Сценарий праздника к 8 Марта "Маша и Медведь на празднике у ребят"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 33»

Сценарий праздника посвященного ко Дню 8 Марта

«Маша и Медведь на празднике у ребят»

                                                                                            Разработали и провели:

                                                                                           музыкальный руководитель Заводинец Е.А.

                                                                                           воспитатель Иванова М.Н.

Цель:        Создание положительного эмоционального настроя детей.

Задачи:         - развивать коммуникативные навыки детей;

-развивать эмоциональную отзывчивость, желание выполнять плясовые, игровые действия;

- совершенствовать речь, внимание;

-воспитывать доброе отношение к мамам, бабушкам.

Ход праздника:

Под музыку дети заходят в зал и встают рядом с ведущей.

Вед.         Ручьи звенят, сверкая,

Шумят и тут, и там,
Настал весенний праздник

У наших милых мам!

Дети        Маму крепко поцелую.
Обниму ее родную.
Очень я люблю её
Мама-солнышко моё!

Хотим «спасибо» вам сказать

За ласку и терпенье

И этой песенкой поднять

Вам сегодня настроенье.

Песня «Только для тебя, мамочка моя».

(Муз. Е.Гольцовой)

Дети садятся.

Со стороны родителей входит Маша, в руках сачок, пытается поймать бабочку. Сначала на родителях, потом на детях. Натыкается на ведущую.

Маша         (смущенно) Ой, здрасьте. А чего это вы тут делаете?

Вед.        Мы сегодня отмечаем праздник девочек, мам и бабушек.

Маша        Это чего, у меня сегодня тоже праздник? Ну, давайте подарки скорее.

Вед.        Подожди, дети на праздник пригласили своих мам, бабушек. А ты никого позвать не хочешь?

Маша        Это чего, за мишкой идти? Ну ладно. 

(Идет к избушке. Стучится) Мишка! Мишка! Ты чего, спишь что ли? Вставай. Нас ребята на праздник ждут. ВСТА-ВА-А-А-А-АЙ! 

(Заходит в домик, пытается его вытащить.) Весна уже пришла! Ну, так ты все праздники проспишь женские. Вста-ва-а-а-ай! Я на праздник хочу! (детям) Спит! Не могу я его разбудить.

Вед.        Мы тебе поможем. Надо станцевать веселый танец, мишка услышит музыку и проснется.

Полечка для мамочки.

После танца из домика выходит сонный медведь, потягивается, садится на скамеечку перед домом и укладывается на нее спать дальше.

Маша        (тормошит медведя): Не-е-е, так не пойдет! Я на праздник хочу!

Может ты заболел? Ну что, голубчик, давай лечиться. 

(Одевает шапочку врача, достает большой шприц) 

Я такая скорая на помощь! Давай, давай лечиться! Давай, давай лечиться!

(Медведь резко просыпается,с ужасом смотрит на Машу)

Маша        Ну, вот, наконец-то мы тебя разбудили.

А то так весь праздник проспишь.
Медведь        Какой праздник?
Маша        Да ты совсем всё забыл, ведь сегодня праздник мам, бабушек.

Вед.                Послушайте, как поздравляют ребята бабушек с праздником.

Дети        У каждого, у каждого

Есть бабушка своя.
Все дети любят бабушек
Они наши друзья.

У меня есть бабушка
Она печёт оладушки,
Вяжет тёплые носки,
Знает сказки и стихи.

Песня «Бабушка родная».

(Муз. Н.Куликовой)

Вед.                Маша, какие у тебя красивые бусы!
Маша        Хотела подарить бусы вашим бабушкам, но у меня они только одни.
Вед.                Не расстраивайся! Сейчас бабушки нам помогут.
Маша        А как?
Вед.                Я предлагаю бабушкам поучаствовать в конкурсе «Рукодельница».

Конкурс «Рукодельница».

Выбирается две бабушки. Им предлагается веревочка и макаронные изделия. Из них они должны сделать себе бусы. 

Маша        Какие замечательные бусы сделали наши бабушки.

(Медведь снова укладывается на скамейку).

Э нет, нас на празднике ждут. Наряжайся скорее! Пошли уже. Я подарков хочу!

Берет из домика шляпку с цветами, шарфик завязывает бантиком и надевает на мишку, дает ему посмотреться в зеркало. Медведь смотрит и подпрыгивает от ужаса. Бегом убегает в домик.

Маша        Чего это он? Мишка, Мишка, ну пойдем уже, нас ребята ждут. Только меня сначала накормить надо. А чего у тебя вкусненького есть. Я кушать хочу.

Медведь выносит стол, тарелку, кастрюлю и ставит перед Машей, и снова уходит в домик.

Маша        Сейчас я буду кушать, сейчас меня покормят.

Сейчас я буду кушать, сейчас меня покормят.

(Открывает кастрюлю, смотрит туда и скорчившись, закрывает крышку) 

Фу, каша. Я не люблю кашу. А сладенького ничего нет? (Осматривается, находит коробку конфет.) О, вот это то, что надо! (Отворачивается от детей и делает вид, что ест конфеты. Потом поворачивается к детям)

Вкусновато, но маловато… 

(Складывает фантики в коробку и ставит на место)

Медведь выходит из домика, прячет руку за спиной, подходит к Маше.

Маша        Мишка, а чего это у тебя там за спиной? Погоди угадаю… Такой … на палочке (Медведь кивает) ЛЕ-ДЕ-НЕЦ! 

(Мишка протягивает ей зубную щетку.) Это что, зубы чистить?

Не-е-е-е-е. Вон никто из ребят не чистит зубы, и умываться не любят, они только конфеты едят.

Ну все, пойдем на праздник. Мишка, иди наряжайся.

Медведь уходит в домик, выходит оттуда с веником.

Маша        Чего это? Это у тебя букет такой? Мне кажется тете, которой ты его подаришь, он не понравиться. 

(Медведь протягивает его Маше). 

Мне не нравится такой букет.

Мы что ли уборку делать будем? А когда мы на праздник пойдем? Маленькие дети не делают уборку.

Вед.        Маша, ты не права. Наши ребята всегда помогают маме делать уборку.

Маша        А я хочу поиграть.

Замечает корзинки с кубиками.

Прыгает, хлопает в ладоши, берет корзинки с кубиками и рассыпает их по залу.

(Медведь предлагает подмести пол).

        Игра «Генеральная уборка».

Маша        Мишка, Мишка, ну пойдем уже на праздник.

Сейчас все подарки разберут.

Медведь идет в домик, выходит с тазиком, в котором лежит посуда.

Ставит перед Машей.

Маша        Это чего такое? Еще и посуду мыть? Ну нет! Мы же на праздник собираемся! (начинает хныкать) 

Мишка настойчиво подвигает к ней тазик. 

Маша        Ну ладно, иди наряжайся. Мы тут сами разберемся.

Медведь уходит в домик. Маша по очереди достает ложки, тарелочки, бутылочки.

Вед.                Маша, это же посуда для оркестра. Посмотрите ребята.

                Мы сейчас поиграем в «Веселый оркестр», и ты присоединяйся к нам.

                Веселый оркестр.

                (Муз. Е.Антошиной)

Маша        Мишка, ну пойдем уже. Мы всю посуду помыли.

Из домика выходит Мишка в жилетке и бабочке, с букетом цветов. Берет коробку конфет, которую съела Маша,берет Машу за руку,выходят на середину зала. Мишка дает Маше открытку. Маша читает поздравление для гостей. Мишка дарит цветы воспитателю и коробку конфет. Воспитатель открывает коробку, а там вместо конфет фантики.

Маша        Ой, что сейчас будет…

(Прячется за воспитателя. Мишка возмущенно надвигается на Машу).Ну чего ругаешься-то? Там все равно всем не хватило бы. Даже мне мало… Ну не ругайся, сейчас я все исправлю… Так, где моя большая кастрюля? Будем варить конфеты! Только я одна не справлюсь, я еще ребенок же.

Аттракцион «Варим конфеты». 

Надо собрать все, что нужно для приготовления конфет.

Дети по очереди бегают, приносят Маше пакет молока, какао, орехи и т.д.

Маша высыпает все ингредиенты в кастрюлю, размешивает большой ложкой, и достает из кастрюли киндер-Сюрприз.

Маша        Вот что у меня получилось! Сейчас всех угощу!

Маша и Мишка раздают детям Киндер-Сюрпризы. Они прощаются и уходят.

Вед.                Дорогие наши мамы, праздник наш мы завершаем.

Счастья, радости вам от всей души желаем.

А чтоб запомнился праздник наш яркий,

Мы вам всем дарим вот эти подарки.

Дети дарят мамам подарки, сделанные своими руками.