Доминантно-тематическое занятие для старшего дошкольного возраста "Веселая ярмарка"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Доминантно-тематическое занятие по ритмопластике для детей старшего дошкольного возраста

                                        «Веселая ярмарка»

Автор-составитель

педагог дополнительного образования

Бабынина Лариса Николаевна

Цель занятия: Закрепление  навыков сценического народного танца в  фольклорного праздничном действии.

Задачи:

• Развивать умение красиво, выразительно двигаться, используя элементы народных танцевальных движений;
• Формировать представления о сценическом театральном действии и сценическом народном танце;
• Познакомить с  ярмаркой, как формой традиционной праздничной культуры.

Оборудование занятия: музыкальный центр; украшения зала (флажки, ленты); народные сценические костюмы для детей, воспитателя и педагога по ритмопластике; платки для девочек, ложки деревянные, бубны; костюм цыганки.

Ход занятия:

Зал украшен в ярмарочном  стиле. Звучит музыка, дети в народных костюмах заходят в зал.

1. Музыкальный выход «Русская пляска»

Воспитатель: Посмотрите-ка, народу сколько собралось.

Наше  то веселье ко времени пришлось.

Здравствуйте, ребята дорогие, маленькие и большие!

Солнышко выше к небу поднимается,

Ярмарка весёлая открывается.

Дети под музыку подходят к стульям, берут музыкальные инструменты (девочки бубны, мальчики ложки) и встают в исходную позицию.

2. Танец «Шел да пошел»,

                                               «Манечки Ванечки» р.н.м.

В конце танца дети-коробейники уходят за занавес берут короба, выходят под музыку.

1.Нынче ярмарка у нас,

Покупай всё про запас.

Пятаки доставай,

Только рот не разевай!

2.Эй, народ честной,

У возов не стой,

Молод ты, иль стар,

Выбирай свой товар!

3.  Тары-бары растабары,

Есть хорошие товары.

Приходите, примечайте,

Всё, что нужно покупайте!

Воспитатель: Купим сушки да конфеты

                   На, купец, держи монету!

Дает монету коробейнику, перекладывает товар из короба в корзину.

Под музыку коробейники уходят за занавес, оставляют короба и садятся на места.

Воспитатель: Вот собрались парни, девки,

                        Захотели погулять

                        И друг с другом поплясать…

3.Танец «Варенька»

В конце танца дети встают полукругом.

Воспитатель: А теперь, народ честной,

                   Дружно вместе песню пой!

4. Песня «Жил я у пана» р.н.

Дети садятся на места, под музыку выходит цыганка (педагог по ритмопластике).

5.Сценка «Цыганка на ярмарке»

Воспитатель: Ну-ка, навострите ушки,

                        Мы споем для вас частушки!

Девочки берут платочки, выходят и строятся в 2 ряда в шахматном порядке. Четыре мальчика уходят за занавес, готовиться на танцевальный номер.

                                 6.«Частушки» р.н. (в исполнении девочек)

Девочка:      Вот как весело у нас,

                     Ноги сами идут в пляс!

На вступление танца  девочки отходят к стульчикам.

7.Танец девочек с платочками «Калинка» р.н.

В конце танца все дети встают полукругом и поют:

Мы и пели и плясали

Каблучками топали,

     А теперь мы вас попросим

Чтоб вы нам похлопали!

Дети под музыку выходят из зала.