интегрированное тематическое занятие "Светлая пасха"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа) на тему

Конспект занятия «Святая пасха».

Цель : познакомить детей  с праздником Пасхи , с народными приметами , обычаями, связанными с ней.

Виды деятельности: Игровая, двигательная , познавательно-исследовательская, коммуникативная

Ход занятия

Муз.рук:

Вход в зал.
Проснулась я и слышу -
Весна стучит в окно!
Капель несется с крыши,
Везде светло-светло!
И кажется - не птицы,
А Ангелы летят.
О том, что скоро Пасха,
Они нам говорят.("Воскресение Христово" Н. Горчакова)

Муз.номер.     Доброе утро!

Муз.рук: Праздник Воскресения Христова – святая Пасха -  в православной  традиции  почитается как «праздник всех праздников и торжество всех торжеств» называют её так же «царём дней»это значит , что его исконно считали самым важным праздником на Руси. В этот день нельзя было печалиться, все радовались и ликовали. Радовались приходу весны.

Демонстрация картины Бориса Кустодиева «Христос»

Муз. Номер Веснянканищева пальчиковая гимнастика

(Дети походят садятся на места)

Муз.рук: Воскресение Иисуса Христа считается всеми христианами величайшим событием, дарующим спасение миру и человечеству. В народной традиции Пасха отмечалась как праздник обновления и возрождения жизни. Перед Пасхой следует навести порядок в доме, отбросить все дурные мысли, забыть зло и обиды. А при встрече люди говорили  «Христос воскрес », а им отвечали « во истину воскрес»

Дети

Земля и солнце, 
Поля и лес - 
Все славят Бога: 
Христос воскрес! 

В улыбке синих 
Живых небес 
Все та же радость: 
Христос воскрес! 

Вражда исчезла, 
И страх исчез. 
Нет больше злобы - 
Христос воскрес! 

Как дивны звуки 
Святых словес, 
В которых слышно: 
Христос воскрес! 

Земля и солнце, 
Поля и лес -
Все славят Бога: 
Христос воскрес! 
Л.Чарская

Муз.рук: На Пасху, верили в народе, само солнце разделяет радость людей, «играет» на восходе – переливается разными лучами. И многие детишки старались не пропустить первые лучи солнца и весело распевали песенки. Качели , и хороводы имели особый смысл показывали движение солнца с его теплыми и яркими лучами.

Муз.игра  «Солнышко» М. Картушина  

Муз рук: увидеть солнечные заигрыши детей считалось хорошей приметой. Кроме походов в гости люди обменивались расписными яйцами. К празднику специально устраивались игры катание яиц, горелки. 

Демонстрация картины Николая Кошелева «Дети катающие пасхальные яйца»

Театрализация

Ведущий:

Жили – были в одной деревушке

Старичок со старушкой.

Дружно жили они, не тужили,

Вместе в церковь в субботу ходили ,

Вместе хозяйство вели,

Вместе пекли пироги.

Баба:

Дед, ты печку затопил?

Сегодня я затею пир.

Ведь праздник Пасхи наступил.

Дед:

А я уж выбился из сил:

Дров наколол, воды наносил,

Печку давно для тебя натопил.

Баба:

Ай да помощник! И я не дремала.

Тесто поставила, клюкву намяла,

Сахар насыпала. Вкусный пирог

В печку сажу я, поспеет он в срок.

Сладкого морса в кувшинчик налили…

Дед:

Бабка, мы яйца покрасить забыли!

(Появляется курочка раба с золотым яйцом)

К.р.:

Здравствуй, Дед, и здравствуй, Баба!

Постаралась Кура Ряба.

Вы не слушали меня,

А говорила я не зря:

Ко Христову дню

Я яичко принесу.

Да яйцо-то не простое

Принесла вам - золотое!

Дед:

 Яйцо горит, как жар.

Я подумал, что пажар!

Баба:

Жалко красить золотое,

Пусть оно стоит такое.

А тебе моя хохлушка,

 Я зерна насыплю в кружку

Дед:

Ну а я воды налью,

Тоже Рябу похвалю

 (Дед , баба и курочка уходят)

Ведущий:

Все бы ладно ,но, делишки

В доме том жила и Мышка.

Она по полу бежала и

И яичко увидала

Мышка:

Что за странное яйцо?

Словно жар горит оно!

С ним немножко поиграю,

Лапкой трону , покатаю.

(Роняет яйцо и разбивает)

Ой! Пока не видит Дедка с Бабой,

Мышке ноги делать надо!

(Убегает)

Входят Дед , Баба

Баба:

Вот так горе! Вот беда!

Это мышка, Дед , она!

Дед:

Что же делать? Как тут Быть?

Баба:

Будем , старый слезы лить!

(Дед и баба плачут. Входит курочка с корзинкой разноцветных яиц)

К.Р.:

Не плачь, Дед! Не плачь, Баба!

Принесла вам Кура Ряба

Яички другие –

Не золотые, а цветные!

Баба:

Спасибо хохлатушка,

Курочка Рябушка!

К,Р:

Яйца катайте Пасху встречайте!

Муз рук: Игра «Катание яиц с горки»

А Курочка Ряба предложила  нам немножко поиграть. Все ребятки по очереди подходят и скатывают свое яичко с горки, чье яичко дальше укатится тот и победил. (динамическая пауза)

Муз. рук: С этого времени начиналась пора весенних хороводов. И качели , и хороводы имели особый смысл: хоровод подражал движению солнца по небу, а раскачивание качелей должно было помогать расти хлебу, просу  и льну.

Боратите внимание на этого человека. Это великий русский композитор Николай Андреевич Римский-Корсаков.

Слушание музыки.  Николай Андреевич Римский-Корсаков «А мы просо сеяли»

Беседа о прослушанном и использованием игра

Муз.рук: И конечно , на Пасху пекли куличи  в готовили всевозможные угощения Демонстрация картины С. Жуковского «Пасхальный натюрморт»

 Муз рук: Качели считались именно пасхальным развлечением , их разбирали после Пасхи, а вот хороводы еще долго водили ., всю весну.давайте и мы поиграем в хороводную игру «По тропинке шла весна»

Муз номер: «По тропинке шла весна» М.Картушина

Беседа  рефлексия:

Орг. момент «Тик – так ….»