
Чтобы понять произведение, узнать о нем и его авторе, полезно заранее прослушать грамзаписи, прочитать книги.  Перед посещением оперы хорошо бы познакомиться с ее содержанием, прочитать либретто (текст оперы) чтобы знать, о чем поют артисты.