план-конспект музыкального занятия "Котята играют в прятки"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

  План-конспект музыкального занятия.

«Котята играют в прятки»

(первая младшая группа)

Оборудование: шапочки, маски котят, игрушка Кошка и котята, корзина, осенние листочки, колокольчики.

Ход занятия.

Музыкальный руководитель (с атрибутами котят в руках)

               Вы сегодня не ребята, а все славные котята.

Дети надевают маски котят и выполняют движения под музыку («Хоим –бегаем»)

Музыкальный руководитель.

Ребятки, ножки наши поплясали,

И немножечко устали.

Пусть ножки отдохнут,

А ручки в пляс пойдут.

Музыкально-ритмические движения  «Веселые ручки»

Музыкальный руководитель.Ребята, посмотрите, наша кошечка кого-то ищет.(игрушка Кошка жалобно мяукает) Она потеряла своих котят  и просит нас помочь их найти.

       На носочках мы пойдем

       И котеночка найдем!

Дети идут за воспитателем на носочках, за ширмой находят котенка.

Музыкальный руководитель. Ребята, кошечка обрадовалась. Что мы нашли ее котенка и приглашает нас танцевать.

     Топай, топай каблучок,

     Спляшем танец «Гопачок»!

 Пляса «Гопачок»

Музыкальный руководитель. Ребята, мы нашли только одного котенка, нам надо еще троих найти. Мы попрынаем, как зайки. Эй, котенок, вылезай-ка! (под стульчиком сидит котенок) К стульчикам мы подошли, и котенка здесь нашли.

Музыкально- дидактическая игра М.Ю. Картушиной «Кошка и котенок» (на развитие звуковысотного слуха)

Музыкальный руководитель берет в руки третьего котенка, который спрятался за пманино.

    Как же ты сюда попал?

    Больше ты не убегай,

    Лучше с нами поиграй!

Пальчиковая игра «Котики»

Раз, два, три, четыре,                                        Хлопают

Жили котики в квартире.

Первый котик был большой                          Показывают большой палец

Любопытным был второй,                             указательный и т.д.

Третий- танцевать умел,

А четвертый песни пел.

Ну а пятый, хоть и мал,

Сказки детям сочинял.                                        Хлопают

Дружно жили котики,                                  Гладят ладошкой животики.

Мягкие животики.

Мурка. Мяу, мяу, малыши, спойте, песню от души!

Песня «Кошка»

Музыкальный руководитель. (спрашивает Мурку) Все ли котята на месте?

- Нет, одного найти надо?

-Побежим мы быстро, быстро и котеночка отыщем.

(дети бегут за воспитателем и за коробкой с погремушками находят котенка)

Воспитатель. Вот ты где спрятался!

Погремушечки берите. С ними весело пляшите.

 Танец с погремушками.

Музыкальный руководитель. Всех котят нашли. Котята с кошечкой сидят, нам «до свидания» говорят.