В гости к солнышку
план-конспект занятия по музыке (младшая группа) по теме

Опубликовано 02.02.2017 - 19:31 - Ключерова Екатерина Юрьевна

Конструкт музыкального занятия с приложением

Скачать:

Вложение	Размер
v_gosti_k_solnyshku_mladshaya_gruppa.docx	100.51 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Форма работы с детьми: групповая

Возрастная группа: младшая

Тема: «В гости к Солнышку»

Цель: Использование разных видов деятельности для закрепления представлений о природе.

Задачи: - Развивать активность детей, стимулировать их творческие проявления.

- Развивать речь детей, обогащая словарь;

- Развивать разнообразные виды движений в процессе двигательной активности;

- Воспитывать интерес к природе, формировать доброжелательное отношение к друг другу и к окружающим; приучать детей говорить спокойно.

Средства обучения:

музыкальный ряд: звуки щебетания птиц, песня «Птички» гр. Непоседы, песенка «Про жуков», танец «Ты похлопай вместе с нами», песня «Есть у солнышка друзья»

оборудование: колонки, ноутбук

Этапы, последовательность (цель)	Содержание совместной деятельности	Деятельность педагога	Деятельность детей	Планируемый результат
Настрой на работу, активизация внимания Коммуникативная игра «Здравствуйте» слова и музыка М. Картушиной (Приложение)	Приветствуют друг друга	Приветствует детей и настраивает на тему занятия.	Приветствуют музыкального руководителя	Выполнять движения в соответствии словам
Вводная часть Звуки щебетания птиц.	- Ребята, я что то слышу? Что это? Ребята. кажется, я слышу чьи то голоса. прислушайтесь. - Правильно, птички. А покажите мне птичек, как они летают? Представьте себе, что вы маленькие птички, которые летают и клюют зернышки.	Загадывает музыкальную загадку	Выполняют движения соответствующие тексту и показу музыкального руководителя.	Развитие эмоциональной отзывчивости, воображение, творческие способности.
Песня «Птички» (Приложение 1)	- Ах, какие ловкие птички, улетели в гнездышки. - А какую песенку мы знаем про птичек?	Исполнение песни и показ движений	Исполняют песню и выполняют движения в соответствии с текстом	Исполнение песни в соответствии с характером
Песня «Про жуков» (Приложение 2)	- А кто еще живет в лесу, про кого вы знаете песенку?	Исполнение песни	Исполняют песню в соответствии с образом песни	Передача образа в соответствии с текстом
Песня «Есть у солнышка друзья» (Приложение 3)	- Птички и жучки любят лето. А вы любите лето? А солнышко? А покажите как вы его любите? - Сейчас посмотрим как любите солнышко, спойте для меня песенку про солнышко?	Исполнение песни	Исполнение песни	Развитие эмоциональной отзывчивости
Танец « Ты похлопай вместе с нами»	- А сейчас мы с вами станцуем для солнышка	Показ движений	Слушают, повторяют и исполняют танец в соответствии с текстом.	Двигаться в соответствии с характером музыки
Итог занятия	- А кто еще живет в лесу и кто дружит с солнышком мы узнаем на следующем занятии. - До свидания!	Прощается с детьми	Прощаются с музыкальным руководителем

Приложение.

1. Слова песни «Птички»

Села птичка на ветку.

Ля-ля-ля! Ля-ляля!

Хочешь, Птичка, конфетку ?

Ля-ля-ля! Ля-ляля!

Вкусную-превкусную,

Сладкую-пресладкую ?

Не хочешь совсем?!

Я сама её съем!

Ням-ням-ням! Ням-ням-ням!

Ля-ля-ля! Ля-ля-ля!

Ням-ням-ням! Ням-ням-ням!

Ням-ням-ням! Ням!

Ням-ням-ням-ням-ням-ням!

2. Слова песня «Про жуков»

Мы жуки, мы жуки

Мы живем у реки

Жу-жу-жу

Мы летаем и жужжим

Соблюдаем свой режим

Жу-жу-жу

3. Слова песни «Есть у солнышка друзья»

Есть у солнышка дружок-

Голосистый петушок.

Пр. Хорошо, когда дружок-

Голосистый петушок.

Есть у солнышка друзья-

Это мы, и ты и я!

Пр. Хорошо когда друзья –

Это мы, и ты, и я!

Коммуникативная игра «Здравствуйте» слова и музыка М. Картушиной.

Здравствуйте, ладошки! - Вытягивают руки, поворачивают ладонями вверх.

Хлоп-хлоп-хлоп! - 3 хлопка.

Здравствуйте, ножки! - Пружинка.

Топ-топ-топ! - Топают ногами.

Здравствуйте, щёчки! - Гладят ладонями щёчки.

Плюх-плюх-плюх! - 3 раза слегка похлопывают по щекам.

Пухленькие щёчки! - Круговые движения кулачками по щекам.

Плюх-плюх-плюх! - 3 раза слегка похлопывают по щекам.

Здравствуйте, губки! - Качают головой вправо-влево.

Чмок-чмок-чмок! - 3 раза чмокают губами.

Здравствуйте, зубки! - Качают головой вправо-влево.

Щёлк-щёлк-щёлк! - 3 раза щёлкают зубками.

Здравствуй, мой носик! - Гладят нос ладонью.

Бип-бип-бип! - Нажимают на нос указательным пальцем.

Здравствуйте, ребята! - Протягивают руки вперёд, ладонями вверх.

Здравствуйте! - Машут рукой.

$C:\Users\Екатерина\Desktop\85941.docx_html_d5c862e.jpg$

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Развлечение "В гости к солнышку" для детей старшей группы. Экологическое развлечение, посвящённое празднованию Дня Земли..

Цели: Способствовать формированию личности ребёнка, воспитывать чувство ответственности за общее дело. Помочь детям понять, насколько серьёзна и важна проблема охраны окружающей среды, осознать, что с...